13 要下雨了 课件 (22张PPT)

(共22张PPT)
要下雨了
我会猜
乌云密布天气闷，
天空一片阴沉沉，
闪电婆婆把腰伸，
雷声响起一阵阵。
伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿
你 呢 有 空 闷 得 很
消 息 搬 东 西 响 起
伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿
你 呢 有 空 闷 得 很
消 息 搬 东 西 响 起
读一读
字词识记
shēn
yāo
cháo
shī
xiāo
xī
xiǎnɡ
pō
kònɡ
ne
bān
mēn
chén
chén
潮
湿
腰
呢
坡
空
沉
消
息
伸
搬
响
闷
拔萝卜
认读词语
一直 真的
一边 加快
直 真
边 加
比一比
读课文，想一想。
2.用“　　　　”画出下雨前小动物都在干什么。
1.用“　　　　”画出故事里有哪些小动物。
互动课堂
天气阴沉沉的，一直小白兔去山坡上割草会发生什么故事呢？
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
下雨前他们都在干什么呢？
　　小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，
小白兔直起身子，伸了伸腰。
弯着腰
伸了伸腰
你会做这两个动作吗？
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”
　　燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
　　要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
是要下雨了吗？
小白兔往前边
池子里一看，
小鱼都游到水
面上来了。
表示小白兔疑问的语气。
表示小鱼的劝告。
吧
呀？
　　闷得很：下雨前气压低，水中空气含量少，有些憋闷。
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
创设情境
一人扮演小白兔，向蚂蚁传递要下雨的信息。
听了蚂蚁的话，小
白兔是怎么做的？
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
排一排
要下雨了
燕子飞不高
空气很潮湿
燕子忙着捉虫子
虫子的翅膀沾了小水珠
要下雨了
空气很潮湿
虫子的翅膀沾了小水珠
忙着捉虫子
燕子飞不高
燕子
思考：下雨前燕子为什么飞得这么低？用“因为……所以……”的句式说一说。
因为
空气很潮湿
要下雨了
空气很潮湿
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
燕子捉虫子飞得低
所以
思考：下雨前小鱼为什么都游到水面上来？
因为要下雨了，所以 　　　　。
因为水里闷得很，所以 。
水里闷得很
小鱼都游到水面上来透透气
“妈妈，妈妈，要下雨了！”
轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
要读出雨急、雨大的感觉。
朗读时，语速略快，语调略高。
轰隆隆是形容雷声、爆炸声、机器声等拟声词。
我还知道类似的词语有：哗啦啦、滴答答、咕噜噜……
互动课堂
小白兔在下雨之前赶着回家的路上还遇到了蚯蚓和青蛙呢？他们俩也是天气的晴雨表。要下雨了，蚯蚓会钻出地面透气，青蛙会从池塘里跳到陆地上透气，好奇的小白兔遇到了他们，又会发生什么故事呢？
燕子低飞
小鱼出水
蚂蚁搬家
要下雨了
勤观察
多思考
课外练习
朗读课文；正确书写本课生字新词。
搜集身边的小动物在天气变化时的特殊行为，请大人帮忙记录下来。