13 花钟 （课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
13 花钟
三年级语文下
昙 花
读课文
要求：
1、画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
我会认
芬 芳 内 醒 燥 灼 雅
吻 组
fēn fāng nèi xǐng zào zhuó yǎ
wěn zǔ
争奇斗艳
芬芳迷人
艳丽
欣然怒放
干燥
娇嫩
暮色
淡雅
昆虫
传播
吻合
大致
植物学家
需要
陆续
关系 密切 留心
斗
芳
内
醒
芬
强
昆
修
示
寿
组
建
苏
我会写
醒
xǐng
巧记：满天繁星日偏西
醒来别忘加上一。
不要少写“横”
易写错
修
xiū
不要少写一“竖”。
修理：
指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
牵牛花
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
蔷薇
七点，睡莲从梦中醒来；
睡莲
午时花
中午十二点左右午时花开了；
万寿菊
下午三点，万寿菊欣然怒放；
烟草花
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花
月光花在七点左右舒展自己的花瓣；
夜来香
夜来香在晚上八点开花；
昙花
昙花却在九点左右含笑一现。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
人们是怎么发现花儿开放的时间不同的呢？第一自然段有一个四字词语告诉了我们答案。你找到了吗？
我们齐读第二自然段寻找具体的答案吧——
温度、湿度、光照，昆虫活动的时间
欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？
学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更好的了解大自然，了解我们生活的世界。
花钟
现象：不同的花开放时间不同
原因
与温度、湿度、光照有关
与昆虫的活动时间有关
运用：修建花钟
巧妙有趣
板书设计
有感情地朗读课文，背诵第1自然段。
观察你最喜爱的一种植物，看看它什么时候开花，开花时是什么样子的，记录下来讲给同学们听。
作业：