中小学教育资源及组卷应用平台
暑假衔接八升九科学华师大
复习回顾篇之第4章 植物的物质和能量转化
1、在植物根尖的结构中,根毛细胞能够吸水的主要原因是( )
A.液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根毛细胞数量多
C.液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.根毛细胞表面积大
【解析】 植物细胞之所以能从外界吸收水分,是因为细胞内液泡比较发达,里面的细胞液浓度大于外界土壤溶液浓度。根尖丰富的根毛,增大了根与土壤的接触面积,只是加快植物对水分的吸收,不是根本原因,即当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时,丰富的根毛只会导致植物更快地失水,而非吸水。21*cnjy*com
【答案】C
2、下列关于蒸腾作用的说法错误的是( )
A.植物蒸腾作用的主要器官是叶
B.水分是以气态的形式通过植物体蒸发散失的
C.蒸腾作用有利于降低叶片的温度
D.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收和运输
【解析】 蒸腾作用是指水分以水蒸气的形式,通过植物体而蒸发散失的过程,其主要器官是叶。蒸腾作用对植物生长发育具有重要的生理意义,它能降低叶片的温度,促进水分的吸收和运输,同时对无机盐的运输也起着促进作用。但是蒸腾作用的强弱并不影响根对无机盐的吸收。
【答案】D
3、植物生活所需要的无机盐是( )
A.根从土壤溶液中吸收的 B.叶从大气中吸收的
C.根从土壤颗粒内部吸收的 D.植物体自身产生的
【解析】 植物需要的无机盐主要是通过根系从土壤溶液中吸收的。
【答案】A
4、新疆的哈密瓜以味甜、质优而闻名国内外。在哈密瓜开花结果的过程中,应适当多施加( )
A.含钙无机盐 B.含钾无机盐
C.含磷无机盐 D.含氮无机盐
【解析】 植物的生长发育不仅需要水分,还需要多种无机盐。同种农作物在不同时期所需的无机盐的种类与数量是不一样的。氮肥能促进农作物的茎叶生长茂盛;磷肥能促进农作物根系发达,促进农作物开花结果、籽粒饱满;钾肥能促使农作物生长旺盛、茎秆粗壮等。
【答案】C
5、植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧气,呼出二氧化碳,这是因为( )
A.日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B.白天光合作用强于呼吸作用
C.呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间停止
D.叶片进行光合作用,不进行呼吸作用
【解析】 呼吸作用时刻都进行,绿色植物每时每刻都要吸入一定量的氧气,呼出二氧化碳。但在白天阳光充足时,光合作用强于呼吸作用,植物只消耗少量的氧,大量的氧气被释放到空气中,呼吸作用所释放的二氧化碳远不够光合作用所需要,所以还要从空气中吸收大量的二氧化碳;到了夜间,光合作用完全停止,此时才表现出吸入氧气,呼出二氧化碳的现象。2·1·c·n·j·y
【答案】B
6、(2023春 公安县期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )“树怕伤皮,不怕空心”,保护树木,青少年在行动。该提示说明运输有机物的 管位于树皮内。21教育名师原创作品
【答案】筛
【解答】解:植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部,如果树皮被环剥,筛管被割断,树根得不到叶进行光合作用制造的有机物,会导致树木死亡;而空心只是髓和一部分木质部空了,靠近树皮的木质部仍在,运输水和无机盐的导管仍在,根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶。因此“树怕伤皮,不怕空心”说明运输有机物的筛管位于树皮内。
故答案为:筛
7、(2022秋 肃州区校级期末) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )餐桌上“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水,主要是糖溶解于水,使得西红柿细胞周围的溶液浓度 (大于或小于)细胞内的细胞液浓度,导致西红柿细胞 。
【答案】大于;失水。
