专题7、专题8综合练习（含答案）2022——2023学年高一化学下学期苏教版（2019）必修第二册

专题7、专题8综合练习
单选题
1. 下列化学反应中，与“雷雨发庄稼”无关的是
A. B.
C. D.
2. 如图是某元素的价一类二维图。其中正盐与反应可生成，的相对分子质量比大。下列说法正确的是
A. 可经催化氧化生成
B. 和都可用排水法收集
C. 的浓溶液具有吸水性，可用来干燥气体
D. 实验室制备时，可以将其浓溶液滴入碱石灰中进行制取
3. 下列说法不正确的是( )
A. 在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入固体，铜粉仍不溶解
B. 某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液一定显碱性
C. 铜与稀硝酸反应的离子方程式为
D. ，以上各步变化均能通过一步反应完成
4. 下列叙述中正确的是( )
A. 、都能与水反应，其反应原理不同
B. 与在放电条件下直接化合生成
C. 常温下铁与浓硫酸、浓硝酸均不反应，可用铁槽车密封运送浓硫酸、浓硝酸
D. 、、都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在
5. 有关氨气的实验较多，下面对这些实验的原理分析中，正确的是( )
A. 氨气可作喷泉实验是因为氨气极易溶于水
B. 氨气可与氯化氢反应是因为氨气有还原性
C. 实验室制取氨气用和固体混合物是因为铵盐易溶于水
D. 液氨用作制冷剂是因为的热不稳定性
6. 下列关于氮及其化合物的说法正确的是( )
A. 化学性质稳定，可用作保护气
B. 、均为大气污染气体，在大气中可稳定存在
C. 、均易溶于水
D. 、均能与水发生反应
7. 下列叙述 正 确的有( )
、、都是形成酸雨的因素，都能和水反应生成酸
、均不能用浓硫酸干燥
水晶的主要成分是
与都属于酸性氧化物，都不能与酸反应
实验室可用溶液处理和废气
只能用排水集气法收集，不能用排空气法收集；而只能用排空气法收集，不能用排水集气法．
A. 项 B. 项 C. 项 D. 项
8. 下列有关氮的化合物的说法错误的是( )
A. 的喷泉实验说明极易溶于水
B. 和既可用排空气法收集又可用排水法收集
C. 浓硝酸可保存在棕色试剂瓶中，并放置在阴凉处
D. 铵盐与强碱反应放出，可利用这一性质检验的存在
9. 下列说法不正确的是 ( )
A. 涤纶属于合成纤维
B. 用悬浊液可以鉴别乙醇、乙酸溶液、葡萄糖溶液
C. 石油的分馏、煤的液化和气化、煤的干馏都是物理变化，石油的裂化、裂解都是化学变化
D. 制取环氧乙烷：，符合绿色化学的理念
10. 下列叙述不正确的是( )
A. 淀粉、油脂和蛋白质都能水解，且水解产物各不相同
B. 从煤的干馏产物中可以获得焦炉气、粗氨水、煤焦油和焦炭等重要的化工原料
C. 核酸是一类含磷的生物高分子化合物
D. 石油催化裂化的主要目的是提高芳香烃的产量
11. 下列说法不正确的是( )
A. 向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变
B. 将矿物燃料脱硫脱硝可有效防止酸雨
C. 石油裂解气经净化和分离，可得到乙烯、丙烯等基本有机化工原料
D. 从煤干馏得到的煤焦油中可分离出苯、甲苯、二甲苯等有机化合物
12. 人类对于能源的利用大致可以分为三个时代，柴草时代、化石时代、多能源时代。以下说法正确的是( )
A. 原始社会人类学会利用火，他们以天然气取暖，吃熟食，从事生产活动
B. 目前我国农村生火做饭使用的都是化石燃料
C. 多能源时代指的是新能源时代，包括有核能、太阳能、氢能等
D. 化石燃料的燃烧不会带来很多大气污染物
13. 下列说法正确的是 ( )
A. 硫酸钠溶液和醋酸铅溶液均能使蛋白质变性
B. 油脂是高级脂肪酸的甘油酯，均不能发生氢化反应
C. 既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应
D. 在蛋白质的渗析、盐析、变性过程中都发生了化学变化
14. 下列叙述错误的是 ( )
A. 正丁烷的结构简式为
B. 的电子式为
C. 可从石油气或裂化气中分离得到正丁烷
D. 乙酸的电离方程式为
15. 下图是实验室模拟煤的干馏的实验装置夹持装置已略去。下列叙述错误的是 ( )
A. 上图实验中发生了化学变化
B. 液体的，液体是黑色黏稠状的煤焦油
C. 气体易燃，可还原
D. 液体是一种纯净物
二、实验题
16. 某校为了改进碳与浓硝酸反应的实验，设计了如图所示的装置，实验步骤：先预热盛有无水氯化钙的烧瓶，然后投入几小块红热的炭块，再缓缓向炭块上滴加浓硝酸最好用发烟硝酸，反应即可连续发生。请完成下列空白：
红热的炭块投入烧瓶中后先是由红变暗，滴入浓硝酸后又由暗变红，原因是____，反应的化学方程式为_____。
烧瓶中的现象是____；试管中的现象是____。
无水氯化钙的作用是____，水湿棉花的作用是_____，气球的作用是___。
若在反应结束后，在试管中得到沉淀假设各步反应均进行完全，若要使气球中所得气体完全被水吸收，则需要再通入的体积为____标准状况，装置中的空气在此处计算时，可忽略。
17. 为测定乙醇的结构式，有人设计了用无水乙醇与钠反应的实验装置和测定氢气体积的装置进行实验，可供选用的实验装置如图所示。
请回答以下问题：
测量氢气体积的最佳装置是__________填字母。
