10.1 常见的酸和碱 分册综合练
【基础巩固练】
1. 使酚酞试液变红的溶液能使紫色石蕊试液呈
A. 无色 B. 蓝色 C. 红色 D. 紫色
【答案】B
【解析】根据题意可以知道，能是酚酞变红的溶液应该是碱的溶液或是碱性溶液，而石蕊遇到碱性溶液变蓝，故B选项符合条件。
故选B。
2. 柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知柠檬汁
A. 显酸性 B. 显碱性 C. 显中性 D. 无法确定
【答案】A
【解析】根据石蕊的显色规律判断，石蕊试液遇酸变红，观察选项，故选A。
3. 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是
A. 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化
B. 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C. 将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色
D. 蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂
【答案】B
【解析】
【详解】A. 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项说法正确，不符合题意；
B. 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的显碱性，但不一定是碱，如碳酸钠溶液显碱性，属于盐，故选项说法错误，符合题意；
C. 氯化钠溶液显中性，将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色，故选项说法正确，不符合题意；
D. 蝴蝶兰花的溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色，与酸碱能显示不同的颜色，可用作酸碱指示剂，故选项说法正确，不符合题意。
故选B。
4. 酸具有一些相似的化学性质，这是因为
A. 酸能使指示剂变色
B. 酸能跟碱反应生成盐和水
C. 酸溶液能导电
D. 酸溶液中含有H+
【答案】D
【解析】酸是指在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子的化合物，由于都有氢离子，所以具有相似的化学性质，分析所给选项，故选D。
5. 苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂、某同学准备进行实验验证苯甲酸具有酸的某一通性，他选择了下列物质，其中不能达到目的是
A. 铜 B. 大理石 C. 铁钉 D. 紫色石蕊
【答案】A
【解析】A.铜在金属活动性顺序中排在氢的后面，铜不与苯甲酸反应，不能用铜来进行验证苯甲酸的化学性质，故A选项符合题意；
B.大理石的主要成分为碳酸钙，属于碳酸盐，酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳，所以大理石可用来验证苯甲酸能和碳酸盐反应，故B选项符合题意；
C.铁钉的主要成分为铁，铁属于金属单质，在金属活动性顺序中排在氢的前面，能与酸反应生成盐和氢气，所以铁钉可用来验证苯甲酸可与金属反应，故C选项不符合题意；
D.紫色石蕊试液遇酸性溶液能变为红色，所以石蕊可以用来验证苯甲酸能与酸碱指示剂起作用，故D选项不符合题意。
故选A。
6. 盐酸的下列用途中，能用硫酸代替的是
A. 金属表面除锈
B. 实验室制取二氧化碳
C. 制造药物氯化锌
D. 除去氯化亚铁溶液中的少量铁粉
【答案】A
【解析】A. 金属表面除锈，铁锈与盐酸或硫酸均可反应生成可溶性的氯化铁或硫酸铁，符合题意；
B. 实验室制取二氧化碳，可以使用盐酸，不可以使用硫酸，硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙属于微溶物，附在石灰石表面，阻止反应的进一步进行，不符合题意；
C. 制造药物氯化锌，可以使用盐酸，不可以使用硫酸，锌与硫酸反应生成的是硫酸锌，不符合题意；
D.除去氯化亚铁溶液中的少量铁粉，盐酸与铁粉反应生成氯化亚铁，硫酸与铁粉反应生成硫酸亚铁引入新杂质，不符合题意。
故选A。
7. 氢氧化钠的俗名是
A. 小苏打 B. 烧碱 C. 纯碱 D. 生石灰
【答案】B
【解析】A. 小苏打是碳酸氢钠的俗称，选项A不符合题意；
B. 烧碱是氢氧化钠的俗称，选项B符合题意；
C. 纯碱是碳酸钠的俗称，选项C不符合题意；
D. 生石灰是氧化钙的俗称，选项D不符合题意。
故选：B。
8. 下列物质常用于改良酸性土壤的是
A. 熟石灰 B. 烧碱 C. 食盐 D. 大理石
【答案】A
【解析】物质常用于改良酸性土壤的是碱性物质，故答案选择A。
