第五单元开心游乐场期末复习卷2四年级科学下册（大象版2017）
文档属性
| 名称 | 第五单元开心游乐场期末复习卷2四年级科学下册（大象版2017） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-17 17:20:35 | ||
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文档简介
第五单元 开心游乐场 期末复习卷2 四年级科学下册（大象版2017）
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、填空题(共0分
1．把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个( )的力，我们把这个力称为( )。
2．用手把海绵压扁，压扁的海绵会对手产生( )。
3．纸船浮在水面上，是因为它受到了水的________。
4．在一定限度内，同一根弹簧拉伸的长度越_____________，产生的弹力越_____________。
5．玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫( )。
6．我们学过的__________和__________ 是一种非接触力。
7．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的__________。
8．物体所含物质的多少称为物体的__________。天平是常见的测量物体__________的工具。
9．力可以改变_______________，也可以改变物体的___________。
10．生产生活中减少摩擦力的事例有：( )、( )、( )。
二、选择题(共0分
11．如图所示，3种物体在水中状态，属于浮的是（ ）。
A．①②③ B．②③ C．①②
12．下列物品在使用过程中，没有运用到浮力的是（ ）。
A．救生圈 B．自行车 C．竹排
13．下列关于橡皮筋的弹力的说法，正确的是（ ）。
A．软的物体会产生弹力，硬的物体不会产生弹力
B．橡皮筋产生的弹力大小与拉力的大小无关
C．做橡皮筋的弹力实验时， 橡皮筋不能拉得太长
14．下列物体中，利用弹性工作的是（ ）。
A．汽车的轮胎 B．汽车的方向盘 C．汽车的刹车
15．究究发现爸爸隔一段时间，就给自行车的链条加些润滑油，这是为了在骑行时（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．链条更闪亮
16．以下是奇奇和究究统计的摩擦力大小的实验数据，由此可得出结论：（ ）。
次数 甲实验中测力计的读数(N) 乙实验中测力计的读数(N)
第1次 0．1 0．4
第2次 0．1 0．4
第3次 0．1 0．4
A．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当接触面之间的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
B．摩擦力的大小与压力大小有关，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
C．摩擦力的大小与压力大小无关
17．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（ ）。
A．形状 B．运动状态 C．性质
18．我们设计的游乐器材评比的条件应包括（ ）。
A．应用较多的力学知识 B．结构巧妙，外形美观
C．安全使用，好玩有趣 D．以上都是
19．在生活中，有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力，你认为下面属于非接触力的是（ ）。
A．摩擦力 B．弹力 C．磁力
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
三、判断题(共0分
20．用力捏矿泉水瓶，瓶子变形，说明力改变了物体的形状。( )
21．两个物体间只有直接接触才能产生力的作用。( )
22．比萨斜塔实验证明了物体质量越大，下落速度越快。( )
23．受力面积相同时，压力越大，凹陷程度就越大。( )
24．溜冰时，应该尽可能减小摩擦力。( )
25．摩擦力是无处不在的。( )
26．在利用弹簧进行抛射时要注意安全，不要将抛射物对着别人。( )
27．物体形状变化越大，产生的弹力就越小。 ( )
28．我们做实验时发现一段蜡烛浸没在水中后会沉下去。( )
29．不管把橡皮泥捏成什么样的形状，它都会沉入水中。( )
四、连线题(共0分
30．连线题。
给自行车车轴滴润滑油 增大摩擦
运动员手上涂镁粉
在旅行箱上安装小轮子 减小摩擦
冬天，给车胎加上防滑链
五、简答题(共0分
31．比较给轴承加油的目的是什么？加深轮胎花纹的目的是什么？
六、实验题(共0分
32．摩擦力实验。
(1)比较乙、丙实验，得出结论：接触面光滑程度一样时，物体越重，摩擦力( )(填“越大”或“越小”)
(2)比较( )实验，得出结论：物体重量相同时，接触面越粗糙，摩擦力( )；接触面越光滑，摩擦力( )(填“越大”或“越小”)
(3)自行车脚踏板制成凹凸不平的花纹是为了( )摩擦力。给自行车链条中加润滑油是为了( )摩擦力。(填“增大”或“减小”)
七、综合题(共0分
33．日常生活中摩擦力无处不在。
（1）摩擦力的大小与什么因素有关？
（2）列出几个有益摩擦的实例。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 向上 浮力
2．弹力
3．浮力
4． 长 大
5．摩擦力
6． 磁力 重力
7．运动状态
8． 质量 质量
9． 物体的快慢 物体的运动状态
10． 鞋底花纹 给轮胎套防滑链 运动员手上涂镁粉
11．C
12．B
13．C
14．A
15．B
16．B
17．A
18．D
19．C
20．√
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．√
27．×
28．×
29．×
30．
31．减小摩擦力；增大摩擦力。
32．(1)越大
(2) 甲、丙 越大 越小
(3) 增大 减小
