第五单元开心游乐场期末复习卷四年级科学下册（大象版2017）
文档属性
| 名称 | 第五单元开心游乐场期末复习卷四年级科学下册（大象版2017） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 251.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-17 17:20:15 | ||
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文档简介
第五单元 开心游乐场 期末复习卷
四年级科学下册（大象版2017）
一、填空题
1．物体在水中会受到一个向____________的托力，叫浮力，它的方向与重力的方向__________。
2．在一定限度内，物体的形状变化__________，产生的弹力就越大。
3．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的__________状态。
4．我们的鞋底采用花纹的形式是为了__________。
5．力可以使物体开始__________或者__________，也可以改变物体运动的__________。
6．有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫__________。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫___________。
7．在学习“开心游乐场”单元内容中，经常用到弹簧测力计，
它是测量力的大小的工具。如右图所示的测力计，它测量
的最大值是_________牛，每一小格表示的力是________牛，
现在的读数是________牛。使用测力计时，拉力越大，里
面的弹簧伸长得越________。
二、选择题
8．划船时，人上船后小船受到的浮力（ ）。
A．不变 B．变小 C．变大
9．把一个实心玻璃球放入水中，玻璃球会下沉，这个过程中它始终受到水的浮力，当玻璃球沉到水底后，玻璃球（ ）。
A．不再受到水的浮力 B．还会受到水的浮力 C．无法确定
10．弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会（ ）。
A．变大 B．变小 C．消失
11．下面哪项活动使用了浮力又使用了弹力（ ）。
A．蹦床 B．跳板跳水 C．潜水
12．摩擦力在生活中无处不在，汽车轮子上的花纹是为了（ ）。
A．增大汽车与地面的摩擦力
B．减小汽车与地面的摩擦力
C．让轮子更好看
13．进行拔河比赛时，我们需要（ ）。
A．减小摩擦力 B．增大摩擦力 C．减轻自身重力
14．对桌子施加一个拉力，桌子的运动状态（ ）。
A．可能改变，也可能不改变 B．一定改变 C．不改变
15．游乐器材——火箭发射器， 应用了（ ）的知识。
A．浮力 B．弹力 C．摩擦力
16．使用毛巾更容易打开瓶盖，是因为这样（ ）。
A．可以增大摩擦力 B．可以减小摩擦力 C．摩擦力不变
17．往一个“U”形的塑料管中倒水，两边的水面（ ）。
A．左边高 B．一样高 C．右边高
三、判断题
18．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。( )
19．两个物体不接触，不会产生力。( )
20．当我接住同学扔过来的篮球时，就改变了篮球的运动状态。( )
21．将一大一小两个铁球从同高度同时丢下，两个铁球会同时落到地面。( )
22．冬天结冰后司机会给汽车轮胎带上防滑链这样做的目的是增加摩擦力，便于车辆安全行驶。( )
23．乒乓球落到桌面上又回升是因为受到了弹力的缘故。( )
24．美术课上，同学们把橡皮泥捏成各种小动物的模样，这说明力可以改变物体的形状。( )
25．力可以使物体运动状态发生改变。( )
26．橡皮泥在水中会下沉，是因为它没有受到水对它的浮力。( )
四、连线题
27． 汽车轮胎花纹 风力
苹果落地 浮力
射箭 摩擦力
帆船前进 地球引力
树叶漂在水面上 弹力
五、简答题
28．日常生活中，有些地方需要增大摩擦力，有些地方需要减小摩擦力，结合生活实际，各举两个例子。
增大摩擦力：①____________________________________________________。
②______________________________________________________________。
减小摩擦力：①_______________________________________________。
②_________________________________________________________。
六、实验题
29．梅梅和同学一起完成探究摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关的实验。
（1）实验必须具备的不同条件：_____________________。
（2）实验必须具备的相同条件：相同的物体__________、物体运动方式。
（3）实验过程：先把小车放在________的接触面上，用弹簧测力计拉动小车做匀速运动，测出摩擦力。再把小车放在__________的接触面上，用弹簧测力计拉动小车做匀速运动，测出摩擦力。反复操作几次，记录数据并进行比较。
（4）实验现象：物体间接触面光滑，摩擦力_________；物体间接触面粗糙，摩擦力________（选填“大”或“小”）。
（5）实验结论：摩擦力大小与____________有关。
七、综合题
探究摩擦力
30．小柯想探究摩擦力大小和什么因素有关。他选择装置①②可以研究（ ）。
A．摩擦力大小和物体质量的关系
B．摩擦力大小和拉力大小的关系
C．摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系
31．要研究摩擦力和物体运动方式的关系，选择装置（ ）。
A．③④ B．②③ C．①④
32．装置②中测得摩擦力大小如图，读数是( )。
33．在装置③中测得摩擦力大小是3牛，那么在装置④中测得的摩擦力应该（ ）3牛。
A．大于 B．小于 C．等于
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．上 相反
2．越大
3．运动
4．增大摩擦力
5．运动 停止运动 快慢
6．接触力 非接触力
7． 5 0．2 3．6 长。
8．C
9．B
10．C
11．B
12．A
13．B
14．A
15．B
16．A
17．B
18．√
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．√
