2023年人教版生物新八年级暑假预习作业6（鸟）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023年人教版生物新八年级暑假预习作业6（鸟）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 347.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-19 22:51:52 | ||
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文档简介
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2023年人教版生物新八年级暑假预习作业6（鸟）
一、单选题
1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。白鹭飞行的动力主要来自发达的（ ）
A．前肢 B．后肢 C．胸肌 D．腹肌
2．下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征（ ）
A．通过产卵繁殖后代
B．视觉发达，能在疾飞中捕食
C．呼吸作用旺盛，心跳快
D．食量大，消化能力强，粪便及时排出
3．下列动物中，具有“有翼、有气囊、卵生、恒温”等特征的动物是（ ）
A．家鸽 B．蝗虫 C．蜻蜓 D．蜜蜂
4．金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（ ）
A．胸肌 B．胸骨 C．羽毛 D．尾部
5．下面哪一组是鸟类特有的特征（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥
B．②③④
C．①②⑤ D②⑤⑥
6．家鸽的主要呼吸器官是（ ）
A．鼻孔 B．气管 C．肺 D．气囊
7．家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（ ）
A．体表被覆羽毛，前肢变成翼 B．食量较大，消化能力强
C．有气囊提高气体交换效率 D．体温随环境不同而发生变化
8．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳．
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
9．下图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．被覆羽毛，适于空中飞翔
B．用[②]肺和[③]气囊进行气体交换
C．胸部有龙骨突
D．体型呈流线型，能减少阻力
10．鸟类的双重呼吸是指（ ）
A．在气囊和肺里各进行一次气体交换
B．在肺里进行两次气体交换
C．在气囊里进行两次气体交换
D．吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换
二、填空题
11．家鸽呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可以辅助呼吸。
三、实验探究题
12．如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（二）作出假设：鸟的 等特点适于飞行。
（三）制定并实施计划
通过观察研究发现：
①鸟的身体呈 型，这种体形的优点是：可以减少飞行时空气的 。
②鸟的体表覆盖着 ，前肢变成 ，其上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是 ，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ，有利于飞行。
（四）得出结论：
通过探究，得出的结论是鸟的体形、羽毛、肌肉、骨骼等特点有利于它的飞行。
四、读图理解题
13．金秋十月，越来越多的候鸟加入深圳自然界“朋友圈”。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈 型，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的 ，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[ ]气囊，鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠独特的 呼吸方式，提供充足的氧气。（[ ]中填序号）
五、资料分析题
14．探究“鸟适于飞行的形态结构特点”．
如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点．
（1）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
作出假设：鸟的 等特点适于飞行．
（2）制定并实施计划：
（I）采用的研究方法是 ．
A．观察法 B．资料文献法 C．实验或模拟实验法
（II）通过观察研究发现：①鸟的身体呈 型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的 ．
②鸟的体表覆盖着 ，前肢变成 ．两翼上生有几排大型的 ，在飞行中起着重要的作用．
③鸟身体最发达的肌肉是 ，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．
④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫作 ，有利于附着 ．
⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助 、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量 ，消化能力强．
⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ，有利于飞行．
（3）得出结论：通过探究，得出的结论是 ．
六、综合题
15．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）②所示的结构是
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中[ ] 并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫 ．这种方式可以供给家鸽充足的 ．
（3）与飞行生活相适应，消化系统的一个特点是 很短，不贮存粪便．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】白鹭属于鸟类，营飞行生活，其结构特征是与其生活相适应的，鸟类的胸骨上有高耸龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，有利于牵动两翼完成飞行动作，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查鸟类适于飞行的结构特点，比较简单，熟记即可，鸟类体形呈流线型，前肢变成翼，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，具有保温作用；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。
2．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气 囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力 强，能为飞行提供充足的营养物质，视觉发达，能在疾飞中捕食。而鸟通过产卵繁殖后代不是适于飞行的生理特征。
【分析】动物的繁殖方式 动物的繁殖方式分为两种：第一种是胎生的，也就是哺乳动物—受精卵没有类似蛋壳的外壳 ；第二种是在母体生长成的个体以及卵生，比如爬行类、鱼类和鸟类—受精卵会被包裹在蛋壳里，在体内或者是体外孵化成个体。
3．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫、蜻蜓、蜜蜂均为昆虫，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，家鸽属于鸟类，而鸟类具有题干中的所有特点：体表有羽毛、前肢变为翼、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸这是鸟类特有的，而心脏四腔、体温恒定。
故答案为：A
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸.
