期末考前冲刺卷（综合训练）-小学数学一年级下册苏教版（含答案）

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期末考前冲刺卷（综合训练）-小学数学一年级下册苏教版
一、选择题（每题3分，共18分）
1．小方妈妈买回来十几个苹果，小方数了数发现，如果每天吃4个，连续吃几天后还剩1个。小方的妈妈可能买回来多少个苹果？（ ）
A．9 B．13 C．18
2．〇是用下面哪个物体的一个面画出来的？（ ）
A． B． C．
3．小明：我们已经剪35朵花了，够吗？小兵：还差的多呢！你认为他们一共要剪（ ）朵花。
A．86 B．36 C．5
4．一（1）班图书角一共有86本书，上午借走了25本，下午借走了20本，算式“20＋25”解决的问题是（ ）。
A．上午和下午一共借走了多少本书
B．还剩多少本书
C．下午比上午少借走多少本书
5．妈妈买一块面包，付了5枚1元、1枚5角和3枚1角的硬币，这块面包多少钱？（ ）
A．5元8角 B．5元9角 C．8元3角
6．亮亮有26张画片，明明有18张画片，亮亮送给明明（ ）张画片，两人画片的张数就同样多。
A．4 B．6 C．8
二、填空题（每空1分，共18分）
7．□□□□□□
△△△△△△△△△△△△
△比 多( )个，再画( )个 ，□和△一样多。
8．图中长方形内的数有 ( )个，圆内的数有 ( )个，在三角形内的数的总和是 ( )。
9．在49、88、93、20、12、100这六个数中，( )最接近90，个位上是“2”的数是( )，单数是( )和( )，请把这些数按从小到大的顺序排列：( )。
10．推一推，算一算，填一填。
把10、20、30、40、50填入下面的〇里，使每条直线上的三个数的和相等。（填出一种）
11．80角＝( )元 6元5角＝( )角
12．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
26＋9( )34 34＋17( )40 86( )76＋8
49－5( )49＋5 88－30( )88－3 77＋5( )5＋77
三、判断题（每题2分，共10分）
13．在“14－□＜8”中，□里只能填7。( )
14．将一张正方形纸对折两次，可能折出4个长方形，也可能折出4个小正方形，还可能折出4个三角形。( )
15．100里面有100个10。( )
16．33比5多28，也就是5比33少28。( )
17．一共是52元。( )
四、计算题（共18分）
18．算一算。（每题1分，共8分）
86－30＝ 58－40＝ 68－50＝ 78－40＝
79－50＝ 37－30＝ 95－70＝ 93－70＝
19．看图写算式。（每题10分，共10分）


五、解答题（每题6分，共36分）
20．南门小学一（2）班有13名小选手参加唱歌比赛，比小红同学得分高的有5人，比小红得分低的同学有多少人？
21．还要做几条裤子就能和上衣配套？
22．妈妈给了月月一张20元钱，让她去超市买水果。下面是每种水果每千克的价格。
(1)1千克比1千克贵多少元？
(2)假如只买1千克，可以找回多少元钱？
(3)假如买1千克和1千克，可以找回多少元钱？
(4)月月想四种水果各买1千克，钱够吗？
23．为了庆祝建党100周年，刘老师为班级买了一些小国旗、气球和挂件做装饰。
（1）买小国旗和买气球一共花了多少元？
（2）买挂件比买小国旗多花了28元，买挂件花了多少元？
（3）估一估，刘老师买这些物品，100元够吗？
24．
（1）小芳买一个书包和一副羽毛球拍一共要多少钱？
（2）小芳买了一个足球，售货员找回25元，小芳付了多少元？
（3）乐乐付了30元，找回了3元，请问买的是哪个物品？算一算，并圈出来。
（4）你还能提出什么问题？并解答。
25．
（1）数一数，填一填。
图形 合计
个数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）（ ）形的数量和（ ）形的数量同样多。
（3）小红摆了4辆，一共用了多少个？
（4）你还能提出什么数学问题并解答？
参考答案：
1．B
【分析】可逐项计算，看哪个数字满足比10大，且减了几次4之后，还剩下1，就是所求。
【详解】A．9－4－4＝1（个），但9＜10，不符合题意；
