科学大象版（2017秋）三年级下册2.4 导体与绝缘体课件（15张PPT）

(共15张PPT)
导体与绝缘体
为什么插插头时，手只能接触它的塑料外壳？
新课导入
插插头时，手只能接触它的塑料外壳。
塑料不导电？
塑料真的不导电吗？设计实验验证一下。
实验探究
怎么检测？
我知道了，只要把塑料接到电路中，看小灯泡……
我制作了一个检测器……
开关
灯座
小灯泡
①电池盒
②电池
导线
电池盒、电池、导线、开关、灯座、小灯泡、塑料
⑦塑料
实验探究
我们身边还有哪些材料导电，哪些材料不易导电？设计实验来检测它们的导电性，并记录实验结果。
“物体导电性测试”实验方案
实验目的：测试常见材料的导电性。
测试材料：塑料、干木片、钢丝……
实验方法：把待测材料接到电路中，观察灯泡
是否能否发光。
实验探究
实验探究
实验记录：
材料 塑料 干木条 铜丝 ……
是否导电
根据实验方案，测试所选材料的导电性，记录实验结果。
实验探究
材料 塑料 干木条 铜丝 ……
是否导电
否
否
是
……
绝缘体的绝缘性并不是绝对的。在特殊情况下，绝缘体也会导电。比如干燥的木棒不导电，潮湿的木棒就能导电。
实验探究
我发现干木条沾水后能够导电了！
要注意不能用湿木条接触电线，很危险！
像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作导体，像塑料、橡胶等不容易导电的物体被称作绝缘体。
实验结论
物体导电性测试
把待测材料接到电路中，观察灯泡是否能够 。若灯泡发光，说明待测材料是 ；若灯泡不发光，说明待测材料是 。注意，每种材料至少要测试两次。
导体
绝缘体
发光
课堂总结
电路检测器
随堂测验
一、选择题
1.如图所示，制成铅笔的几种材料中，属于导体的材料是（ ）
A.石墨和金属 B.木材 C.橡皮
A
石墨
木材
金属
橡皮
随堂测验
2.下列物体中，属于导体的是（ ）
A.塑料 B.曲别针 C.干木棒
3.尖嘴钳手柄上的橡胶套有（ ）的功能。
A.导电 B.传递热量 C.防止导电
4.家用电线外面都包着（ ），以保证用电安全。
A.铜皮 B.铁皮 C.绝缘皮
C
C
B
随堂测验
5.以下属于导体的是（ ）
①棉花 ②不锈钢保温杯 ③橡皮筋
④塑料勺 ⑤金属发卡
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤
6.下列说法错误的是（ ）
A.绝缘体的绝缘性是绝对的
B.不能用手直接去拉触电者
C.发现有人触电，应及时切断电源
C
A
随堂测验
二、判断题
1.连接电路用的导线是用塑料做的。 （ ）
2.生活中导体的作用大，绝缘体的作用小。 （ ）
3.不容易导电的物体被称作绝缘体，绝缘体是绝对不会导电的。（ ）
4.人和大地都是导体，雷电、人、大地可以形成一个闭合回路，所以被雷电击中会对人造成很大的伤害。 （ ）
5.不能用湿木条接触电线，这样会有触电的危险。 （ ）
解析：导体和绝缘体的作用不同，从而它们有不同的用途，但不能说谁的作用大，谁的作用小。
×
×
×
√
√
随堂测验
三、连线题
给下面的材料分类，用线连接起来。
铁片 橡胶
塑料 导体 铜丝
干木棒 绝缘体 湿毛巾
四、简答题
绝缘体、导体各有什么用处？
我们利用导体把电送到人们需要的地方，而利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。