部编版二年级语文第二学期第七单元学习力评价（无答案）

第七单元学习力评价
(时间:60分钟 满分:100分)
一、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(8分)
1.大象的耳朵像扇(shān shàn)子似(shì sì)的,耷拉着。
2.尽(jǐn jìn)管要完成这件事会面临很多困难，可我们还是要尽(jǐn jìn)力办好。
3.放学后,我们要用扫(sǎo sào)帚把教室打扫(sǎo sào)干净。
4.冬奥会期间，我们一家人一边喝(hē hè)着热茶，一边看着电视为中国健儿加油喝(hē hè)彩。
二、读句子，看拼音，写词语。(18分)
zuì hòu ěr duo tù zi jué dìng
己去完成挑战。
xīng qī qīng wā shāng diàn
huā cóng jìn qíng
三、比一比，再组词。(4分)
到（ ） 籽（ ） 卖（ ） 搬（ ）
倒（ ） 仔（ ） 买（ ） 般（ ）
四、用所学方法猜一猜下列句中加点字的读音和意思。(5分)
1.这位哨兵身躯挺拔，他一动不动地站立在寒风中，握紧手中的枪。
根据“区”的读音，我猜“躯”可能读 ，因为它的偏旁是“ ”,所以我猜测它的意思与 有关。
2.战场上烽烟滚滚，战士们个个奋勇杀敌。
根据“蜂”“峰”的读音，我猜“烽”可能读 ，在句中的意思是 。
五、用“\”画去下列各组中不同类的词语。(4分)
1.扫帚 抹布 拖把 拖地
2.动物 蜘蛛 大象 小鹿
3.唱歌 跑步 跳舞 开心
4.倒垃圾 擦玻璃 摆桌椅 量血压
六、词语练习。(13分)
1.在括号里填上恰当的量词。(3分)
两( )竹竿 一( )招牌 一( )商店
一( )毛虫 一( )木屋 一( )老牛
2.连一连。(3分)
种 盖 修 采集 舞动 编织
路 花 房子 翅膀 口罩 草籽
3.先补充词语，再选词填空。(7分)
①( )( )竭力 ②( )( )勃勃
③( )( )斑斓 ④( )( )隔绝
⑤( )( )二虎之( )
(1)他费了 ,终于把这道题做出来了。
(2)老师工作 ,对待同学满腔热情。
七、按要求完成句子练习。(6分)
1.圆圆的月亮就像大玉盘一样挂在天上。(照样子，用加点的字词写句子)
2.万物 自 己 规律 的 万事 都有(连词成句,并加上标点符号)
3.这么好的地方怎么能卖掉呢 (换种说法，保持句子意思不变)
八、根据所学内容填空。(8分)
，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
根据《二十四节气歌》，我知道了每个季节有 个节气。我还能给“芒种、雨水、秋分、处暑、立冬”排序: 。
九、阅读展示台。(19分)
尾巴比赛
茂密的森林里，动物们在进行“尾巴比赛”。
啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上，它用尖尖的爪子抓住树干，还用尾羽撑着身子，好像坐在小凳子上，然后用尖嘴啄了几下，就把树里的小虫捉出来。
没等啄木鸟下来，松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴，从树上跳下来，刚好落在老猴子的面前。
姬(jī)袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上，不到一分钟，各自用小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了，都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。
老猴子看了大家的表演，笑着说：“好！全是有用的尾巴。”
1.啄木鸟是如何表演的 请你用 “○”在文中圈出相关动词。(3分)
2.照样子,写词语。(3分)
( )的尾巴 ( )的森林 ( )的爪子
4.根据短文内容填空。(6分)
(1)短文共有 个自然段,其中描写姬袋鼠表演的是第 自然段。(2分)
(2)根据短文内容，完成下面的思维导图。(4分)
5.你还知道哪种动物尾巴的用处 (4分)
十、快乐写话。(15分)
如果可以养一只小动物，你想养什么 写一写你的理由，试着多写几条。