【解答】解:用糖拌西红柿,则细胞外的糖分多,液体的浓度大于细胞内部浓度,则西红柿细胞就会失水。因此当我们把一些糖拌在切开的西红柿上,不久可看到西红柿“生”出许多的水,原因是糖使西红柿细胞周围溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度,导致西红柿细胞失水引起的。
故答案为:大于;失水。
8、通过实验比较,玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好,说明玉米幼苗的生长需要 。(填“有机物”或“无机盐”)
【答案】无机盐。
【解答】解:植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
土壤浸出液中含有适量无机盐,蒸馏水中没有无机盐,玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好,说明玉米幼苗的生长需要无机盐。
故答案为:无机盐。
9、贺州黄姚豆豉产于千年古镇——黄姚镇,它历经十几代人,选用黄姚古镇特有的黑豆和古老独特的工艺精制而成。黑豆植株属于 (选填“单子叶植物”或“双子叶植物”),在种植时,如遇洪涝灾害要及时排涝,这是为了促进黑豆植株根部的 。黑豆收获后贮藏时应保持 和干燥,是为了 (选填“增加”或“降低”)其呼吸作用的强度。
【答案】双子叶植物;呼吸作用;低温;降低
【解答】解:单子叶植物的叶脉一般为平行脉,根系一般为须根系;双子叶植物的叶脉一般为网状脉,根系一般为直根系。黑豆的叶脉为网状脉,根系为直根系,因此黑豆是双子叶植物。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。温度对呼吸作用影响最大,当温度过高或过低时,会抑制或减弱植物的呼吸作用;植物的含水量减少时,会抑制或减弱植物的呼吸作用;当二氧化碳浓度大时,也会抑制或减弱植物的呼吸作用。农田适时松土,遇到洪涝灾害要及时排涝,这是为了让植株根部得到充分的氧气,保证呼吸作用的正常进行。贮藏种子时,都要晒干,并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中,降低温度和氧气的浓度,这样做的目的是降低呼吸作用的强度,减少有机物的消耗,延长种子的贮藏时间。
故答案为:双子叶植物;呼吸作用;低温;降低
10、(2023 港南区三模) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )图1是绿色植物生理作用的实验示意图,图2是叶片结构的示意图,请据图回答问题:
(1)实验前,先将图1所示的装置,放在黑暗处一昼夜,目的是 。
(2)一昼夜后,观察发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊,原因是植物进行 作用,释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应,该气体进出叶片的结构是图2中的 (填序号)。
(3)将实验装置移到阳光下一段时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,可以观察到的现象是:叶片 。
(4)该实验的不足之处是 。
【答案】(1)将叶片中原有的淀粉耗尽(2)呼吸;4(3)变蓝(4)没有设置对照
【解答】解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以此实验将装置放在黑暗处一昼夜的目的是通过呼吸作用将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
(2)黑暗的环境中植物因为没有光是不能进行光合作用的,只进行呼吸作用,而呼吸作用氧化分解有机物释放出二氧化碳,故石灰水变浑浊是由于植物呼吸作用释放出较多的二氧化碳的缘故。二氧化碳进出叶片的门户是4气孔。
(3)将实验装置移到阳光下一段时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片变蓝,原因是光合作用制造了淀粉。
(4)该实验设计的不足之处是缺少对照实验(或对照组或对照)。
故答案为:(1)将叶片中原有的淀粉耗尽
(2)呼吸;4
(3)变蓝
(4)没有设置对照21·世纪*教育网
11、科学家探索光合作用过程和本质经历了漫长的历程。我们知道绿色植物利用太阳光能把二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气。H2O和CO2均含有O,那么O2中的O是来源于什么物质呢?