9. 下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是
A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠溶液 C. 铁粉 D. 氢氧化钙
【答案】A
【解析】A. 浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加；且没有发生变质，故选项正确；B. 氢氧化钠溶液长期敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质，故选项错误；C. 铁粉能与空气中的氧气、水共同作用生成铁锈而变质，故选项错误；D. 氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙而变质，故选项错误。故选A。
10. 下列有关熟石灰的说法正确的是
A. 熟石灰又称为石灰石 B. 熟石灰可以用来改良酸性土壤
C. 熟石灰的溶解度随温度降低而减小 D. 熟石灰由生石灰与水反应而制得
【答案】BD
【解析】A. 熟石灰是氢氧化钙的俗称，也称消石灰，选项A错误；
B. 熟石灰呈碱性，可以用来改良酸性土壤，选项B正确；
C. 熟石灰的溶解度随温度的降低而增大，不是减小，选项C错误；
D. 熟石灰是氢氧化钙，生石灰与水反应生成氢氧化钙，选项D正确。
故选：BD。
【能力提升练】
1. 滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是（ ）
A. 一定显红色
B. 可能为紫色
C. 可能显蓝色
D. 一定显无色
【答案】B
【解析】滴入无色酚酞不显色的溶液可能为中性，也可能为酸性，所以滴入石蕊后可能为紫色或红色。故选B。
2. 李明同学在做家庭小实验时观察到，将紫甘蓝汁液加入到不同物质中会呈现不同颜色，并记录如下：
物质 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 氢氧化钠溶液
加入紫甘蓝汁液后显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
已知苹果汁显酸性，则在苹果汁中加入紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是
A. 蓝紫色 B. 红色 C. 绿色 D. 蓝色
【答案】B
【解析】由表格中的信息可知，白醋显酸性，能使紫甘蓝汁液变红色，已知苹果汁显酸性，则在苹果汁中加入紫甘蓝汁液最可能显示红色。
故选B。
3. 某研究性学习小组将溶质质量分数不同的两瓶酸溶液，在实验室中敞口放置，测得它们的质量与放置天数的关系如图所示，则a、b分别代表
A. 浓盐酸、稀盐酸 B. 稀盐酸、浓硫酸
C. 浓硫酸、稀硫酸 D. 浓盐酸、浓硫酸
【答案】D
【解析】浓盐酸具有挥发性，敞口放置质量减少，浓硫酸具有吸水性，敞口放置质量增多，故选D。
4. 向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是
A. 红色——紫色——红色
B. 紫色——红色——紫色
C. 红色——紫色——蓝色
D. 紫色——无色——紫色
【答案】B
【解析】二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可使石蕊试液变红；碳酸不稳定受热易分解成二氧化碳和水，二氧化碳不可使石蕊试液变红。向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是紫色—红色—紫色。故选B。
5. 硫酸的用途很广，下列叙述的硫酸性质中，属于物理性质的是
A. 稀硫酸能溶解镁、锌等金属 B. 硫酸能使紫色石蕊试液变红色
C. 浓硫酸难挥发 D. 浓硫酸具有脱水性
【答案】C
【解析】A. 稀硫酸能溶解镁、锌等金属，是稀硫酸与镁、锌发生化学反应，此选项不符合题意；
B. 指示剂变色是化学变化，此选项不符合题意；
C. 挥发性是物理性质，则浓硫酸难挥发，描述的是物理性质，此选项符合题意；
D. 浓硫酸的脱水性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，此选项不符合题意。
故选C。
6. 下列有关盐酸的叙述中错误的是
A. 浓盐酸是有刺激性气味的液体
B. 浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白烟
C. 人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化
D. 盐酸是氯化氢气体的水溶液
【答案】B
【解析】A. 浓盐酸具有挥发性，是有刺激性气味的液体，故选项正确，但不符合题意；
B. 浓盐酸具有挥发性，氯化氢气体与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，在空气中会形成白雾，故选项错误，但符合题意；
