2023年人教版生物新八年级暑假预习作业8（第一章 动物的主要类群）（含解析）

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2023年人教版生物新八年级暑假预习作业8（第一章 动物的主要类群）
一、单选题
1．水母特有的攻击和防御的利器是（　　）
A．触手 B．芽体 C．刺细胞 D．肌肉
2．协助鱼类游泳的运动器官是（　　）
A．头 B．腹 C．胸 D．鳍
3．下列有关线形动物的捕迷，不正确的是（　　)
A．身体细长，呈圆柱形 B．体表有角质层
C．都寄生在人或功物体内 D．有口有肛门
4．猪肉绦虫的成虫吸收寄主养料的器官是：（　　）
A．体表 B．消化腔 C．口 D．吸盘
5．下列动物中，属于腔肠动物的是（　　）
A．鳖 B．海豚 C．珊瑚虫 D．虾
6．下面有关动物呼吸的叙述中，错误的是（　　）
A．蝗虫用口器进行呼吸
B．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸
C．青蛙幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D．鸟类特有的双重呼吸方式是指吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换
7．蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（　　）
A．体表有角质层，有口有肛门 B．靠刚毛辅助运动
C．由许多彼此相似的体节组成 D．身体背腹扁平
8．下列关于哺乳动物的叙述，错误的是（　　）
A．胎生降低了后代的成活率
B．哺乳为幼仔的成长提供了优越的营养条件
C．体毛有很好的保温作用
D．牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力
9．下图展示了鱼的发育全过程，鱼的_____经过一系列变化就能发育成游来游去的鱼。（　　）
A．受精卵 B．体细胞 C．卵细胞 D．红细胞
10．缢蛏属于双壳类动物，生活在水中，它的呼吸器官是（　　）
A．贝壳 B．气管 C．鳃 D．入水管
11．哺乳动物特有的结构是（　　）
A．肺 B．唾液腺 C．牙齿 D．膈
12．动物可以分成两大类，脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是(　　)
A．体内是否有肺 B．体内是否有脊柱
C．是否能适应陆地生活 D．是不是水中生活的动物
13．下列野鸭湖中的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是（　　）
A．鲤鱼 B．青蛙 C．蟾蜍 D．鳖
14．潮汕美食“薄壳烙”中的“薄壳”，学名寻氏短齿蛤，脱壳后如同大米，俗称为“薄壳米”。下列动物中和寻氏短齿蛤属于同一类群的是（　　）
A．章鱼 B．梭子蟹 C．海葵 D．中华鲟
15．下列关于腔肠动物的叙述中，错误的是（　　）
A．水母、海葵、海蜇都属于腔肠动物
B．腔肠动物有口无肛门，食物残渣由口排出
C．身体呈辐射对称，体表有刺细胞
D．腔肠动物出现了三个胚层
16．线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（　　）
A．组织、器官有了进一步分化 B．线形动物大多寄生
C．消化道有口有肛门 D．身体细长，呈线形
17．两栖动物代表青蛙的发育和谁一样（　　）
A．蛇 B．蟾蜍 C．家蚕 D．蝗虫
18．某同学对生物进行分类吋，将缢蛏、蚯蚓、蜜蜂分为一类，草鱼，青蛙、狼分为一类，他的分类依据是（　　）
A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定
C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同
19．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征（　　）
A．昆虫 B．软体动物 C．虾、蟹 D．节肢动物
20．家鸽在呼吸时，进行气体交换的部位是（　　）
A．肺 B．气囊 C．气管 D． 肺和气囊
二、填空题
21．软体动物身体柔软，大多靠　 　来保护身体。
三、读图理解题
22．下图是蝗虫和家鸽的身体结构示意图，请据图回答：
（1）蝗虫的体表有坚韧的　 　，不仅是保护身体的“盔甲”，同时还能起到防止体内水分蒸发的作用，此外体表还有　 　，用于呼吸；
（2）蝗虫的胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃，还有　 　，适于飞行；
（3）家鸽的身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成　 　，用以搏击空气，使鸟能振翅高飞，还有发达的　 　附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
四、资料分析题
23．阅读下面资料，思考回答下列问题：
在中国传说有水怪的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。
喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的。经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨。它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。
（1）“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于　 　。
（2）“水怪”的体表覆盖细鳞，有　 　作用，皮肤能分泌　 　，有利于　 　。
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过　 　呼吸，二是通过鳍协助　 　和维持身体的　 　，以获取食物和防御敌害。
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明动物的　 　是相适应的。
五、实验探究题
24．某兴趣小组利用蚯蚓做实验，请结合下图回答问题。
（1）图1中结构B是蚯蚓的　 　(填结构名称)，可判断A是蚯蚓的　 　(填“前”或“后”)端。
（2）蚯蚓的身体由许多彼此相似的　 　组成，属于环节动物。
（3）蚯蚓依靠刚毛和肌肉收缩进行运动。蚯蚓在光滑玻璃板上运动较慢，主要是因为在玻璃板上，蚯蚓体表　 　(填结构名称)的作用没有得到充分发挥。
（4）探究“光对蚯蚓生活的影响”时，实验装置更科学的是　 　(填图2所示中的字母)。
六、综合题
25．回答下列问题：
（1）蛔虫和猪肉绦虫相同的结构特点都是　 　器官发达，这与寄生生活相适应．蛔虫中雌虫和雄虫的大小形态都略有不同，　 　（雌虫或雄虫）的形态较小，而且尾部是　 　．
（2）涡虫身体的胚层数是　 　层（数字），其中　 　发育成肌肉层，是属于　 　动物．
（3）水螅身体的胚层数是　 　层（数字）．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】A、水母的触手用于探寻和捕获猎物，A不符合题意；
Ｂ、水母可以进行出芽生殖，芽体发育成小水母，Ｂ不符合题意；
C、刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，C符合题意；
Ｄ、水母构造简单，没有肌肉和骨骼，身体的95%都是水，Ｄ不符合题意。
故答案为：C。
