(共33张PPT)
《大象的耳朵》
部编二年级语文下
大象的耳朵
大象是目前陆地上最大的哺乳动物,属长鼻目,只有一科两属三种,即象科,非洲象和亚洲象属。广泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国南部边境的热带及亚热带地区。但由于历史上气候和人为的原因,导致这个族群的种类越来越少,且它们也正受到严重的威胁,是我们要保护的动物之一。
似 耷 咦 竖 竿
shì
dā
yí
shù
gān
我会读
舞 痛 烦 扇
wǔ
tòng
fán
shān
shān
扇风
扇
màn
缓慢
左右结构
慢
yù
遇见
半包围结构
遇
tù
白兔
上下结构
兔
ān
平安
上下结构
安
gēn
根本
左右结构
根
tòng
痛苦
半包围结构
痛
zuì
最好
上下结构
最
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夹了 ”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢 ”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦 我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
后来,大象又遇到了小羊。
大象本来觉得自己的耳朵没问题,可是小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵,这时大象心里是怎么想的呢?
你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。
咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。
他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
大象说:“我生来就是这样啊。”
信以为真并决定改变自己
第一次改变
每天,大家站着睡觉的时候,
就用两根竹竿把耳朵撑起来。
大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,
还在里面跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。
第一次改变的结果
第二次改变
大象还是把他的耳朵放了下来。
第二次改变的结果
这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
每个人都有自己和别人不一样的地方,要正确的对待别人的看法,要有自己的判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
两次改变的结论
本文用浅显易懂的语言给我们讲了大象的耳朵的特点和作用,通过大象的做法告诉我们要学会珍惜自己的东西,不要盲目学习别人的。
课文主旨
大象耳朵
小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说大象的耳朵有毛病。
大象的耳朵是耷拉着的。
耳朵支起来小虫子飞进耳朵孔跳舞,耷拉下来小虫子飞不进去。
珍惜自己的东西
不盲目学习别人
人家是人家,我是我。
板书设计
一、加偏旁,组成新字再组词。
曼 + = ____( )
取 + = ____( )
甬 + = ____( )
忄
曰
疒
慢
快慢
最
最好
痛
痛心
随堂练
二、写出下列句子的言外之意。
1.你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
__________________________________________
2.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?__________________________________________
你的耳朵不应该耷拉着。
他们都这么说,我的耳朵应该是真的有毛病啦。
谢谢!再见!