《那片绿绿的爬山虎》课后巩固练习及答案

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26、那片绿绿的爬山虎
课后巩固[来源:zzst︿ep%.~com@&]
基础实训[来源:zz%ste*&p.co#m~]
1、 看拼音，写词语。
tuī jiàn zào rè rónɡ qià shān diào yì piānwww-2-1-cnjy-com
( )( ) ( ) ( ) ( )
yǎn lián wò shǒu mó hu huánɡ hūn fān kāi2-1-c-n-j-y
( ) ( ) ( ) （ ) ( )[来~源*︿:中教网@&]　　21*cnjy*com
2、选择反义词填空。
（1）陈旧 新鲜
这个仿真盆景看上去很脏，尤其是叶片显得很（ ），洗过之后才发现，原来叶子绿得那么（ ）。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）笔直 弯曲
爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在（ ）了，这样它才能沿着墙往上爬。【出处：21教育名师】
拓展提高
3、阅读课文的第9、10自然段，回答问题。
（1）联系下下文理解下列词语。
融洽：
摇曳：
沉郁：
（2）作者认为“15岁时的那个夏天意义非 ( http: / / www.21cnjy.com )凡”，“非凡”指 ，“意义非凡”的原因是 。[来%︿源#:&中教网@]21·cn·jy·com
（3）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是：
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综合训练
4、你还知道哪些关于叶圣陶先生的故事？写一写。
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第五部分：阅读乐园
阅读指南针
注意文中借景抒情的描写——
借景抒情，就是通过对具体景物的描绘来表达自 ( http: / / www.21cnjy.com )己或作品中人物的思想感情。在阅读这类文章时，我们要对作者所描述的景物有深刻、独特的感受，把景物和蕴含在文章中的情感结合起来进行品味。21世纪教育网版权所有
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我爱阅读
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家，他的书法艺术已 ( http: / / www.21cnjy.com )达到了极高的境界，被后人称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有人不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的碑帖，那是古今书法的典范。21教育网
王羲之出身在晋代的名门贵族 ( http: / / www.21cnjy.com )家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过许多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行研究。他还专门学习过汉朝书法张芝的草书，很有心得体会。2·1·c·n·j·y
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且 ( http: / / www.21cnjy.com )经过刻苦研究独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画气势，一有空就用指头在自己的衣服上写字。他穿的衣服总是前襟先被磨破。21cnjy.com
后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心 ( http: / / www.21cnjy.com )练字。每次练字后，就在池里洗笔刷砚。天长日久，竟把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。www.21-cn-jy.com
想一想：王羲之书法艺术取得成就的两个原因是什么？
课后巩固参考答案：
1、推荐 燥热 融洽 删掉 一篇 眼帘 握手 模糊 黄昏 翻开
2、（1）陈旧 新鲜 （2）笔直 弯曲
3、（1）融洽：彼此感情好，没有抵 ( http: / / www.21cnjy.com )触。摇曳：摇晃。沉郁：本文指爬山花在落日余晖的映照下绿得深沉。（2）意义不同寻常 叶老先生请“我”到他家做客，并和“我”亲切交谈，“我”感受到叶老先生高尚的品质。（3）这句话不仅写实，而且蕴含着深刻的哲理。 爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质，激励着我前进。【来源：21·世纪·教育·网】
4、参考答案：
儿时的叶圣陶
儿时的叶圣陶，很得父母的宠爱，因为他是家中唯 ( http: / / www.21cnjy.com )一的男孩子，所以父母对他抱有很大的希望。他们盼着儿子日后靠着科举能够飞黄腾达、荣宗耀祖。叶仁伯为了使儿子求得功名，让叶圣陶三岁时就开始识字、练字，到六岁那年，叶圣陶识字已有三千左右，字也写得相当漂亮。朱氏识字不多，但满肚子装着世代流传下来的谜语、诗歌、儿歌，经常说给儿子听。我国苏南地区流传的谜语，具有很强的知识性和趣味性。叶圣陶猜谜语时兴致很高，从中得到了智慧的启迪。那些诵读起来悦耳动听的古代诗词，辞采华茂，言简意丰，叶圣陶能够背出很多。尤其是儿歌，形象生动，想象奇妙，韵律优美，把叶圣陶给迷住了，他时常挂在嘴上哼唱，唱得眉开眼笑。如“萤火虫，夜夜红；飞到西，飞到东………‘摇呵摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，还有饼儿，还有糕”等等，实在富有情趣，难怪叶圣陶乐得心动神摇了![中国@教#育︿出版&网~]21·世纪*教育网
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