【分析】刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者时，能迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将其麻醉或杀死。
2．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】解：鱼与水中生活运动相适应的结构特点，背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡．尾鳍保持前进的方向和产生前进的动力．综上所述A、B、C选项错误，只有选项D正确．故选：D
【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要是鳍适于游泳的特点．
3．【答案】C
【知识点】线形动物
【解析】【解答】A、线形动物身体细长，呈圆柱形，可见A说法正确，A不符合题意。
B、线形动物有的营自由生活，有的寄生，如蛔虫，体表有角质层，起保护作用，B说法正确，B不符合题意。
C、线形动物有的营自由生活，如轮虫，有的寄生，如蛔虫，可见C说法错误，C符合题意。
D、线形动物有口和肛门的分化，D说法正确，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查线形动物的特征，为基础题，难度不大，熟记即可。
4．【答案】A
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】一种生物生活在另一种生物体的体表或体内，从中摄取养料来维持生活的现象，叫做寄生。猪肉绦虫依靠体表吸收人体已消化的养料，猪肉绦虫属于寄生虫，与寄生生活相适应的特点是：其生殖器官发达；没有专门的消化器官；运动和感觉器官退化；头节有小钩和吸盘，可以勾挂和吸附在人的小肠壁上等。选项A符合题意。
故答案为：A
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．
5．【答案】C
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统，珊瑚虫属于腔肠动物。
故答案为：C
【分析】1、识记腔肠动物的共同特征及几种常见腔肠动物的名称，如水螅、水母、珊瑚虫等，据此答题。
2、鳖为爬行类动物， 海豚为哺乳动物，虾为节肢动物。
6．【答案】A
【知识点】环节动物；爬行动物；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：A、蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换，A错误．
B、蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，B正确．
C、青蛙幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，C正确．
D、鸟类体内有许多气囊可辅助肺进行特有的双重呼吸，吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换，D正确．
故选：A
【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，不同的动物呼吸器官也是不同的．
7．【答案】A
【知识点】线形动物
【解析】【解答】A、蛔虫和丝虫体表有角质层，与寄生生活相适应，A符合题意。
B、刚毛能辅助蚯蚓运动，B不符合题意。
C、 由许多彼此相似的体节组成是环节动物的基本特征，C不符合题意。
D、身体背腹扁平是扁形动物的基本特征，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查线形动物的基本特征，为基础题，难度不大，熟记即可，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，如蛔虫、秀丽隐杆线虫等，线形动物全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。
8．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率；A符合题意；
B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件；B不符合题意；
C、哺乳动物的体毛有很好的保温作用，C不符合题意；
D、牙齿的分化提高了摄取和消化食物的能力，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
9．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳，生殖方式是卵生，体外受精，雌鱼的卵巢将卵细胞产在水中，而雄鱼的精巢将精子排在水中，精子和卵细胞在体外受精，形成受精卵，受精卵然后发育成幼体，再发育为成鱼。综上分析可知，图展示了鱼的发育全过程，鱼的受精卵经过一系列变化就能发育成游来游去的鱼。故答案为：A。
【分析】鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏有一心房一心室。
10．【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，C符合题意。
故答案为：C
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
11．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的。膈是哺乳动物特有的结构。
故答案为：D
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
12．【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】动物可以根据其体内是否有由脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
故答案为：B。
【分析】脊椎动物包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。根据无脊椎动物不同的形态特征，可以分为许多类。例如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等等。
13．【答案】D
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】A、鲤鱼是鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，体外（水中）受精，因此鲤鱼不是真正适应陆地生活的动物，A不符合题意；
B、青蛙是两栖动物，水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，不是真正适应陆地生活的动物，B不符合题意；
C、蟾蜍是两栖动物，水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，不是真正适应陆地生活的动物，C不符合题意；
D、鳖是爬行动物，爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】陆生动物的结构特点：
（1）陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等．
（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．
（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应.
