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课题:在山的那边
主备人: 审核人: 时间:2014年 月 日
第一课时
一、明确目标
1.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。
2.领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。
3.感悟诗歌表达的信念和哲理,学习诗人对人生的思考所得到的启迪。
二、自主预习
1.查字典,给加点字注音,并抄写一遍(带拼音)。
痴( )想 凝( )成 诱( )惑 喧( )腾 一瞬( )间
2.走近作者
王家新,1957年生于湖北丹江口。198 ( http: / / www.21cnjy.com )4年写出组诗《中国画》《长江组诗》等,广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事编辑工作,出版诗集《告别》《纪念》。2006年被中国人民大学文学院聘任为教授,开设中西现代诗歌比较研究课程及创造性写作课程。另有编著《中国当代实验诗选》《当代欧美诗选》《二十世纪外国重要诗人论诗》《叶芝文集》等。
3.欣赏诗歌最重要的方法就是朗读。请反复诵读课文,说说下面的诗句应该用什么样的语气或者语调朗读,理由是什么。
(1)小时候,我常伏在窗口痴想/山那边是什么呢?
语气语调:
理由:
(2)山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!
语气语调:
理由:
(3)在山的那边,是海!/是用信念凝成的海
语气语调:
理由:
(4)而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……
语气语调:
理由:
4.如果你认真地完成了上面这个题目,相信你对这首诗的内容和感情有了较深入的理解。请你说说这首诗告诉了我们什么道理?
三、合作探究
(一)整体感知
作者的感情变化过程是:
“海”的寓意是:
“山”的寓意是:
“爬山”的寓意是:
全诗的寓意是:
(二)精彩词句品读
1.“我常伏在窗口痴想”中“痴想”在这里是什么意思?
2.“给我的幻想打了一个零分”的“零分”是什么意思?
3.怎样理解“山那边的山啊,铁青着脸”?
(三)深层探究
1.“是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬 ( http: / / www.21cnjy.com )上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。”这里的三个数量词“一次”和“一次次”有什么含义?
2.“因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我的枯干的心灵。”你怎么理解这个句子?
第二课时
四、当堂评价
阅读“今天啊,我竟没想到——在一瞬间照亮你的眼睛……”,回答问题。
1.怎样理解“飘来的种子”?
2.“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”,“山顶”的诱惑力在哪里呢?
3.“——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这两句诗是什么意思?
4.结尾“在一瞬间照亮你的眼睛……”一句蕴涵着怎样的意味和感情?
五、拓展提升
山里的孩子
夕阳斜照
叮当作响的石间
几个孩子
竭力想爬上山顶……
展现在他们面前的是山
山抱山,山拦山,山衔山,山啊山
没有商量余地
梦里我们不约而同都看见了
一个背山人一个挑山人一个赶山人
灰着脸默默地在走
走在尖尖的山顶上
山高,云淡,路长
醒了,我们都很疲倦
心里说不出的滋味
醒了,我们便小树一般长大
父亲父亲的父亲们未走完的路
我们还得继续走
流汗流泪流血我们不怕
只要能走出去走出去,去看看
(摘自江山文学网,2013年2月4日)
1.请用简洁的语言概括这首诗的内容。
答:
2.画线诗句有什么含意
答:
3.本首诗表达了作者怎样的思想感情
答:
4.试比较这首小诗与《在山的那边》在思想内容上的相同点。
答:
六、课后检测
1.指出下列句子中所运用的修辞手法。
(1)山那边的山啊,铁青着脸( )
(2)山那边是什么呢 妈妈给我说过:海( )
2.为了帮助同学们认识理想的意义,尽快树立属于自己的理想,班里开展了以“追寻理想”为主题的班会,请你参与并完成以下任务。
(1)请你引用一句简洁的名言作为本活动的主题语。
答:
(2)为本次班会设计三个操作性强的活动项目。
答:
(3)辩论会上,反方同学认为“对七年级学生来说,理想太过遥远,现在谈‘树立理想’为时尚早”,作为正方,你会怎样反驳他们
答:
七、课后反思
第二次备课:
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