生物课件:人教新课标八年级上第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物(共25张PPT)

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名称 生物课件:人教新课标八年级上第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物(共25张PPT)
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文件大小 19.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-09-02 15:49:09

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课件25张PPT。第三节 软体动物和节肢动物你喜欢上图中的贝壳吗?长有这些贝壳的动物是什么样子的?坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗?1.说出软体动物和节肢动物的常见种类。
2.观察双壳类动物、蝗虫等动物,并概述软体动物、节肢动物的主要特征。
3.了解软体动物和节肢动物与人类生活的关系。 河蚌扇贝贝壳内的身体非常柔软,称为软体动物。目前已知种类有
10万种以上,是动物界的第二大类群。你能说出下面几种软体动物的名称吗?软体动物探究主题 一缢蛏文蛤有两片大小相近的石灰质贝壳,称为双壳类。柔软的身体表面有外套膜,分泌的物质形成贝壳。取一只双壳类动物,打开贝壳后,揭开部分外套膜,观察内部结构。(1)贝壳的作用是什么?
(2)你所观察的动物是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的呢?
(3)想一想,它是如何获取食物的? 1.观察双壳类动物双壳类动物
(1)运动器官:
(2)捕食:
(3)呼吸:足。通过吸水管和出水管,吸取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣。鳃。2.软体动物的主要特征(1)柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;
(2)运动器官是足。3.软体动物与人类生活的关系有些软体动物是人工水产养殖的对象,中国水产养殖总量名列世界第一,贝类产量也居世界首位。含蛋白质和多种维生素,且脂肪含量低。药用观赏钉螺传播血吸虫病节肢动物目前已命名的种类有120万种以上,节肢动物是最大的动物类群。1.种类探究主题 二观察与思考讨论①比较你所观察的动物的形态结构特征,完成下面的表格。动物名称体表是否较硬身体是否分节,
不同体节有无差别有无触角,触角是否分节有无翅有几对足,足是否分节蝗虫七星瓢虫蜘蛛虾是是是是是
有是
有是
有是
有有,是有,是有,是有,是有有无无3,是4,是多,是3,是蜈蚣是是
有有,是无多,是②上表中哪些动物的形态结构比较相似?③你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗?提示:蝗虫、七星瓢虫都有一对触角、三对足、两对翅,体表有外骨骼。提示:体表有坚韧的外骨骼,身体及足和触角分节。蝗虫、七星瓢虫都属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。2.昆虫的主要特征翅蝗虫头部胸部腹部:一对触角三个单眼一对复眼口器感觉摄食三对足,善于跳跃两对翅,适于飞行运动具有内脏器官蝗虫的足和触角等是昆虫的附肢,分节。体表有气门,用于呼吸。昆虫体表具有外骨骼。具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼不能随着身体的长大而生长,所以昆虫有蜕皮现象。昆虫的特征:有一对触角、三对足、两对翅等。3.节肢动物的主要特征体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。4.节肢动物与人类生活的关系虾、蟹可食用蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药果蝇是非常经典的实验材料蚊、蜱、螨叮咬人,传播疾病1.软体动物的主要特征
(1)柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;
(2)运动器官是足。
2.昆虫的特征
有一对触角、三对足、两对翅等。
3.节肢动物的主要特征
体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。1.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以入药。你推测
它应该属于( )
A.扁形动物 B.节肢动物
C.软体动物 D.腔肠动物C2.“金蝉脱壳”指的是脱去( )
A.皮肤 B.甲壳
C.外骨骼 D.鳞片C3.下列动物中,属于节肢动物的是( )
①蜘蛛 ②青蛙 ③家鸽 ④蚯蚓
⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔
A.①②③④ B.①⑤⑥⑦
C.①⑥⑦⑧ D.①③⑤⑥B4.下列不属于节肢动物的共同特征的是( )
A.身体由很多体节构成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.具有翅,能在空中飞行D天赋如果无益于人世,必将一天天衰减下去;天赋若是被懒惰左右,旺盛激越的事业心就没有指望了。