C. 人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化，故选项正确，但不符合题意；
D. 盐酸是氯化氢气体的水溶液，故选项正确，但不符合题意；
故选：B。
7. 硫酸是实验室和化工生产中常用到的酸，下列有关硫酸的说法正确的是
A. 稀硫酸能用来干燥二氧化碳气体
B. 稀硫酸能使无色酚酞变红色
C. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾
D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液
【答案】D
【解析】A. 稀硫酸不具有吸水性，不能用于干燥CO2，错误；
B. 无色酚酞遇酸不变色，错误；
C. 浓硫酸具有吸水性，没有挥发性，打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，无明显变化，错误；
D. 浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，正确。
故选D。
8. 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①硝酸铵和水； ②铁和稀硫酸； ③固体氢氧化钠和水；
④生石灰和水； ⑤石灰石和稀盐酸
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ②③⑤ D. ②④⑤
【答案】B
【解析】小气球在鼓起来，说明瓶内的气压增大了。可能的原因有：瓶内的气体增多或温度升高而膨胀。
①硝酸铵溶解于水会吸热造成温度降低；不符合要求。
②铁和稀硫酸生成氢气；符合要求。
③固体氢氧化钠溶解于水会放热造成温度升高；符合要求。
④生石灰和水反应会放热造成温度升高；符合要求。
⑤石灰石和稀盐酸生成二氧化碳气体；符合要求。所以应选B项。
9. 为鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到实验目的的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】A项盐酸跟Ca(OH)2、NaOH溶液都反应，但是无明显现象，无法鉴别开；
B项酚酞遇到Ca(OH)2、NaOH溶液都变红，无法鉴别开；
C项石蕊遇到Ca(OH)2、NaOH溶液都变蓝，无法鉴别开；
D项CO2与Ca(OH)2反应生成白色沉淀，与NaOH反应却无明显现象，从而鉴别开来。
故选D。
10. 下列关于酸碱的性质和用途的说法不正确的是
A. 用适量的稀盐酸除去水壶中水垢
B. 用氢氧化钠溶液除去炉具上的油污
C. 氨水可用来配制波尔多液
D. 用用熟石灰作建筑材料
【答案】C
【解析】A. 水垢的主要成分是碳酸钙，用适量的稀盐酸可除去水壶中水垢，说法正确；
B. 氢氧化钠可与油污反应，所以可用氢氧化钠溶液除去炉具上的油污，说法正确；
C. 熟石灰可与硫酸铜等配成具有杀菌作用的波尔多液，说法不正确；
D. 熟石灰与沙子混合可用来砌砖，用石灰浆粉可以用来粉刷墙壁，所以可用作建材，说法正确。
故选C。
11. 下列关于氢氧化钠的说法中正确的是
A. 俗名苛性钠、火碱或纯碱
B. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热
C. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质
D. 是重要的化工原料，广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业
【答案】CD
【解析】A. 氢氧化钠的俗称有苛性钠、火碱或烧碱，不是纯碱，选项A错误；
B. 氢氧化钠易溶于水， 溶于水的过程中放出热量，选项B错误；
C. 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以氢氧化钠露置在空气中，易与空气中的二氧化碳反应而变质，选项C正确；
D. 氢氧化钠是重要的化工原料，广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业，选项D正确。
故选：CD。
12. 氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。
（1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象;再滴入水，现象是___________。
（2）向盛有NaHCO3粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是______，发生反应的化学方程式是_________。
【答案】 ①. 纸条变红色 ②. 固体溶解，有气泡产生（或有大量的气泡产生） ③.