资料一:19世纪末,科学家普遍认为:CO2在光的作用下被分解为CO和(O2。资料二:范 尼尔通过实验得出紫硫细菌合成有机物的反应式,与高等植物光合作用的反应式进行比较研究后,建立了猜想。21·cn·jy·com
紫硫细菌:CO2+2H2S (CH2O)(糖类)+2S+H2O
高等植物:CO2+2H2O (CH2O)(糖类)+O2+H2O
资料三:英国化学家希尔在一个密闭的装置中加入含叶绿体的悬浮液和高铁盐(作氧化剂,不产生氧气),并除去装置内的CO2 , 在光照下发现密闭装置中产生了O2。
资料四:美国科学家鲁宾、卡门给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氢盐(释放二氧化碳,其他条件均相同),光照相同时间后,分别检测小球藻释放氧气中18O的比例,实验结果如表所示。(18O是表示中子数为10的氧原子,可作为示踪原子)
组别 水中18O的比例(%) 碳酸氢盐中18O的比例(%) 释放的氧气中18O的比例(%)
1 0.85 0.41 0.84
2 0.85 0.55 0.85
3 0.85 0.61 0.85
(1)通过资料二中的比较分析,可以作出的猜想是________。
(2)希尔实验能否证明光合作用产生的O2全部来源于H2O?请作出判断并说明理由
(3)分析鲁宾、卡门的实验结果,可得出的结论及相应的依据分别是________。
(1)光合作用产生的O2来自于H2O
(2)不能,该实验只能证明O2有来自于H2O,但没有证明O2是否有来源于CO2。
(3)结论:光合作用释放的O2全部来自水;依据:光合作用释放的氧气中18O的比例与水中18O的比例接近(相同),而未受碳酸氢盐中18O比例的影响 21世纪教育网版权所有
分析:1、比较紫硫细菌合成有机物的反应中,S单质是由与CO2反应的H2S提供的,可猜想高等植物光合作用时生成的氧O2也是由与CO2反应的H2O提供的;
2、根据希尔提供的反应物中的成分可确定氧气可以来自哪,但不能确定不能来自哪;
3、根据表格中提供的数据可以得出O2中O的来源。
【解析】:(1)比较紫硫细菌合成有机物的反应中,S单质是由与CO2反应的H2S提供的,可猜想高等植物光合作用时生成的氧O2也是由与CO2反应的H2O提供的。所以可以作出的猜想是: 光合作用产生的O2来自于H2O ;21教育网
(2)希尔实验中提供的物质中没有CO2 , 主要是H2O和不产生氧气的高铁盐和催化剂叶绿体。所以能说明O2可以来自水。但光合作用的另一种原料CO2希尔没有研究,所以无法说明O2来源于CO2。所以可做如下回答: 不能,该实验只能证明O2有来自于H2O,但没有证明O2是否有来源于CO2 ;www.21-cn-jy.com
(3)根据鲁宾、卡门的实验得到的数据,比较 水中18O的比例(%) 和 释放的氧气中18O的比例(%) 可知,两者比例接近(相同),没有受到 碳酸氢盐中18O的比例的影响。所以可得出的结论及相应的依据分别是: 结论:光合作用释放的O2全部来自水;依据:光合作用释放的氧气中18O的比例与水中18O的比例接近(相同),而未受碳酸氢盐中18O比例的影响 。【来源:21·世纪·教育·网】
故答案为:(1) 光合作用产生的O2来自于H2O (2) 不能,该实验只能证明O2有来自于H2O,但没有证明O2是否有来源于CO2。 (3) 结论:光合作用释放的O2全部来自水;依据:光合作用释放的氧气中18O的比例与水中18O的比例接近(相同),而未受碳酸氢盐中18O比例的影响2-1-c-n-j-y
12、(2022秋 南平期末) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )小明在腌制黄瓜条时,发现黄瓜表层和芯籽部分的颜色与出水量均不同。为探究其原因,小明制作并观察黄瓜表层和芯籽细胞的临时装片,请据图回答。
(1)图一黄瓜表层果肉主要是 组织。表层细胞略呈绿色,可推测其中含有 。
(2)图二是小明制作临时装片的部分步骤,正确的顺序是 。步骤③滴加的液体是 。
(3)观察临时装片,视野如图三所示。比较发现芯籽细胞中的[⑥] 体积更大,含更多的水分。推测加盐后,由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,芯籽细胞 (填“失水”或“吸水”)更多。虽然表层细胞与芯籽细胞存在差异,但它们的遗传物质均主要存在于[ ]细胞核。【出处:21教育名师】
【答案】(1)营养;叶绿体。(2)③→④→②→①;清水。(3)液泡;失水;⑦。
【解答】:(1)黄瓜表层果肉细胞内含有丰富的营养物质,属于营养组织,表层细胞略呈绿色,可推测其中含有叶绿体。
(2)制作临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸,图二制作临时装片正确的操作顺序是:③滴水→④取材→②展平→①盖盖玻片。步骤③滴加的液体是清水。