25．√
26．×
27．
28．鞋底的花纹 汽车轮胎上的花纹 旱冰鞋安装滚轮 用划雪板划雪
29． 接触面光滑程度 重量 光滑 粗糙 小 大 接触面光滑程度
30．C 31．A 32．1.8牛 33．B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
四年级科学下册（大象版2017）
一、填空题
1．物体在水中会受到一个向____________的托力，叫浮力，它的方向与重力的方向__________。
2．在一定限度内，物体的形状变化__________，产生的弹力就越大。
3．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的__________状态。
4．我们的鞋底采用花纹的形式是为了__________。
5．力可以使物体开始__________或者__________，也可以改变物体运动的__________。
6．有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫__________。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫___________。
7．在学习“开心游乐场”单元内容中，经常用到弹簧测力计，
它是测量力的大小的工具。如右图所示的测力计，它测量
的最大值是_________牛，每一小格表示的力是________牛，
现在的读数是________牛。使用测力计时，拉力越大，里
面的弹簧伸长得越________。
二、选择题
8．划船时，人上船后小船受到的浮力（ ）。
A．不变 B．变小 C．变大
9．把一个实心玻璃球放入水中，玻璃球会下沉，这个过程中它始终受到水的浮力，当玻璃球沉到水底后，玻璃球（ ）。
A．不再受到水的浮力 B．还会受到水的浮力 C．无法确定
10．弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来的形状后，弹力就会（ ）。
A．变大 B．变小 C．消失
11．下面哪项活动使用了浮力又使用了弹力（ ）。
A．蹦床 B．跳板跳水 C．潜水
12．摩擦力在生活中无处不在，汽车轮子上的花纹是为了（ ）。
A．增大汽车与地面的摩擦力
B．减小汽车与地面的摩擦力
C．让轮子更好看
13．进行拔河比赛时，我们需要（ ）。
A．减小摩擦力 B．增大摩擦力 C．减轻自身重力
14．对桌子施加一个拉力，桌子的运动状态（ ）。
A．可能改变，也可能不改变 B．一定改变 C．不改变
15．游乐器材——火箭发射器， 应用了（ ）的知识。
A．浮力 B．弹力 C．摩擦力
16．使用毛巾更容易打开瓶盖，是因为这样（ ）。
A．可以增大摩擦力 B．可以减小摩擦力 C．摩擦力不变
17．往一个“U”形的塑料管中倒水，两边的水面（ ）。
A．左边高 B．一样高 C．右边高
三、判断题
18．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。( )
19．两个物体不接触，不会产生力。( )
20．当我接住同学扔过来的篮球时，就改变了篮球的运动状态。( )
21．将一大一小两个铁球从同高度同时丢下，两个铁球会同时落到地面。( )
22．冬天结冰后司机会给汽车轮胎带上防滑链这样做的目的是增加摩擦力，便于车辆安全行驶。( )
23．乒乓球落到桌面上又回升是因为受到了弹力的缘故。( )
24．美术课上，同学们把橡皮泥捏成各种小动物的模样，这说明力可以改变物体的形状。( )
25．力可以使物体运动状态发生改变。( )
26．橡皮泥在水中会下沉，是因为它没有受到水对它的浮力。( )
四、连线题
27． 汽车轮胎花纹 风力
苹果落地 浮力
射箭 摩擦力
帆船前进 地球引力
树叶漂在水面上 弹力
五、简答题
28．日常生活中，有些地方需要增大摩擦力，有些地方需要减小摩擦力，结合生活实际，各举两个例子。
增大摩擦力：①____________________________________________________。
②______________________________________________________________。
减小摩擦力：①_______________________________________________。
②_________________________________________________________。
六、实验题
29．梅梅和同学一起完成探究摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关的实验。
（1）实验必须具备的不同条件：_____________________。
（2）实验必须具备的相同条件：相同的物体__________、物体运动方式。
（3）实验过程：先把小车放在________的接触面上，用弹簧测力计拉动小车做匀速运动，测出摩擦力。再把小车放在__________的接触面上，用弹簧测力计拉动小车做匀速运动，测出摩擦力。反复操作几次，记录数据并进行比较。
（4）实验现象：物体间接触面光滑，摩擦力_________；物体间接触面粗糙，摩擦力________（选填“大”或“小”）。
（5）实验结论：摩擦力大小与____________有关。
七、综合题
探究摩擦力
30．小柯想探究摩擦力大小和什么因素有关。他选择装置①②可以研究（ ）。
A．摩擦力大小和物体质量的关系
B．摩擦力大小和拉力大小的关系
C．摩擦力大小和接触面粗糙程度的关系
31．要研究摩擦力和物体运动方式的关系，选择装置（ ）。
A．③④ B．②③ C．①④
32．装置②中测得摩擦力大小如图，读数是( )。
33．在装置③中测得摩擦力大小是3牛，那么在装置④中测得的摩擦力应该（ ）3牛。
A．大于 B．小于 C．等于
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．上 相反
2．越大
3．运动
4．增大摩擦力
5．运动 停止运动 快慢
6．接触力 非接触力
7． 5 0．2 3．6 长。
8．C
9．B
10．C
11．B
12．A
13．B
14．A
15．B
16．A
17．B
18．√
19．×
20．√
21．√
22．√
23．√
24．√
25．√
26．×
27．
28．鞋底的花纹 汽车轮胎上的花纹 旱冰鞋安装滚轮 用划雪板划雪
29． 接触面光滑程度 重量 光滑 粗糙 小 大 接触面光滑程度
30．C 31．A 32．1.8牛 33．B
答案第1页，共2页
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