【解析】
【详解】（1）酸性溶液能使石蕊溶液变红色，在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象，说明氯化氢气体不能使石蕊溶液变红色;再滴入水，氯化氢溶于水，形成盐酸，显酸性，能使石蕊溶液变红色，故现象是纸条变红色。
（2）向盛有NaHCO3粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象，说明碳酸氢钠粉末和氯化氢气体不反应；停止通气，再加入少量水，碳酸氢钠和氯化氢溶于水，碳酸氢钠溶液和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故现象是固体溶解，有气泡产生（或有大量的气泡产生），发生反应的化学方程式是。
13. 硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小张同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成。
（1）完成下列表格
酸的化学性质 化学方程式举例
①与酸碱指示剂反应
②与多种活泼金属反应 Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑
③与某些金属氧化物反应 ___________
（2）生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的元素___________，该反应的原理体现了酸的化学性质___________(填序号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用___________。
（3）盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有___________。
【答案】（1）Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
（2）①铁元素 ②② ③除水垢
（3）H+##氢离子
【解析】
【小问1详解】
酸与金属氧化物反应生成盐和水，反应的化学方程式如：或 （合理即可）。
【小问2详解】
用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的元素是铁元素，铁锅中加入食醋后，铁与醋酸反应生成亚铁盐，食用后被人体吸收，该反应原理为铁和酸反应生成盐和氢气，体现了酸的化学性质②；根据酸的化学性质，酸可以和碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳，家庭中还可以用食醋除去热水瓶中的水垢（水垢的主要成分有碳酸钙等）。
【小问3详解】
盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有H+。
14. 某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；
莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 实验现象 实验结论
如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 ___________ 氢氧化钠与二氧化碳反应
如图二，________________ ____________
【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是____________。
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为2NaOH＋SO2=X＋H2O，X的化学式是___________。
【答案】 ①试管内液面上升 ②向集满二氧化碳的塑料瓶内滴加氢氧化钠溶液 ③塑料瓶变瘪 ④二氧化碳溶于水 ⑤Na2SO3
【解析】
【详解】【设计与实验】图一中由于二氧化碳被消耗，从而使试管中气体压强减小，所以可以观察到的实验现象是：试管内液面上升；图二中将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入集满二氧化碳的软塑料瓶中，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气压减小，会发现软塑料瓶变瘪，故填：试管内液面上升；向集满二氧化碳的塑料瓶内滴加氢氧化钠溶液；塑料瓶变瘪。
【反思与评价】同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水不一定是二氧化碳与氢氧化钠反应，故填：二氧化碳溶于水。
【交流与提高】根据二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式结合质量守恒定律的实质可知：反应前后原子的种类和数目相等，反应前钠、氧、氢、硫原子的个数分别为：2、4、2、1；反应后钠、氧、氢、硫原子的个数也分别为：2、4、2、1，所以可以判断 X 的化学式为Na2SO3，故填：Na2SO3。
15. 通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
（3）实验探究：
实验步骤及操作 实验现象 实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置①取上层清液，滴入无色酚酞试液②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 ①无色酚酞试液变红②_________________ 部分变质
①无色酚酞试液不变红②_________________ __________________________
①_________________②没有气泡产生 __________________________
（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
_________________________________________________________________________________________________________________
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来_____________________ 。
【答案】 ①有气泡产生 ②有气泡产生 ③全部变质 ④无色酚酞试液变红 ⑤没有变质 ⑥Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑ ⑦改良酸性土壤
【解析】
【详解】由于氢氧化钙属于碱，能使酚酞变红；此为它易于空气中二氧化碳反应生成碳酸钙，可以通过与盐酸反应有气泡来判断碳酸钙是否存在．那么可以根据猜想完成科学探究“氢氧化钙是否变质”，猜想：①部分变质（成分是氢氧化钙和碳酸钙）②完全变质（成分碳酸钙）③没有变质（成分是氢氧化钙）．