4．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类的飞行器官是翼，与飞行有关的胸肌特别发达，约占体重的 ，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，因此鸟类飞行的动力来自胸肌。
故答案为：A。
【分析】鸟类身体呈流线型 ，能减少飞行时的阻力。硕大的胸骨附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。
5．【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类所特有的特征是①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼。
故答案为：C
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸.
6．【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。
故答案为：C
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
7．【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：A、前肢变成翼，适于飞行，A正确．
B、食量大，消化能力强，适于飞行，B正确．
C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C正确；
D、体温恒定与飞行无关，D错误．
故答案为：D
【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
8．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．
故选：B
【分析】本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．
9．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．体表被覆羽毛，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，A不符合题意。
B．鸟用肺气体交换，气囊辅助呼吸（暂时储存气体）为双重呼吸，可以供给充足的氧气，B符合题意。
C．胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行，C不符合题意。
D．鸟类身体呈流线型，可以减小阻力，有利于飞行，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鸟类身体呈流线型，能减少飞行时的阻力。 胸部有龙骨突 ，硕大的胸骨附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。有特别的呼吸系统，表现在具有非常发达气囊和气管。气囊广布于内脏、骨腔和肌肉之间，与肺相通的，这使鸟类在吸气及呼气过程中，肺内均有富含氧气的空气流过，在吸气和呼气时肺叶都能进行气体交换，从而提高鸟类的呼吸效率。鸟由鼻孔吸收空气后，一部分用来在肺里直接进行氧交换，另一部分是存入气囊，然后再经肺而排出，使鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换，这是鸟类特有的“双重呼吸”。
10．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。
故答案为：B
【分析】鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸.
11．【答案】气囊
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和增加散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。
故答案为：气囊
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作.
12．【答案】流线的体型、发达的胸；流线；阻力；羽毛；翼；胸肌；体重
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】(二)作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？可以假设：鸟的呈流线的体型、发达的胸等特点适于飞行。（三）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减小飞行时空气的阻力。
②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
③鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫龙骨突，有利于附着胸肌。鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行。
【分析】(1) 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气;有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
13．【答案】（1）流线；翼
（2）胸肌
（3）5；双重
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）①流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。②鸟类的前肢特化成翼，翼是鸟类的飞行器官。翼上的羽毛有正羽与绒羽之分， 正羽相互重叠的排列方式可以扇动空气，利于飞行，因此在飞行过程中起主要作用的是正羽，绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。
故填：流线；翼
（2）鸟类胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。
故填：胸肌
（3）鸟类有[5]气囊，与肺相通，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。
故填：5；双重
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
14．【答案】（1）流线的体型、发达的胸肌
（2）ABC；流线；阻力；羽毛；翼；羽毛；胸肌；龙骨突；胸肌；呼吸；大；体重
（3）鸟的流线的体型、发达的胸肌等特点有利于它的飞行
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答．根据提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？可以假设：鸟的流线的体型、发达的胸等特点适于飞行．（2）制定并实施计划：（I）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．采用的研究方法是：A．观察法；B．资料文献法；C．实验或模拟实验法均可以．（II）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的阻力．②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼．两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用．③鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，有利于附着胸肌．⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量大，消化能力强．⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行．（3）得出结论：通过探究，得出的结论是鸟的流线的体型、发达的胸肌等特点有利于它的飞行．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质．
15．【答案】（1）气囊
（2）③；肺；双重呼吸；氧气
（3）直肠
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）图中①是气管，②是气囊，③是肺，气囊与肺相通，能暂时储存气体。
（2）家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，有能暂时储存气体的作用，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，满足了家鸽飞行时对氧气的需要。
