4三月桃花水 同步练习(含答案)

4三月桃花水
一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
绮(qí qǐ)丽 朝(zhāo cháo)霞 应和(hé hè)
谈(tán yán)心 旋(xuán xuàn)风 旋(xuán xuàn)转
和(hè huò)稀泥 随声附和(hè huò)
二、比一比，再组词。
铛( ) 绸( ) 竖( ) 忽( )
当( ) 稠( ) 坚( ) 匆( )
三、想一想，填一填。
《三月的桃花水》中，作者把_________________叫作“桃花水”。桃花水碰着岸边石块的叮当声真好听，我还能写出一个描写水声的词语:_________________。桃花水是春天的明镜，我还能写出一个描写水清的词语:_________________。
四、照样子，写句子。
1.地上草如茵，两岸柳如眉。
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2.垂柳披上了长发。
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五、读句子，完成练习。
1.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云:它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，
她们捧起了水，像抖落一片片花瓣.....
句中的“它”指的是_________________。作者连续用了三个“看见”，分别描写了春天三种美好的事物:_________________、_________________、_________________。
2.三月的桃花水，是春天的明镜。
想象画面，说说你从明镜中看到了什么。
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六、阅读课文片段，回答问题。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天
啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃....
1.判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×"
(1)“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天 啊,河流醒来了!”这几句运用了设问的修辞手法。( )
(2)文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。( )
(3)三月的桃花水，美在有声，美在有色，美在滋润万物。( )
2.春水给你留下了怎样的印象
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七、课外阅读
雾凇
三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹:这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
1.读第1自然段，在文中用“__”画出具体描写吉林雾凇奇观的语句。
2.阅读第2自然段，写一写雾凇是如何形成的。
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3.展开想象，写一写。
人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树。它们有的像____________，有的像______________，还有的像____________。
八、语文素养提升
很多诗词中都写到了“春水”比如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”“日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝”“春水碧于天，画船听南眼”等等。请问学们搜集一些这样的诗句，把自己喜欢的背下来。
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参考答案
一、qí zhāo hè tán
xuàn xuán huò hè
二、铛(铃铛) 绸(丝绸) 竖(竖立) 忽(忽然)
当(当前) 稠(稠密) 坚(坚强) 匆(匆匆)
三、春水 哗啦哗啦 清澈见底
四、1.天上云如锦，地上景如画
2.花儿穿上了鲜艳的衣服
五、1.三月的桃花水 燕子 垂柳 一群姑娘
2.草长莺飞、鸟语花香、春风吹拂
六、1.(1)√ (2) × (3)对
2.声音悦耳、妩媚动人、色彩明丽。( 答案不唯一)
七、1.松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。
2.雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。
3.在站岗的战士 在跳舞的舞者 在认真思考的孩子
八、略