（3）根据结论：部分变质，那么成分是氢氧化钙和碳酸钙，“②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸”后肯定有气泡产生；有现象①取上层清液，滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液不变红，说明不存在氢氧化钙，全是碳酸钙，结论是：完全变质，②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸，肯定有气泡产生；②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸，没有气泡产生，说明没有碳酸钙只有氢氧化钙，结论：没有变质，①取上层清液，滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液变红
（4）部分变质是：二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体；农业上用来改良碱性土壤
故正确答案：
（3）实验探究：
实验步骤及操作 实验现象 实验结论
①②有气泡产生
①②有气泡产生 完全变质
①无色酚酞试液变红② 没有变质
（4）小结与思考：
①Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
②改良酸性土壤
【核心素养练】
1.为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了如图中所示4种实验装置，请回答下列问题：
（1）图示四种实验装置的设计，在原理上的共同点是__________________________________。
（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是__________________________________。
（3）在A实验基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应：____________
_______________________________________________________________________________。
【答案】（1）二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，导致压强减小
（2）二氧化碳能够溶于水
（3）组装与A同样的装置，把氢氧化钠溶液换成等体积的水，最终试管中的液面上升高度比A中低，说明A中氢氧化钠和二氧化碳发生了反应
【解析】
（1）四种实验装置的设计，在原理上的共同点是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，导致压强减小。
（2）由于二氧化碳能够溶于水，也可能导致装置内压强减小。
（3）由于氢氧化钠溶液吸收的二氧化碳体积远大于同体积的水吸收的二氧化碳的体积，可以据此设计实验方案。
2.工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。采用“双碱法”脱硫的工业流程如下：
（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是
_______________________________________________________________________________。
（2）沉淀室中发生的反应是Na2SO3+Ca（OH）2＝CaSO3↓+2NaOH；氧化室中发生反应的基本类型是________反应。
（3）已知部分原料的价格如下表所示。
上述工业流程中，处理相同量的SO2,双碱法所需的原料成本比用NaOH直接吸收低，原因是__________________________________________________________________。
【答案】（1）增大接触面积
（2）化合
（3）实现了NaOH的循环利用，减少了NaOH的用量
【解析】（1）吸收塔中，NaOH溶液喷成雾状增大了与SO2的接触面积，故能充分吸收SO2气体。
（2）氧化室中通人氧气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙，发生的是化合反应。
（3）处理相同量的SO2,“双碱法”所需的原料成本更低，原因是通过反应实现了NaOH的循环利用，减少了NaOH的用量。
【中考体验】
1.（2022·湖南株洲·中考真题）下列物质中，不能与稀硫酸反应的是
A.BaCl2溶液 B.Cu丝
C.CuO粉末 D.Cu（OH）2固体
【答案】B
【解析】A.氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，不符合题意；
B.在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜和硫酸不反应，符合题意；
C.氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，不符合题意；
D.氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，不符合题意。
故选B。
2.（2022·辽宁盘锦·中考真题）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A.易与空气中成分反应而变质 B.蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒
C.能去除油污可作炉具清洁剂 D.NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
【答案】B
【解析】A.氢氧化钠易与空气中成分二氧化碳反应生成碳酸钠而变质。A正确；
B.氢氧化钠溶液有很强腐蚀性，蚊虫叮咬后不能涂抹NaOH溶液，应涂抹肥皂液、牙膏等弱碱性物质。B错；
C.氢氧化钠能与油脂反应，所以能去除油污，可作炉具清洁剂。C正确；
D.碱性溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝，氢氧化钠水溶液是碱溶液，所以NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝。D正确。
综上所述：选择B。
3.（2022·吉林·中考真题）下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是
A.用Ca(OH)2制波尔多液 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤
C.用NaOH溶液检验CO2 D.用NaOH固体干燥某些气体
【答案】C
【解析】A.氢氧化钙在农业上可用于制波尔多液，故选项说法正确；
B.氢氧化钙具有碱性，可与土壤中的酸性物质反应，能用于改良酸性土壤，故选项说法正确；
C.因为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，这一反应无明显现象，所以不能用NaOH溶液检验CO2，故选项说法错误；
D.氢氧化钠具有吸水性，可以用于干燥某些气体，故选项说法正确。
故选：C。
4.（2022·云南·中考真题）天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂一一溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下：