(3)图三比较发现芯籽细胞中⑥液泡体积更大,几乎充足整个细胞,说明细胞更成熟。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中,推测加盐后,由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,黄瓜芯籽部分的果肉细胞失水更多。遗传物质主要存在于⑦细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动。
故答案为:(1)营养;叶绿体。
(2)③→④→②→①;清水。
(3)液泡;失水;⑦。www-2-1-cnjy-com
(2023 顺义区二模) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )香蕉草是水族箱中常见的沉水植物。戊二醛是一种常用于水族箱的消毒剂,对细菌、真菌和病毒均有杀灭作用,但有研究表明戊二醛也会对水体中的生物造成不利影响。
(1)香蕉草主要通过根、茎的侧芽形成新植株,如不及时分株,有机物通过 (结构名称)运输到根部积累,根就会形成香蕉状。
(2)植物通过叶片中 (填细胞结构)将光能转化为化学能储存在 中。如图分析,可得出的结论是: 。
(3)科研人员做了进一步研究,测量了在黑暗条件下经过戊二醛处理7天后,所处水体中单位时间内溶解氧含量。发现水体中溶解氧减少量随着戊二醛浓度的升高而不断降低,推测戊二醛 (填“促进”或“抑制”)了植物的呼吸作用。
(4)根据以上研究结果,请你针对使用戊二醛给水族箱消毒提出合理建议: 。
【答案】(1)筛管(2)叶绿体;有机物;随着戊二醛浓度和处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量逐渐降低(3)抑制(4)使用浓度合理(低浓度)、控制使用时间(及时换水)、使用前可暂时移除水中生物21*cnjy*com
【解答】解:(1)筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,自上而下运输有机物。因此,香蕉草的营养物质通过筛管运输到根部积累,根就会形成香蕉状。
(2)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,所以植物通过叶绿体吸收光能并将能量最终储存在有机物中。据图1可知:随着戊二醛浓度的增高处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量与对照组相比呈现下降的变化趋势。
(3)线粒体是呼吸作用的主要场所。据图2可知:香蕉草所处水体中单位时间内溶解氧减少量逐渐降低,说明呼吸作用减弱,即戊二醛抑制了植物的呼吸作用,原因可能是戊二醛影响了线粒体的功能或相关酶的活性。
(4)综合图1和图2的信息:使用戊二醛给水族箱消毒时,使用浓度要合理(低浓度)、控制使用时间(及时换水)、使用前可暂时移出水中生物等。
答案为:(1)筛管(2)叶绿体;有机物;随着戊二醛浓度和处理时间的延长,香蕉草的叶绿素含量逐渐降低(3)抑制(4)使用浓度合理(低浓度)、控制使用时间(及时换水)、使用前可暂时移除水中生物【来源:21cnj*y.co*m】
14、(2022秋 黄冈期末) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在与家人一起制作午餐时,小明同学发现食用的大米均“缺一角”(如图1),为解决这一问题,爸爸妈妈与小明一起参观了本地农科所水稻种植基地,基地科技人员向小明介绍了水稻相关知识。
(1)基地科技人员向小明介绍了完整水稻籽粒的结构(如图2),小明知道了水稻属于 子叶植物(填“单”或“双”),食用的“精白米”缺的一角主要是水稻种子结构中的 ,该结构能发育成整个水稻植株。
(2)“精白米”食用部分所含的丰富的淀粉,主要是通过图3中 细胞的光合作用过程制造,并通过叶脉、叶柄、茎中的 (填“导管”或“筛管”)运输到水稻种子中。
(3)在基地温室,小明认识了水稻花(如图4),其花小、花粉多而轻,需要 为媒介进行传粉,经过传粉和 后,图4花中的② 能发育成图2水稻籽粒中的果实。
(4)在水稻生长过程中要施肥,肥料的作用主要是给植物生长提供 。
【答案】(1)单;胚;(2)叶肉;筛管;(3)风;受精;子房;(4)无机盐。
【解答】解:(1)从完整水稻籽粒的结构图可知,水稻的种子中有胚乳,属于单子叶植物,食用的“精白米”缺的一角主要是水稻种子结构中的胚,胚是新植物体的幼体,该结构能发育成整个水稻植株。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。水稻叶片的结构中,叶肉细胞中含有大量叶绿体,能进行光合作用合成有机物。所以“精白米”食用部分所含的丰富的淀粉,主要是通过图3中叶肉细胞的光合作用过程制造的;叶脉、叶柄、茎中的导管能运输水分和无机盐,叶脉、叶柄、茎中的筛管能运输有机物到水稻种子中。