B．13＞10，13－4－4－4＝1（个），符合题意；
C．18－4－4－4－4＝2（个），不符合题意。
故答案为：B
2．A
【分析】圆柱：由2个圆形的面和1个曲面围成。
长方体：由6个长方形的面围成（特殊的含有2个正方形的面和4个长方形的面）。
正方体：由6个正方形的面围成。据此解答。
【详解】由题意分析得：
〇是用下面的的一个面画出来的。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
3．A
【分析】他们已经剪了35朵花，不够，且还差的多；说明他们要剪的花的数量比35朵多得多；据此解答。
【详解】A．86比35多，且86比35多得多，符合要求；
B．36比35多，但36比35多一些，不符合要求；
C．5比35小得多，不符合要求。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要熟练掌握。
4．A
【解析】略
5．A
【分析】5枚1元的硬币就是5元，1枚5角和3枚1角的硬币就是8角，合起来就是5元8角；据此选择。
【详解】妈妈买一块面包，付了5枚1元、1枚5角和3枚1角的硬币，这块面包的价钱是5元8角。
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查的是十元以下人民币的计算。
6．A
【解析】略
7． 6 6
【解析】略
8． 4 4 11
【分析】长方形：由四条边围成；
圆：由一条曲线围成；
三角形：由三条边围成。
根据图形的特征，先分别找出长方形、圆及三角形内的数有哪些，再按要求解答即可。
【详解】由题意分析得：
长方形内的数有：2、3、4、7，共4个；
圆内的数有：1、3、4、6，共4个；
1＋3＋2＋5
＝4＋2＋5
＝6＋5
＝11
在三角形内的数是：1、3、2、5，总和是：11。
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。
9． 88 12 49 93 12＜20＜49＜88＜93＜100
【分析】①最接近90的数，就是与90相差最小的数；88与90相差2，93与90相差3；故，88最接近90；
②从右往左数，第一位是个位；故，个位上是“2”的数是12；
③单数就是个位数是1、3、5、7、9的数，故，单数有：49、93；
④整数比较大小：位数多的数大于位数少的数；
位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
【详解】由题意得：
在49、88、93、20、12、100这六个数中，88最接近90，个位上是“2”的数是12，单数是49和93，把这些数按从小到大的顺序排列：12＜20＜49＜88＜93＜100。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及排序，要熟练掌握。
10．见详解
【分析】10、20、30、40、50这五个数是等差数列，中间数是30，两边数10、50，所以图中中心数可以是10、30、50，据此填数即可。
【详解】
（答案不唯一）
【点睛】解答此题的关键是，根据所给出的数的特征，确定中间数。
11． 8 65
【分析】根据“1元＝10角”来解答此题。
【详解】由题意得：
80角＝8元；
6元＝60角，故，6元5角＝65角。
【点睛】此题主要考查的是元和角之间的互相转化，关键是熟悉它们之间的进率。
12． ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝
【分析】交换加数的位置，和不变；算式可以计算出结果再进行比较。
【详解】26＋9＝35，35＞34，所以26＋9＞34；
34＋17＝51，51＞40，所以34＋17＞40；
76＋8＝84，86＞84，所以86＞76＋8；
49－5＝44，49＋5＝54，44＜54，所以49－5＜49＋5；
88－30＝58，88－3＝85，58＜85，所以88－30＜88－3；
77＋5＝5＋77
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
13．×
【分析】14－5＝9、14－6＝8、14－7＝7、14－8＝6、14－9＝5……14－14＝0， 要使“14－□＜8”，则□＞6，且□＜15，据此解答。
