14 蜜蜂（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
14 蜜蜂
三年级语文下
“ 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
————《论语 ·学而》
试(shì) 验(yàn) 证 (zhèng) 阻(zǔ)
测 (cè) 括 (kuò) 误 (wù) 途(tú)
陌(mò) 超(chāo)
试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概
阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失
沿途 陌生 超常 本能 记忆力
准确无误 确确实实
闷 尽
几
mēn （ 闷热 ）
mèn （闷闷不乐）
jǐn（ 尽管 ）
jìn （ 尽力 ）
jǐ （ 几年 ）
jī（ 几乎 ）
辨
辩
辫
瓣
分辨
争辩
辫子
花瓣
蜜
蜂
辨
阻
跨
括
检
确
误
途
陌
我会写
查
1
3
2
6
7
8
4
5
第1自然段：实验目的
第8自然段：实验结论
第2-7自然段：实验过程
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到那里,它总可以回到原处。我想做个试验。
听说
“听说”一词在这里有什么含义？
听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻信的求实的科学态度。
为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
捉自家草料棚里的蜜蜂,为的是便于观察。
天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜
蜂
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。
他仔细观察，认真思考。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
法国生物学家（法布尔）为了证实蜜蜂有辨认方向的能力而做了一个（试验），作者边（观察），边（思考）。结果，二十只蜜蜂中，十七只没有（迷失方向），（准确无误）地回到了家。尽管它们（逆风而飞），（沿途）都是一些（陌生）的景物，但它们确确实实飞回来了。
板书设计
蜜蜂
认真观察 工作严谨
验证内容 :
验证过程:
选蜜蜂放纸袋，做记号放飞
验证结果 :
大部分蜜蜂飞回
蜜蜂辨认方向的能力
得出结论:
靠得本能
　　1.“试验”的 “试”读shì ，不读shí 。（　　）
　　2.“茶几”的“几 ”读jǐ，不读jī 。（　　）
√
×
一、判断对错。
随堂练习
因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……
(因为)蜜蜂有辨认方向的能力，(所以)无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力，(而是)一种我无法解释的本能。
(尽管)它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，(但)他们确确实实飞回来了。
二、关联词填空。
作业：
阅读《昆虫记》和《木木的昆虫日记》，收集各种关于动物的本能的资料。
蚂蚁搬家，燕子低飞，蛇过道等现象，都被认为是即将下雨的先兆