(3)风媒花是借助风力完成传粉的花,花较小,颜色不鲜艳,花被退化或不存在,花粉无香气和蜜腺,花粉干燥且淡,数量多,能随风远扬达数十公里以外;虫媒花是以昆虫或其他动物为媒介完成传粉的花,一般花冠大而明显,颜色鲜艳,花粉粒较大,花粉有黏性,容易黏附在动物的身体上。据此可知,水稻花的花小、花粉多而轻,需要风为媒介进行传粉,属于风媒花。植物完成传粉和受精后,花的各部分发生了不同的变化:胚珠发育成为种子,子房发育成为果实,子房壁发育成果皮,花萼、花瓣、柱头和花柱等均凋谢枯萎。所以经过传粉和受精后,图4花中的②子房能发育成图2水稻籽粒中的果实。
(4)无机盐对植物的生长具有重要作用,植物生长需要无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。在水稻生长过程中要施肥,肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。
答案:(1)单;胚;(2)叶肉;筛管;(3)风;受精;子房;(4)无机盐。
15、(2023 泗水县二模) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )冬春时节,我县不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓,如图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势,图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理,并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。
(1)生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1,建议在 时左右打开大棚的通风口进行通风换气;根据图2中a曲线,建议白天大棚内温度控制在 ℃左右。
(2)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累,为此,白天要提高草莓 的强度,以生产更多的有机物;夜晚要 草莓呼吸作用强度,以减少有机物的消耗。
(3)在低于5℃的环境下,草莓的生命活动会受到影响,需要在大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时,根据图2中曲线b,建议夜晚 (要/不要)在大棚上覆盖草苫,请简要说明理由。 。
【答案】(1)9 25(2)光合作用;降低(3)不要;温度越低呼吸作用强度越弱,有机物消耗越少21cnjy.com
【解答】:(1)根据图中的曲线表明,图1中7~10时光合作用强度不断增强,光合作用的强度是随着光照加强而增强的.二氧化碳是光合作用的原料,9时后棚内二氧化碳浓度低于棚外的二氧化碳浓度,建议在9时左右打开大棚的通风口进行通风换气,以增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率。根据图2中a曲线,在25℃以后二氧化碳的吸收量出现了拐点,说明光合作用速率下降。而25℃时光合作用最强,此时a曲线与b曲线差距最大,说明此时积累的有机物最多,所以25℃左右的温度,能提高大棚作物的产量,建议白天大棚内温度控制在25℃左右。
(2)光合作用是指绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物,并释放氧气的过程。草莓中90%~95%的干物质来自光合作用,为此,白天要提高草莓光合作用的强度,以合成更多的有机物。控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量,夜晚降低温度能够减弱呼吸作用的强度,避免有机物被过多的分解,有利于有机物的积累。
(3)当夜间最低气温不低于5℃时,草莓的生命活动不会受到影响,温度越低,呼吸作用越慢,消耗有机物越少,所以,在温度不低于5°时,不要在大棚上覆盖草苫,因为温度越低呼吸作用强度越弱,有机物消耗越少。
答案:(1)9 25(2)光合作用;降低(3)不要;温度越低呼吸作用强度越弱,有机物消耗越少【版权所有:21教育】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
暑假衔接八升九科学华师大
复习回顾篇之第4章 植物的物质和能量转化
1、在植物根尖的结构中,根毛细胞能够吸水的主要原因是( )
A.液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根毛细胞数量多
C.液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.根毛细胞表面积大
2、下列关于蒸腾作用的说法错误的是( )
A.植物蒸腾作用的主要器官是叶
B.水分是以气态的形式通过植物体蒸发散失的
C.蒸腾作用有利于降低叶片的温度
D.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收和运输3、植物生活所需要的无机盐是( )
