13人物描写一组 同步练习(含答案)

13人物描写一组
一、写出加点字的读音。
小嘎子( ) 监生( ) 揪住( ) 铸成( )
颧骨( ) 揩油( ) 伤疤( ) 冷绊子( )
二、读拼音写词语
我的两个zhí zi(　　 　 　)lǒu(　 　　)在一起玩shuāi jiāo(　　 　　)，稍大点儿的zhànɡ(　　　)着自己力气大，将对手bān dǎo(　　 　　)在地。
三、给下列汉字加上不同的偏旁变成新字并组成词语。
【宛】　 ______约　 ______惜 手______
【龙】 喉______ 合______ 鸡______
【其】　 ______末 ______础 ______负
四、根据要求完成词语练习。
1.下列词语中的“疾”与“眼疾手快”中的“疾”意思相同的一项是(　)
A.讳疾忌医　　　　　 B.疾恶如仇
C.奋笔疾书 D.痛心疾首
2.下列对文中词语的解释，表述不正确的一项是(　　)
A.冷绊子：指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。
B.杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。
C.哥子：古时对男童的称呼。
D.一声不倒一声：一声发出以后，下一声还得好长时间才能听到。3. 3.“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气。”下面的词语中，不适合形容严监生此时状态的一项是(　　)
A.奄奄一息 B.命若悬丝 C.风烛残年 D 一息尚存
五、下列对人物描写方法判断有误的一项是(　　)
A.“要不——摔跤。”(语言描写)
B.脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。(外貌描写)
C.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。(神态描写
D.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。(心理描写)
六、按要求完成句子练习。
1.大家都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。(修改病句)
_____________________________________________
2.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(请你联系生活中的场景，仿写一句话，至少用上两个表示动作的词)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、读一读，填写下表。
片段名称 书名 作者
摔跤
他像一可挺脱的树
两茎灯草
八、读课文完成练习
1.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
(1)找出文段中的比喻句，画上“　　 ”。
(2)文段主要运用了__________描写来刻画人物，表现了小嘎子___________________________________ 的性格特点。
2. “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
加点部分都是描写________的词语。从这段话中，我体会到了小胖墩儿______________________________。
3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
(1)这段话出自______写的《__________》。选段是对车夫__________(谁)的____________描写，从中我们可以体会到他______________________的形象。
(2)请你仿照上面的这段话描写一个你熟悉的人。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.“是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。”下列对这句话理解错误的一项是(　　)
A.他很想成为一名出色的车夫，说明他对未来的生活充满了信心。
B.“傻子似的他自己笑了”体现了作者对他的嘲笑。
C.“无疑”的意思就是“没有疑问”，表现了他对自己能成为出色的车夫的自信。
5.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（1）此时严监生“把两眼睁的的溜圆”的样子，可以用成语(　　)来形容。
A. 怒目圆睁　　　　　B. 死不瞑目　
C. 炯炯有神　　　　　D. 目瞪口呆
（2）这句话主要运用了________描写和________描写来刻画人物，从中我能推测出严监生此时的心理是__________________，他之所以这样是因为____________________________________。这句话生动形象地刻画了严监生__________的形象。
参考答案
一、小嘎子(gǎ) 监生(jiàn) 揪住(jiū) 铸成(zhù)
颧骨(quán) 揩油(kāi) 伤疤(bā) 冷绊子(bàn)
二、侄子 搂 摔跤 仗 扳倒
三、婉　惋 腕 咙 拢 笼 期 基 欺
四、1.C 2.D 3.C
五、C
六、1.除了赵氏之外，大家都不明白严监生的意思。
2.示例：小弟弟睁着一双无辜的大眼睛望着我，双手捧着饼干往嘴里送，口水滴了下来，沾湿了衣服。
七、
片段名称 书名 作者
摔跤 《小兵张嘎》 徐光耀
他像一可挺脱的树 《骆驼祥子》 老舍
两茎灯草 《儒林外史》 吴敬梓
八、1.（1）围着他猴儿似的蹦来蹦去
（2）动作 机灵、争强好胜、聪明
2.动作 动作灵活、富有经验
3.（1）老舍 骆驼祥子 祥子 外貌 健壮、干练
（2）示例：邻居李叔叔个头不高，胖胖的，挺着一个大肚子，圆脸，戴眼镜，鼻头永远都是红红的。
4.B
5.（1）A
（2）神态 动作 又急又气 他想让人挑掉一茎灯草，侄子却不明白他的意思