Unit 1 Space Lesson 1 教学设计
文档属性
| 名称 | Unit 1 Space Lesson 1 教学设计 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 12.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版（三年级起点） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-06-19 20:27:30 | ||
图片预览
文档简介
Unit1 Space Lesson1 Ann’s Dream 教学设计
课题 Ann’s Dream 第 1单元 Space
课型：New 课时: Lesson1
教学目标 知识与技能目标
1.能结合插图、图片、肢体语言理解关于太空的词汇：space, spaceship, astronaut, Mars, Martians等。
2.学生能在语境中运用以下句型进行表达：I had a dream last night. I was an astronaut. We were in ….There was no…. There were no ….
3.学生能意识到在讲述过去发生的事情时，语句中的be动词发生的变化。
4.能读懂故事主要内容，借助插图理解故事主要情节，能用句型询问和说明自己过去在哪里。
过程与方法目标
1.通过歌曲、对话和表演等形式，激发学生主动在组内与同伴合作，积极参与课堂活动的意识。
2.通过分角色朗读和表演的形式，培养学生的阅读能力、英语表达能力和合作能力。
情感态度与价值目标
1.通过故事学习，学生能了解有关航天和太空的知识，激发、培养学生对相关宇宙知识的兴趣，发展其想象能力。
2. 通过阅读和表演，培养学生的阅读理解能力和合作能力。
教学重难点
1.学生能结合课本插图理解故事主要情节，读懂旁白内容；
2.结合故事内容，理解一般过去式表达的概念和意义。
3.理解和说明过去发生的事情时句子中的be动词发生的变化。
教学准备 PPT、单词卡、图片、宇宙飞船模型、火星人公仔
教学过程
教学环节 活动步骤
Get Ready 1.师用一首脍炙人口的Chant与学生互动，引出部分关于太空的词汇，并且用my lovely children这一称呼和学生问候，拉近师生之间的关系。 2.通过一首教师进入太空的歌曲，引导学生认识space, astronaut, spaceship等关于太空的词汇，让学生猜老师什么时候进入了太空，又恰当引出时间last night和故事的主线I had a dream last night. Ann had a dream last night, too，引出本节课课题：Ann’s Dream.
Enjoy the story 1.Show the picture1：以第一人称Ann进行描述，引导学生猜一猜：What am I talking about
2.Enjoy the story：和学生一起欣赏故事,从故事中得出Ken was in my dream. We were astronauts.
3.Show the picture2：通过图片2让学生理解First, we were in a spaceship，随即出示spaceship模型，让学生上台表演Ann and Ken乘宇宙飞船去太空的情景。学生表演对话，提高课堂教学的趣味性。 4.Show the picture3-4：学生看图解决问题：And then where were we 5.Show the picture5：通过听音，学生明白：How do we feel on Mars How about Mars
6.Show the picture6-8：通过看片段，让学生总结出：But there were Martians on Mars.并让学生扮演Ann,Ken and Martians，表演这几幅图片，感受故事中人物的对话。
7.Show the picture9：通过Ann,Ken and Martians之间的对话，引导学生总结出：The Martians were very friendly. We had a great time together!
Practice 1.根据故事内容出示5个问题，让学生在组内讨论之后并回答。
2.师生一起跟读文本，回顾故事。
3.分角色表演和分角色朗读，培养学生的阅读能力、表演能力、英语表达能力和合作能力。
4.拓展练习：学生在组内讨论Mocky’s dream，并根据讨论内容完成给出的6个句子。
5.学生根据黑板上的图片和关键词，复述故事文本内容。
6.通过Enjoy our Chinese dream,引导学生了解中国在航天事业中做出的伟大贡献，并鼓励学生从现在开始努力学习，积极探索未来世界
Homework 1.Write Ann’s dream from the story. 2.Write your dream just like Ann’s dream.
Blackboard Design Unit 1 Space Lesson1 Ann’s dream I had a dream last night. I was an astronaut.
We had a great time together!
课题 Ann’s Dream 第 1单元 Space
课型：New 课时: Lesson1
教学目标 知识与技能目标
1.能结合插图、图片、肢体语言理解关于太空的词汇：space, spaceship, astronaut, Mars, Martians等。
2.学生能在语境中运用以下句型进行表达：I had a dream last night. I was an astronaut. We were in ….There was no…. There were no ….
3.学生能意识到在讲述过去发生的事情时，语句中的be动词发生的变化。
4.能读懂故事主要内容，借助插图理解故事主要情节，能用句型询问和说明自己过去在哪里。
过程与方法目标
1.通过歌曲、对话和表演等形式，激发学生主动在组内与同伴合作，积极参与课堂活动的意识。
2.通过分角色朗读和表演的形式，培养学生的阅读能力、英语表达能力和合作能力。
情感态度与价值目标
1.通过故事学习，学生能了解有关航天和太空的知识，激发、培养学生对相关宇宙知识的兴趣，发展其想象能力。
2. 通过阅读和表演，培养学生的阅读理解能力和合作能力。
教学重难点
1.学生能结合课本插图理解故事主要情节，读懂旁白内容；
2.结合故事内容，理解一般过去式表达的概念和意义。
3.理解和说明过去发生的事情时句子中的be动词发生的变化。
教学准备 PPT、单词卡、图片、宇宙飞船模型、火星人公仔
教学过程
教学环节 活动步骤
Get Ready 1.师用一首脍炙人口的Chant与学生互动，引出部分关于太空的词汇，并且用my lovely children这一称呼和学生问候，拉近师生之间的关系。 2.通过一首教师进入太空的歌曲，引导学生认识space, astronaut, spaceship等关于太空的词汇，让学生猜老师什么时候进入了太空，又恰当引出时间last night和故事的主线I had a dream last night. Ann had a dream last night, too，引出本节课课题：Ann’s Dream.
Enjoy the story 1.Show the picture1：以第一人称Ann进行描述，引导学生猜一猜：What am I talking about
2.Enjoy the story：和学生一起欣赏故事,从故事中得出Ken was in my dream. We were astronauts.
3.Show the picture2：通过图片2让学生理解First, we were in a spaceship，随即出示spaceship模型，让学生上台表演Ann and Ken乘宇宙飞船去太空的情景。学生表演对话，提高课堂教学的趣味性。 4.Show the picture3-4：学生看图解决问题：And then where were we 5.Show the picture5：通过听音，学生明白：How do we feel on Mars How about Mars
6.Show the picture6-8：通过看片段，让学生总结出：But there were Martians on Mars.并让学生扮演Ann,Ken and Martians，表演这几幅图片，感受故事中人物的对话。
7.Show the picture9：通过Ann,Ken and Martians之间的对话，引导学生总结出：The Martians were very friendly. We had a great time together!
Practice 1.根据故事内容出示5个问题，让学生在组内讨论之后并回答。
2.师生一起跟读文本，回顾故事。
3.分角色表演和分角色朗读，培养学生的阅读能力、表演能力、英语表达能力和合作能力。
4.拓展练习：学生在组内讨论Mocky’s dream，并根据讨论内容完成给出的6个句子。
5.学生根据黑板上的图片和关键词，复述故事文本内容。
6.通过Enjoy our Chinese dream,引导学生了解中国在航天事业中做出的伟大贡献，并鼓励学生从现在开始努力学习，积极探索未来世界
Homework 1.Write Ann’s dream from the story. 2.Write your dream just like Ann’s dream.
Blackboard Design Unit 1 Space Lesson1 Ann’s dream I had a dream last night. I was an astronaut.
We had a great time together!