(共12张PPT)
R·四年级上册
画 角
【课本P43页例3】
一、探索新知
画一个60°的角。
(1)定线;
画角的步骤:
(2)定点;
(3)连线。
60°
1. (1)分别画出75°、105°的角。
左边的射线和右边的射线有什么不同?
75°
105°
【课本43页 做一做 第2题】
20°
30°
85°
20°
2. (2)画出下面的角。
90°
120°
135°
30°
85°
90°
120°
135°
你们用三角尺画出了指定度数的角吗?
20°
30°
85°
20°
2. (2)画出下面的角。
90°
120°
135°
30°
85°
90°
120°
135°
你们用三角尺画出了指定度数的角吗?
45°
45°
30°
60°
90°
90°
30°
2. (2)画出下面的角。
90°
135°
45°
45°
30°
60°
90°
90°
一副三角尺还可以拼出哪些度数的角呢?
45°
135°
90°
1. 你能用三角尺画出下面的角吗?
【课本45页练习七第6题】
二、基础练习
15° 150° 75° 165°
60°
45°
15°
60°- 45°=15°
45°- 30°=15°
90°
60°
150°
90°+ 60°=150°
90°
45°
30°
165°
90°+ 45°+ 30°=165°
45°
30°
75°
45°+ 30°=75°
2. 画出与∠1、∠2同样大的角。
【课本44页练习七第5题】
二、基础练习
2
要画出和它们同样大的角,先做什么?
25°
(1)定线;
画角的步骤:
(2)定点;
(3)连线。
25°
自己动手试试吧!
1
2. 画出与∠1、∠2同样大的角。
【课本44页练习七第5题】
二、基础练习
2
100°
100°
25°
25°
1
通过本节课的学习,你有什么收获?
三、课堂小结
完成对应课时的练习。
课后作业
感谢聆听!