A.根从土壤溶液中吸收的 B.叶从大气中吸收的
C.根从土壤颗粒内部吸收的 D.植物体自身产生的
4、新疆的哈密瓜以味甜、质优而闻名国内外。在哈密瓜开花结果的过程中,应适当多施加( )
A.含钙无机盐 B.含钾无机盐
C.含磷无机盐 D.含氮无机盐
5、植物在白天吸入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧气,呼出二氧化碳,这是因为( )
A.日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B.白天光合作用强于呼吸作用
C.呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间停止
D.叶片进行光合作用,不进行呼吸作用
6、(2023春 公安县期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )“树怕伤皮,不怕空心”,保护树木,青少年在行动。该提示说明运输有机物的 管位于树皮内。21教育名师原创作品
7、(2022秋 肃州区校级期末) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )餐桌上“糖拌西红柿”的盘里会出现许多水,主要是糖溶解于水,使得西红柿细胞周围的溶液浓度 (大于或小于)细胞内的细胞液浓度,导致西红柿细胞 。
8、通过实验比较,玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好,说明玉米幼苗的生长需要 。(填“有机物”或“无机盐”)
9、贺州黄姚豆豉产于千年古镇——黄姚镇,它历经十几代人,选用黄姚古镇特有的黑豆和古老独特的工艺精制而成。黑豆植株属于 (选填“单子叶植物”或“双子叶植物”),在种植时,如遇洪涝灾害要及时排涝,这是为了促进黑豆植株根部的 。黑豆收获后贮藏时应保持 和干燥,是为了 (选填“增加”或“降低”)其呼吸作用的强度。
10、(2023 港南区三模) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )图1是绿色植物生理作用的实验示意图,图2是叶片结构的示意图,请据图回答问题:
(1)实验前,先将图1所示的装置,放在黑暗处一昼夜,目的是 。
(2)一昼夜后,观察发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊,原因是植物进行 作用,释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应,该气体进出叶片的结构是图2中的 (填序号)。
(3)将实验装置移到阳光下一段时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,可以观察到的现象是:叶片 。
(4)该实验的不足之处是 。
11、科学家探索光合作用过程和本质经历了漫长的历程。我们知道绿色植物利用太阳光能把二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气。H2O和CO2均含有O,那么O2中的O是来源于什么物质呢?
资料一:19世纪末,科学家普遍认为:CO2在光的作用下被分解为CO和(O2。资料二:范 尼尔通过实验得出紫硫细菌合成有机物的反应式,与高等植物光合作用的反应式进行比较研究后,建立了猜想。21·cn·jy·com
紫硫细菌:CO2+2H2S (CH2O)(糖类)+2S+H2O
高等植物:CO2+2H2O (CH2O)(糖类)+O2+H2O
资料三:英国化学家希尔在一个密闭的装置中加入含叶绿体的悬浮液和高铁盐(作氧化剂,不产生氧气),并除去装置内的CO2 , 在光照下发现密闭装置中产生了O2。
资料四:美国科学家鲁宾、卡门给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氢盐(释放二氧化碳,其他条件均相同),光照相同时间后,分别检测小球藻释放氧气中18O的比例,实验结果如表所示。(18O是表示中子数为10的氧原子,可作为示踪原子)
组别 水中18O的比例(%) 碳酸氢盐中18O的比例(%) 释放的氧气中18O的比例(%)
1 0.85 0.41 0.84
2 0.85 0.55 0.85
3 0.85 0.61 0.85
(1)通过资料二中的比较分析,可以作出的猜想是________。
(2)希尔实验能否证明光合作用产生的O2全部来源于H2O?请作出判断并说明理由
(3)分析鲁宾、卡门的实验结果,可得出的结论及相应的依据分别是________。
(1)光合作用产生的O2来自于H2O
(2)不能,该实验只能证明O2有来自于H2O,但没有证明O2是否有来源于CO2。
(3)结论:光合作用释放的O2全部来自水;依据:光合作用释放的氧气中18O的比例与水中18O的比例接近(相同),而未受碳酸氢盐中18O比例的影响 21世纪教育网版权所有