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
颜色 绿色 蓝色 黄色
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是
A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液 C.氢氧化钾溶液 D.碳酸钠溶液
【答案】B
【解析】A.氯化钠溶液呈中性，遇到溴百里酚蓝溶液显绿色，故A不符合题意；
B.醋酸溶液呈酸性，遇到溴百里酚蓝溶液显黄色，故B符合题意；
C.氢氧化钾溶液呈碱性，遇到溴百里酚蓝溶液显蓝色，故C不符合题意；
D.碳酸钠溶液呈碱性，遇到溴百里酚蓝溶液显蓝色，故D不符合题意。
故选B。
5.（2022·山东日照·中考真题）向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是
A.滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色
B.滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成
C.滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
D.测得混合液中Na+与的个数比为2：1
【答案】D
【解析】A.碱能使酚酞变红色，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色，说明溶液显碱性，故氢氧化钠过量，说明没有完全反应，不符合题意；
B.加入硫酸铜不产生沉淀，说明不含氢氧化钠，但无法判断硫酸是否过量，不符合题意；
C.氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠，加入氯化钡会和生成的硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，氯化钡和硫酸也能反应生成硫酸钡沉淀，一定会有白色沉淀生成，故不能说明二者恰好完全反应，不符合题意；
D.氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，混合溶液中钠离子和硫酸根离子为2:1，说明为硫酸钠中钠离子和硫酸根离子个数比，故说明氢氧化钠和硫酸恰好完全反应，符合题意。
故选D。10.1 常见的酸和碱 分册综合练
【基础巩固练】
1. 使酚酞试液变红的溶液能使紫色石蕊试液呈
A. 无色 B. 蓝色 C. 红色 D. 紫色
2. 柠檬汁能使石蕊试液变红色，由此可知柠檬汁
A. 显酸性 B. 显碱性 C. 显中性 D. 无法确定
3. 用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是
A. 蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是化学变化
B. 能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C. 将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色
D. 蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂
4. 酸具有一些相似的化学性质，这是因为
A. 酸能使指示剂变色
B. 酸能跟碱反应生成盐和水
C. 酸溶液能导电
D. 酸溶液中含有H+
5. 苯甲酸(C6H5COOH)是常见的食品防腐剂、某同学准备进行实验验证苯甲酸具有酸的某一通性，他选择了下列物质，其中不能达到目的是
A. 铜 B. 大理石 C. 铁钉 D. 紫色石蕊
6. 盐酸的下列用途中，能用硫酸代替的是
A. 金属表面除锈
B. 实验室制取二氧化碳
C. 制造药物氯化锌
D. 除去氯化亚铁溶液中的少量铁粉
7. 氢氧化钠的俗名是
A. 小苏打 B. 烧碱 C. 纯碱 D. 生石灰
8. 下列物质常用于改良酸性土壤的是
A. 熟石灰 B. 烧碱 C. 食盐 D. 大理石
9. 下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是
A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠溶液 C. 铁粉 D. 氢氧化钙
10. 下列有关熟石灰的说法正确的是
A. 熟石灰又称为石灰石 B. 熟石灰可以用来改良酸性土壤
C. 熟石灰的溶解度随温度降低而减小 D. 熟石灰由生石灰与水反应而制得
【能力提升练】
1. 滴入无色酚酞溶液后不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是（ ）
A. 一定显红色
B. 可能为紫色
C. 可能显蓝色
D. 一定显无色
2. 李明同学在做家庭小实验时观察到，将紫甘蓝汁液加入到不同物质中会呈现不同颜色，并记录如下：
物质 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 氢氧化钠溶液
加入紫甘蓝汁液后显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
已知苹果汁显酸性，则在苹果汁中加入紫甘蓝汁液最有可能显示的颜色是
A. 蓝紫色 B. 红色 C. 绿色 D. 蓝色
3. 某研究性学习小组将溶质质量分数不同的两瓶酸溶液，在实验室中敞口放置，测得它们的质量与放置天数的关系如图所示，则a、b分别代表
A. 浓盐酸、稀盐酸 B. 稀盐酸、浓硫酸
C. 浓硫酸、稀硫酸 D. 浓盐酸、浓硫酸
4. 向石蕊试液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是
A. 红色——紫色——红色
B. 紫色——红色——紫色
C. 红色——紫色——蓝色
D. 紫色——无色——紫色
5. 硫酸的用途很广，下列叙述的硫酸性质中，属于物理性质的是
A. 稀硫酸能溶解镁、锌等金属 B. 硫酸能使紫色石蕊试液变红色
C. 浓硫酸难挥发 D. 浓硫酸具有脱水性
6. 下列有关盐酸的叙述中错误的是
A. 浓盐酸是有刺激性气味的液体
B. 浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白烟
C. 人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化
D. 盐酸是氯化氢气体的水溶液
7. 硫酸是实验室和化工生产中常用到的酸，下列有关硫酸的说法正确的是
A. 稀硫酸能用来干燥二氧化碳气体
B. 稀硫酸能使无色酚酞变红色
C. 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾
D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液
8. 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①硝酸铵和水； ②铁和稀硫酸； ③固体氢氧化钠和水；