14．【答案】A
【知识点】软体动物
【解析】【解答】A.章鱼身体柔软，有外套膜，有贝壳（贝壳退化），属于软体动物，A符合题意。
B.梭子蟹属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，B不符合题意。
C.海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，C不符合题意。
D. 中华鲟属于鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。
15．【答案】D
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】A、水母、海葵、海蜇都生活在水中，体壁有两胚层，构成，有口无肛门，属于腔肠动物，A说法正确。
B、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，B说法正确。
C、腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，C说法正确。
D、腔肠动物生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查腔肠动物的主要特征，为基础题，比较简单，熟记：腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，常见的腔肠动物有：水母、海葵、珊瑚虫、海蜇等。
16．【答案】C
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】解：ABD、组织、器官有了进一步分化，寄生，身体大多细长呈线形，都不能表明线形动物比扁形动物复杂而且高等，故ABD错误；
C、扁形动物有口无肛门，而线形动物的消化管的前端有口，后端有肛门，能说明线形动物比扁形动物复杂而且高等，故C正确．
故选：C
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．
线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．
因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门．
17．【答案】B
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A.蛇是爬行动物，体内受精，体外发育，不符合题意。
B.蟾蜍两栖动物，体外受精，体外变态发育，符合题意。
C.家蚕属于昆虫，体内受精，体外完全变态发育，不符合题意。
D.蝗虫属于昆虫，体内受精，体外不完全变态发育，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。两栖动物的发育方式为变态发育。
18．【答案】A
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】缢蛏、蚯蚓、蜜蜂体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊椎动物，而草鱼，青蛙和狼体内有脊椎骨构成脊椎，属于脊椎动物，所以某同学对生物进行分类吋，将缢蛏、蚯蚓、蜜蜂分为一类，草鱼，青蛙、狼分为一类，他的分类依据是脊椎骨的有无。
故答案为：A。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
19．【答案】A
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，可见，题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以，这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，昆虫是动物界中数量最多的一类动物，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，有三对足两对翅，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，适于干旱的陆地生活。
20．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的 扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。所以家鸽进行气体交换的场所是肺。
故答案为：A
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①前肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔.
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重.
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动.
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量.
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.
21．【答案】贝壳
【知识点】软体动物
【解析】【解答】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类（如蜗牛）可以生活在陆地湿润的环境中外，其它软体动物都生活在水中。
【分析】熟记软体动物的特征。
22．【答案】（1）外骨骼；气门
（2）两对翅
（3）翼；胸肌
【知识点】节肢动物；鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】（1）蝗虫体表具有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户。
(2)蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。
(3)家鸽属于鸟类，体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛。翼搏击空气，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。家鸽的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
【分析】（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
（2）鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
23．【答案】（1）减小游泳时的阻力
（2）保护；粘液；减小身体与水之间的摩擦力
（3）鳃；游泳；平衡
（4）结构与功能
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）“水怪”的身体呈流线型，可以减少水的阻力，这种体形有利于减小游泳时的阻力。
（2）“水怪”的体表覆盖鳞片具有保护作用。皮肤能分泌粘液，有利于减小身体与水之间的摩擦力。
（3）生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是它通过鳃呼吸，二是通过鳍游泳，和维持身体的平衡，以获取食物和防御敌害。
（4）“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，它可以吃掉凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类动物都可成为它的食物。这说明动物的结构与功能是相适应的。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
24．【答案】（1）环带；前
（2）体节
（3）刚毛
（4）C
【知识点】环节动物；观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓身体细长由许多体节组成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是的环带位置，图中，A端距环带较近，为前端。
（2）蚯蚓身体细长，由许多彼此相似的环状体节组成，这使它的躯体运动灵活，因此蚯蚓属于环节动物。
（3）蚯蚓依靠刚毛和肌肉收缩进行运动。蚯蚓在光滑玻璃板上运动较慢，主要是因为在玻璃板上，蚯蚓体表刚毛作用没有得到充分发挥。
（4）根据题意，要探究“光对蚯蚓生活的影响”，那么变量是光，除了光之外，其他的因素都必须相同，A图变量为水分，B图变量为水分，C图和D土中变量都为光，但是蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，所以，装置中放入潮湿的土较好，所以C更科学。
故答案为：（1）环带、前；（2）体节；（3）刚毛；（4）C。
【分析】此题考查观察蚯蚓实验，为基础题，此题难度不大，解答此题需要熟记蚯蚓的结构特点，（1）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置；
（2）蚯蚓身体细长约由许多个环状体节构成，属于环节动物；
（3）蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合完成的；
（4）蚯蚓靠体表湿润的呼吸。
25．【答案】（1）生殖；雄虫；弯曲
（2）三；中胚层；扁形
（3）两
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】解：（1）猪肉绦虫是扁形动物，没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫是线形动物，生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．可见蛔虫和猪肉绦虫的生殖器官都很发达，与寄生生活相适应．雌蛔虫略粗，尾部不翘曲，雄蛔虫形态较小，尾部相对要细一些且带卷曲状．（2）涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．（3）水螅属于腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
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