14 蜜蜂 同步练习(含答案)

14蜜蜂
一、用“√"给加点字选择正确的读音。
阻(zhǔ zǔ) 沾(zhān zān)着 闷热(mēn mèn)
二、拼一拼，写词语。
mìfēng biàn rèn gài kuò zhǔn què zǔ lì běn néng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
三、比一比，组词语。
朋( ) 密( ) 闷( ) 概( ) 陌( )
棚( ) 蜜( ) 闲( ) 既( ) 百( )
四、读句子，在括号里填上正确的关联词。
不是...而是... 因为...所以... 尽管...但...
1.蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
2.( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物， ( )它们确确实实飞回来了。
五、读下面的句子，照样子写一写你的观察和思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
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六、根据课文内容填空。
听说蜜蜂有______________的能力，无论______________，它总是______________。“我”通过实验证实了蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是______________，而是______________。
七、课外阅读
神秘池塘
法布尔
这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，不知道会有多少忙碌的小生命在这里生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。
小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。
小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡。它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。
那是什么 在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像落满了烟灰。我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又黏又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。
接着我的注意力又被别的东西吸引住了。我看着泉水流到小潭，汇成小溪，突发奇想:如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨。于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
接着，我在石头里发现了一些灿烂而美丽的东西。它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗 要给我数不清的金子吗 为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。
在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一像蜗牛一样的甲虫， 还有那些神龙所赐的宝物。可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。
“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。
“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我迷住了:那是大自然的魔力。半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的晶体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物。尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘。那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。
1.法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心
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2.从法布尔后来的成就看， “那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄金”
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3.小时候的法布尔是一个怎样的孩子 请用文中的语句举例说明。
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参考答案
一、zǔ zhān mēn
二、蜜蜂 辨认 概括 准确 阻力 本能
三、朋(朋友) 密(秘密) 闷(闷热) 概(概括) 陌(陌生)
棚(大棚) 蜜(蜜蜂) 闲(安闲) 既(既然) 百(百万)
四、1. 不是...而是... 2. 尽管...但..
五、这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大，到底什么原因呢
六、辨认方向 飞到哪里 可以回到原处 蜜蜂确实有辨认方向的能力 超常的记忆力 一种我无法解释的本能
七、1.小鸭、蝌蚪、小溪、岩石的晶体和云母等。
2.那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它们却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力，是法布尔未来科学事业的起点和萌芽。所以，在他看来，“那些东西” 的魅力远胜于钻石和黄金。
3.是一个有好奇心和想象力，创造力丰富的孩子。他通过泉水的流动， 想到了磨子的原理，并利用草绳和石头做出磨子。