分析:1、比较紫硫细菌合成有机物的反应中,S单质是由与CO2反应的H2S提供的,可猜想高等植物光合作用时生成的氧O2也是由与CO2反应的H2O提供的;
2、根据希尔提供的反应物中的成分可确定氧气可以来自哪,但不能确定不能来自哪;
3、根据表格中提供的数据可以得出O2中O的来源。
(2022秋 南平期末) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )小明在腌制黄瓜条时,发现黄瓜表层和芯籽部分的颜色与出水量均不同。为探究其原因,小明制作并观察黄瓜表层和芯籽细胞的临时装片,请据图回答。
(1)图一黄瓜表层果肉主要是 组织。表层细胞略呈绿色,可推测其中含有 。
(2)图二是小明制作临时装片的部分步骤,正确的顺序是 。步骤③滴加的液体是 。
(3)观察临时装片,视野如图三所示。比较发现芯籽细胞中的[⑥] 体积更大,含更多的水分。推测加盐后,由于外界溶液浓度大于细胞液浓度,芯籽细胞 (填“失水”或“吸水”)更多。虽然表层细胞与芯籽细胞存在差异,但它们的遗传物质均主要存在于[ ]细胞核。【出处:21教育名师】
(2023 顺义区二模) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )香蕉草是水族箱中常见的沉水植物。戊二醛是一种常用于水族箱的消毒剂,对细菌、真菌和病毒均有杀灭作用,但有研究表明戊二醛也会对水体中的生物造成不利影响。
(1)香蕉草主要通过根、茎的侧芽形成新植株,如不及时分株,有机物通过 (结构名称)运输到根部积累,根就会形成香蕉状。
(2)植物通过叶片中 (填细胞结构)将光能转化为化学能储存在 中。如图分析,可得出的结论是: 。
(3)科研人员做了进一步研究,测量了在黑暗条件下经过戊二醛处理7天后,所处水体中单位时间内溶解氧含量。发现水体中溶解氧减少量随着戊二醛浓度的升高而不断降低,推测戊二醛 (填“促进”或“抑制”)了植物的呼吸作用。
(4)根据以上研究结果,请你针对使用戊二醛给水族箱消毒提出合理建议: 。
14、(2022秋 黄冈期末) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在与家人一起制作午餐时,小明同学发现食用的大米均“缺一角”(如图1),为解决这一问题,爸爸妈妈与小明一起参观了本地农科所水稻种植基地,基地科技人员向小明介绍了水稻相关知识。
(1)基地科技人员向小明介绍了完整水稻籽粒的结构(如图2),小明知道了水稻属于 子叶植物(填“单”或“双”),食用的“精白米”缺的一角主要是水稻种子结构中的 ,该结构能发育成整个水稻植株。
(2)“精白米”食用部分所含的丰富的淀粉,主要是通过图3中 细胞的光合作用过程制造,并通过叶脉、叶柄、茎中的 (填“导管”或“筛管”)运输到水稻种子中。
(3)在基地温室,小明认识了水稻花(如图4),其花小、花粉多而轻,需要 为媒介进行传粉,经过传粉和 后,图4花中的② 能发育成图2水稻籽粒中的果实。
(4)在水稻生长过程中要施肥,肥料的作用主要是给植物生长提供 。
15、(2023 泗水县二模) ( http: / / www.21cnjy.com" \t "_blank" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )冬春时节,我县不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓,如图1表示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势,图2表示草莓大棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量随温度变化趋势。请运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理,并结合下面两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。
(1)生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提高光合作用强度。根据图1,建议在 时左右打开大棚的通风口进行通风换气;根据图2中a曲线,建议白天大棚内温度控制在 ℃左右。
(2)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累,为此,白天要提高草莓 的强度,以生产更多的有机物;夜晚要 草莓呼吸作用强度,以减少有机物的消耗。
(3)在低于5℃的环境下,草莓的生命活动会受到影响,需要在大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时,根据图2中曲线b,建议夜晚 (要/不要)在大棚上覆盖草苫,请简要说明理由。 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)