33．（1）摩擦力的大小与物体的重量有关，物体越重，产生的摩擦力越大；摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙，摩擦力越大。
（2）有益摩擦：举重运动员手上涂镁粉； 汽车轮胎刻花纹；鞋底刻花纹等等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、填空题(共0分
1．把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个( )的力，我们把这个力称为( )。
2．用手把海绵压扁，压扁的海绵会对手产生( )。
3．纸船浮在水面上，是因为它受到了水的________。
4．在一定限度内，同一根弹簧拉伸的长度越_____________，产生的弹力越_____________。
5．玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力，这种力叫( )。
6．我们学过的__________和__________ 是一种非接触力。
7．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的__________。
8．物体所含物质的多少称为物体的__________。天平是常见的测量物体__________的工具。
9．力可以改变_______________，也可以改变物体的___________。
10．生产生活中减少摩擦力的事例有：( )、( )、( )。
二、选择题(共0分
11．如图所示，3种物体在水中状态，属于浮的是（ ）。
A．①②③ B．②③ C．①②
12．下列物品在使用过程中，没有运用到浮力的是（ ）。
A．救生圈 B．自行车 C．竹排
13．下列关于橡皮筋的弹力的说法，正确的是（ ）。
A．软的物体会产生弹力，硬的物体不会产生弹力
B．橡皮筋产生的弹力大小与拉力的大小无关
C．做橡皮筋的弹力实验时， 橡皮筋不能拉得太长
14．下列物体中，利用弹性工作的是（ ）。
A．汽车的轮胎 B．汽车的方向盘 C．汽车的刹车
15．究究发现爸爸隔一段时间，就给自行车的链条加些润滑油，这是为了在骑行时（ ）。
A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．链条更闪亮
16．以下是奇奇和究究统计的摩擦力大小的实验数据，由此可得出结论：（ ）。
次数 甲实验中测力计的读数(N) 乙实验中测力计的读数(N)
第1次 0．1 0．4
第2次 0．1 0．4
第3次 0．1 0．4
A．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，当接触面之间的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
B．摩擦力的大小与压力大小有关，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
C．摩擦力的大小与压力大小无关
17．用力捏空的矿泉水瓶，瓶子变形，说明力可以改变物体的（ ）。
A．形状 B．运动状态 C．性质
18．我们设计的游乐器材评比的条件应包括（ ）。
A．应用较多的力学知识 B．结构巧妙，外形美观
C．安全使用，好玩有趣 D．以上都是
19．在生活中，有的力需要两个物体直接接触才能产生，这种力叫接触力。有的力两个物体不直接接触也能产生，这种力叫非接触力，你认为下面属于非接触力的是（ ）。
A．摩擦力 B．弹力 C．磁力
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
三、判断题(共0分
20．用力捏矿泉水瓶，瓶子变形，说明力改变了物体的形状。( )
21．两个物体间只有直接接触才能产生力的作用。( )
22．比萨斜塔实验证明了物体质量越大，下落速度越快。( )
23．受力面积相同时，压力越大，凹陷程度就越大。( )
24．溜冰时，应该尽可能减小摩擦力。( )
25．摩擦力是无处不在的。( )
26．在利用弹簧进行抛射时要注意安全，不要将抛射物对着别人。( )
27．物体形状变化越大，产生的弹力就越小。 ( )
28．我们做实验时发现一段蜡烛浸没在水中后会沉下去。( )
29．不管把橡皮泥捏成什么样的形状，它都会沉入水中。( )
四、连线题(共0分
30．连线题。
给自行车车轴滴润滑油 增大摩擦
运动员手上涂镁粉
在旅行箱上安装小轮子 减小摩擦
冬天，给车胎加上防滑链
五、简答题(共0分
31．比较给轴承加油的目的是什么？加深轮胎花纹的目的是什么？
六、实验题(共0分
32．摩擦力实验。
(1)比较乙、丙实验，得出结论：接触面光滑程度一样时，物体越重，摩擦力( )(填“越大”或“越小”)
(2)比较( )实验，得出结论：物体重量相同时，接触面越粗糙，摩擦力( )；接触面越光滑，摩擦力( )(填“越大”或“越小”)
(3)自行车脚踏板制成凹凸不平的花纹是为了( )摩擦力。给自行车链条中加润滑油是为了( )摩擦力。(填“增大”或“减小”)
七、综合题(共0分
33．日常生活中摩擦力无处不在。
（1）摩擦力的大小与什么因素有关？
（2）列出几个有益摩擦的实例。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 向上 浮力
2．弹力
3．浮力
4． 长 大
5．摩擦力
6． 磁力 重力
7．运动状态
8． 质量 质量
9． 物体的快慢 物体的运动状态
10． 鞋底花纹 给轮胎套防滑链 运动员手上涂镁粉
11．C
12．B
13．C
14．A
15．B
16．B
17．A
18．D
19．C
20．√
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．√
27．×
28．×
29．×
30．
31．减小摩擦力；增大摩擦力。
32．(1)越大
(2) 甲、丙 越大 越小
(3) 增大 减小
33．（1）摩擦力的大小与物体的重量有关，物体越重，产生的摩擦力越大；摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙，摩擦力越大。
（2）有益摩擦：举重运动员手上涂镁粉； 汽车轮胎刻花纹；鞋底刻花纹等等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页