（3）在消化特点方面，家鸽的身体结构也与飞行生活相适应：家鸽的食量大，消化能力很强，满足家鸽对能量的需要，且直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻家鸽飞行时的体重，利于飞行。
故答案为：（1）气囊，（2）③、肺、双重呼吸、氧气，（3）直肠。
【分析】本题考查鸟类适于飞行的特点，比较简单，熟记：鸟类与飞行生活相适应的特点：家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着发达的胸肌，为飞行提供动力，直肠极短，利于减轻体重。
需要明确：鸟类体内有气囊，进行双重呼吸，但是进行气体交换的部位是肺，气囊只是起辅助呼吸的作用。
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2023年人教版生物新八年级暑假预习作业6（鸟）
一、单选题
1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。白鹭飞行的动力主要来自发达的（ ）
A．前肢 B．后肢 C．胸肌 D．腹肌
2．下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征（ ）
A．通过产卵繁殖后代
B．视觉发达，能在疾飞中捕食
C．呼吸作用旺盛，心跳快
D．食量大，消化能力强，粪便及时排出
3．下列动物中，具有“有翼、有气囊、卵生、恒温”等特征的动物是（ ）
A．家鸽 B．蝗虫 C．蜻蜓 D．蜜蜂
4．金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（ ）
A．胸肌 B．胸骨 C．羽毛 D．尾部
5．下面哪一组是鸟类特有的特征（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥
B．②③④
C．①②⑤ D②⑤⑥
6．家鸽的主要呼吸器官是（ ）
A．鼻孔 B．气管 C．肺 D．气囊
7．家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（ ）
A．体表被覆羽毛，前肢变成翼 B．食量较大，消化能力强
C．有气囊提高气体交换效率 D．体温随环境不同而发生变化
8．“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（ ）
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳．
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
9．下图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．被覆羽毛，适于空中飞翔
B．用[②]肺和[③]气囊进行气体交换
C．胸部有龙骨突
D．体型呈流线型，能减少阻力
10．鸟类的双重呼吸是指（ ）
A．在气囊和肺里各进行一次气体交换
B．在肺里进行两次气体交换
C．在气囊里进行两次气体交换
D．吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换
二、填空题
11．家鸽呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可以辅助呼吸。
三、实验探究题
12．如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（二）作出假设：鸟的 等特点适于飞行。
（三）制定并实施计划
通过观察研究发现：
①鸟的身体呈 型，这种体形的优点是：可以减少飞行时空气的 。
②鸟的体表覆盖着 ，前肢变成 ，其上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是 ，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ，有利于飞行。
（四）得出结论：
通过探究，得出的结论是鸟的体形、羽毛、肌肉、骨骼等特点有利于它的飞行。
四、读图理解题
13．金秋十月，越来越多的候鸟加入深圳自然界“朋友圈”。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈 型，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，胸骨有高耸的龙骨突，可附着发达的 ，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[ ]气囊，鸟飞行时需要消耗大量的能量，依靠独特的 呼吸方式，提供充足的氧气。（[ ]中填序号）
五、资料分析题
14．探究“鸟适于飞行的形态结构特点”．
如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点．
（1）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
作出假设：鸟的 等特点适于飞行．
（2）制定并实施计划：
（I）采用的研究方法是 ．
A．观察法 B．资料文献法 C．实验或模拟实验法
（II）通过观察研究发现：①鸟的身体呈 型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的 ．
②鸟的体表覆盖着 ，前肢变成 ．两翼上生有几排大型的 ，在飞行中起着重要的作用．
③鸟身体最发达的肌肉是 ，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．
④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫作 ，有利于附着 ．
⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助 、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量 ，消化能力强．
⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ，有利于飞行．
（3）得出结论：通过探究，得出的结论是 ．
六、综合题
15．如图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）②所示的结构是
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中[ ] 并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫 ．这种方式可以供给家鸽充足的 ．
（3）与飞行生活相适应，消化系统的一个特点是 很短，不贮存粪便．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】白鹭属于鸟类，营飞行生活，其结构特征是与其生活相适应的，鸟类的胸骨上有高耸龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，有利于牵动两翼完成飞行动作，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查鸟类适于飞行的结构特点，比较简单，熟记即可，鸟类体形呈流线型，前肢变成翼，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，具有保温作用；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。
2．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气 囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力 强，能为飞行提供充足的营养物质，视觉发达，能在疾飞中捕食。而鸟通过产卵繁殖后代不是适于飞行的生理特征。
【分析】动物的繁殖方式 动物的繁殖方式分为两种：第一种是胎生的，也就是哺乳动物—受精卵没有类似蛋壳的外壳 ；第二种是在母体生长成的个体以及卵生，比如爬行类、鱼类和鸟类—受精卵会被包裹在蛋壳里，在体内或者是体外孵化成个体。
3．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫、蜻蜓、蜜蜂均为昆虫，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，家鸽属于鸟类，而鸟类具有题干中的所有特点：体表有羽毛、前肢变为翼、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸这是鸟类特有的，而心脏四腔、体温恒定。
故答案为：A
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸.