【详解】由分析得：
在“14－□＜8”中，□里能填7、8、9、10、11、12、13、14。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握20以内的减法计算是解答此题的关键。
14．√
【解析】略
15．×
【详解】略
16．√
【分析】求一个数比另一个数多多少及求一个数比另一个数少多少，都是用减法计算。
【详解】33－5＝28
所以，33比5多28，也就是5比33少28；此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法计算，要熟练掌握。
17．×
【详解】20元＋50元＝70元，原题计算错误。
故答案为：×
18．56；18；18；38
29；7；25；23
【解析】略
19．8＋12＝20；20－8＝12
12＋8＝20；20－12＝8
【分析】左边有8个五角星，右边有12个五角星，把两边的五角星相加，就是五角星的总数；
用五角星的总数减去左边的个数，就是右边五角星的个数；
用五角星的总数减去右边五角星的个数，就是左边五角星的个数。
【详解】由题意得：
8＋12＝20；20－8＝12；
12＋8＝20；20－12＝8。
20．7人
【分析】先用参加唱歌比赛总人数减去得分比小红同学高的人数，得到的差，再减去1，求出结果，即可解决此题。
【详解】13－5－1
＝8－1
＝7（人）
答：比小红得分低的同学有7人。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要认真审题，这是一道易错题。
21．24－20＝4（条）
【详解】略
22．（1）2元；（2）14元；（3）11元；（4）钱不够
【详解】(1)6-4=2(元)　
(2)20-6=14(元)　
(3)3+6=9(元)　20-9=11(元)　
(4)6+4+3+8=21(元)　20元<21元　钱不够
23．（1）19＋30＝49（元）
（2）19＋28＝47（元）
（3）够
【解析】略
24．（1）82元；
（2）60元；
（3）见详解；
（4）买一个足球和一副羽毛球拍一共需要多少钱？62元
【分析】（1）从图上可得：一个书包55元，一副羽毛球拍27元，将它们的价钱相加，即可得出答案。
（2）从图上可得：一个足球35元，用找回的钱加上买一个足球花的钱，即可得出小芳付了多少钱。
（3）用乐乐付了30元减去找回的钱。即可得出乐乐花了多少钱，在结合图片各个物品的价钱，即可得出答案。
（4）本题为开放性题目，答案不唯一。
【详解】（1）（元
答：小芳买一个书包和一副羽毛球拍一共要82元。
（2）（元
答：小芳付了60元。
（3）（元
答：小芳买了一副羽毛球拍。
（4）买一个足球和一副羽毛球拍一共需要多少钱？
（元
答：买一个足球和一副羽毛球拍一共需要62元钱。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对100以内加减法的掌握和运用，学生要懂得付了的钱花了的钱找回的钱这一数量关系。
25．（1）5；6；6；5；22
（2）长方；三角
（3）24个
（4）长方形和正方形一共多少个；11个（答案不唯一）
【分析】（1）分别数出长方形、正方形、圆、三角形的个数，再把4个图形的个数相加即可；
（2）把4个图形的数量进行比较即可解答；
（3）已知一辆用了6个○，求4辆用了几个○，就是求4个6相加，据此解答；
（4）还可以提问：长方形和正方形一共多少个；把长方形和正方形的数量相加即可解答。
【详解】（1）长方形有5个，正方形有6个，圆形有6个，三角形有5个；
5＋6＋6＋5
＝11＋6＋5
＝17＋5
＝22（个）
一共有22个图形。
（2）由分析可得：长方形和三角形数量相等。
（3）6＋6＋6＋6
＝12＋6＋6
＝18＋6
＝24（个）
答：一共用了24个○。
（4）提问：长方形和正方形一共多少个？
5＋6＝11（个）
答：长方形和正方形一共11个。
【点睛】此题解答的关键是：一定要认真观察，有条理、有顺序的进行数，做到不重复，不遗漏。
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