④生石灰和水； ⑤石灰石和稀盐酸
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ②③⑤ D. ②④⑤
9. 为鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到实验目的的是
A. B.
C. D.
10. 下列关于酸碱的性质和用途的说法不正确的是（双选）
A. 用适量的稀盐酸除去水壶中水垢
B. 用氢氧化钠溶液除去炉具上的油污
C. 氨水可用来配制波尔多液
D. 用用熟石灰作建筑材料
11. 下列关于氢氧化钠的说法中正确的是
A. 俗名苛性钠、火碱或纯碱
B. 易溶于水，溶于水时吸收大量的热
C. 氢氧化钠固体露置在空气中容易变质
D. 是重要的化工原料，广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业
12. 氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。
（1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象;再滴入水，现象是___________。
（2）向盛有NaHCO3粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象；停止通气，再加入少量水，现象是______，发生反应的化学方程式是_________。
13. 硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小张同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成。
（1）完成下列表格
酸的化学性质 化学方程式举例
①与酸碱指示剂反应
②与多种活泼金属反应 Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑
③与某些金属氧化物反应 ___________
（2）生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的元素___________，该反应的原理体现了酸的化学性质___________(填序号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用___________。
（3）盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有___________。
14. 某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；
莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤 实验现象 实验结论
如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 ___________ 氢氧化钠与二氧化碳反应
如图二，________________ ____________
【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是____________。
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为2NaOH＋SO2=X＋H2O，X的化学式是___________。
15. 通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
（3）实验探究：
实验步骤及操作 实验现象 实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置①取上层清液，滴入无色酚酞试液②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 ①无色酚酞试液变红②_________________ 部分变质
①无色酚酞试液不变红②_________________ __________________________
①_________________②没有气泡产生 __________________________
（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：
_________________________________________________________________________________________________________________
②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来_____________________ 。
【核心素养练】
1.为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了如图中所示4种实验装置，请回答下列问题：
（1）图示四种实验装置的设计，在原理上的共同点是__________________________________。
（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是__________________________________。
（3）在A实验基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应：____________
_______________________________________________________________________________。
2.工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。采用“双碱法”脱硫的工业流程如下：
（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是
_______________________________________________________________________________。
（2）沉淀室中发生的反应是Na2SO3+Ca（OH）2＝CaSO3↓+2NaOH；氧化室中发生反应的基本类型是________反应。
（3）已知部分原料的价格如下表所示。
上述工业流程中，处理相同量的SO2，双碱法所需的原料成本比用NaOH直接吸收低，原因是__________________________________________________________________。
【中考体验】
1.（2022·湖南株洲·中考真题）下列物质中，不能与稀硫酸反应的是
A.BaCl2溶液 B.Cu丝
C.CuO粉末 D.Cu（OH）2固体
2.（2022·辽宁盘锦·中考真题）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A.易与空气中成分反应而变质 B.蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒
C.能去除油污可作炉具清洁剂 D.NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
3.（2022·吉林·中考真题）下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是
A.用Ca(OH)2制波尔多液 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤
C.用NaOH溶液检验CO2 D.用NaOH固体干燥某些气体
4.（2022·云南·中考真题）天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂一一溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如下：
溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液
颜色 绿色 蓝色 黄色
下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是
A.氯化钠溶液 B.醋酸溶液 C.氢氧化钾溶液 D.碳酸钠溶液
5.（2022·山东日照·中考真题）向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是
A.滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色
B.滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成
C.滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀
D.测得混合液中Na+与的个数比为2：1