4．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类的飞行器官是翼，与飞行有关的胸肌特别发达，约占体重的 ，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力，因此鸟类飞行的动力来自胸肌。
故答案为：A。
【分析】鸟类身体呈流线型 ，能减少飞行时的阻力。硕大的胸骨附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。
5．【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类所特有的特征是①体表有羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼。
故答案为：C
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸.
6．【答案】C
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。
故答案为：C
【分析】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
7．【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：A、前肢变成翼，适于飞行，A正确．
B、食量大，消化能力强，适于飞行，B正确．
C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，C正确；
D、体温恒定与飞行无关，D错误．
故答案为：D
【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
8．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的．
故选：B
【分析】本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．
9．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．体表被覆羽毛，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，A不符合题意。
B．鸟用肺气体交换，气囊辅助呼吸（暂时储存气体）为双重呼吸，可以供给充足的氧气，B符合题意。
C．胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行，C不符合题意。
D．鸟类身体呈流线型，可以减小阻力，有利于飞行，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鸟类身体呈流线型，能减少飞行时的阻力。 胸部有龙骨突 ，硕大的胸骨附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。有特别的呼吸系统，表现在具有非常发达气囊和气管。气囊广布于内脏、骨腔和肌肉之间，与肺相通的，这使鸟类在吸气及呼气过程中，肺内均有富含氧气的空气流过，在吸气和呼气时肺叶都能进行气体交换，从而提高鸟类的呼吸效率。鸟由鼻孔吸收空气后，一部分用来在肺里直接进行氧交换，另一部分是存入气囊，然后再经肺而排出，使鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换，这是鸟类特有的“双重呼吸”。
10．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。
故答案为：B
【分析】鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸.
11．【答案】气囊
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和增加散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。
故答案为：气囊
【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作.
12．【答案】流线的体型、发达的胸；流线；阻力；羽毛；翼；胸肌；体重
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】(二)作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答。根据提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？可以假设：鸟的呈流线的体型、发达的胸等特点适于飞行。（三）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减小飞行时空气的阻力。
②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
③鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫龙骨突，有利于附着胸肌。鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行。
【分析】(1) 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。(2)鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气;有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
13．【答案】（1）流线；翼
（2）胸肌
（3）5；双重
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）①流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。②鸟类的前肢特化成翼，翼是鸟类的飞行器官。翼上的羽毛有正羽与绒羽之分， 正羽相互重叠的排列方式可以扇动空气，利于飞行，因此在飞行过程中起主要作用的是正羽，绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。
故填：流线；翼
（2）鸟类胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。
故填：胸肌
（3）鸟类有[5]气囊，与肺相通，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。
故填：5；双重
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
14．【答案】（1）流线的体型、发达的胸肌
（2）ABC；流线；阻力；羽毛；翼；羽毛；胸肌；龙骨突；胸肌；呼吸；大；体重
（3）鸟的流线的体型、发达的胸肌等特点有利于它的飞行
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答．根据提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？可以假设：鸟的流线的体型、发达的胸等特点适于飞行．（2）制定并实施计划：（I）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．采用的研究方法是：A．观察法；B．资料文献法；C．实验或模拟实验法均可以．（II）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的阻力．②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼．两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用．③鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行．④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，有利于附着胸肌．⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦．鸟的食量大，消化能力强．⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行．（3）得出结论：通过探究，得出的结论是鸟的流线的体型、发达的胸肌等特点有利于它的飞行．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质．
15．【答案】（1）气囊
（2）③；肺；双重呼吸；氧气
（3）直肠
【知识点】鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）图中①是气管，②是气囊，③是肺，气囊与肺相通，能暂时储存气体。
（2）家鸽的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，有能暂时储存气体的作用，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，满足了家鸽飞行时对氧气的需要。
（3）在消化特点方面，家鸽的身体结构也与飞行生活相适应：家鸽的食量大，消化能力很强，满足家鸽对能量的需要，且直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻家鸽飞行时的体重，利于飞行。
故答案为：（1）气囊，（2）③、肺、双重呼吸、氧气，（3）直肠。
【分析】本题考查鸟类适于飞行的特点，比较简单，熟记：鸟类与飞行生活相适应的特点：家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着发达的胸肌，为飞行提供动力，直肠极短，利于减轻体重。
需要明确：鸟类体内有气囊，进行双重呼吸，但是进行气体交换的部位是肺，气囊只是起辅助呼吸的作用。
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