装置的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是__________填字母。
A.防止无水乙醇挥发 保证实验装置不漏气
C.使无水乙醇容易滴下 减少测量实验误差
实验前预先使小块钠在二甲苯中熔化成若干个小钠球，冷却后再倒入烧瓶中，其目的是______________________________________________________。
已知无水乙醇的密度为，移取乙醇，反应完全后钠过量，收集到已折算为标准状况气体。则一个乙醇分子中能被钠置换的氢原子数为__________，由此可确定乙醇的结构式为____________________，而不是________________。
三、简答题
18. 氮及其化合物与生产生活关系密切。请完成下列填空：
某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。
装置甲中盛放浓硝酸的仪器的名称是______，装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为：______。
实验过程中装置乙、丙中出现的现象分别是______；______。
在医疗上有重要的应用，曾被科学家作为研究的重要物质。现有容积为的试管盛满后倒扣于水槽中，再向试管中通入一定体积后，试管内气体的体积为试管容积的一半，则通入的的在相同条件下体积为______。
A.
在盛有一定量浓硝酸的试管中加入的铜片发生反应。请回答下列问题：
开始阶段，反应的化学方程式为______，后一阶段生成的气体为______，若两者恰好完全反应整个反应过程共产生标准状况下气体，则反应过程中被还原的的物质的量为______ ，参加反应的的物质的量为______ 。
反应结束后往试管中加入铜片，再加入少量的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，反应的离子方程式为______。
19. 下列是某蛋白质的结构片段：
上述蛋白质的结构片段的水解产物中不属于氨基酸的结构简式是________________。
上述蛋白质的结构片段水解后的氨基酸中，某氨基酸中碳、氢原子数比值最大。
该氨基酸与反应的化学方程式为________________________。
该氨基酸两分子缩合形成环状物质的分子式为________。
该氨基酸的同分异构体中，属于硝基化合物且苯环上除硝基外只有甲基的同分异构体有________种。
已知上述蛋白质结构片段的式量为，则水解成的各氨基酸的式量之和为________。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查氮气、一氧化氮、二氧化氮的化学性质，理解反应原理、正确书写化学方程式是解答的关键，题目难度不大。
【解答】
“雷雨发庄稼”，空气中的在放电条件下与直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体，，一氧化氮不稳定，常温下易与空气中的反应生成红棕色的二氧化氮气体，，二氧化氮气体易与水反应生成硝酸和一氧化氮，，生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐可作氮肥，植物生长得更好，不包括选项中氮气和氢气合成氨的反应，故A符合题意。
故选A。
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查元素的价一类二维图，“盐与碱反应生成氢化物以及氢化物连续反应生成氧化物”等是推断的突破口，难度不大。
【解答】
正盐与反应可生成，则为铵盐、为，的相对分子质量比大，则为、为，为，为，为硝酸盐。
A.氨气催化氧化生成一氧化氮，故A错误；
B.为、为，不溶于水，可以用排水法收集；与水反应，不能用排水法收集，故B错误；
C.为，其浓溶液没有吸水性，故C错误；
D.为，实验室制备氨气时，可以将浓氨水滴入碱石灰中进行制取，故D正确。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了硝酸、氨气、一氧化氮的性质，题目难度不大，注意：硝酸根离子在酸性环境下才能表现强氧化性。
【解答】
A.在稀硫酸中加入铜粉，再加入固体，硝酸根离子在酸性环境下能够与铜反应生成硝酸铜，所以铜粉溶解，故A错误；
B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明该气体的水溶液一定显碱性，故B正确；
C.铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水，离子方程式为：，故C正确；
D.稀硝酸与铜反应生成一氧化氮，一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮，以上各步变化均能通过一步实现，故D正确。
故选A。

4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查物质的性质题目难度不大。
【解答】
A.是酸性氧化物，与水反应生成亚硫酸；溶于水生成硝酸和，该反应是氧化还原反应，原理不同，故A正确；
B.在放电条件下，跟能直接化合生成无色的气体，故B错误；
C.常温下铁与浓硫酸、浓硝酸发生钝化反应；故C错误；
D.与空气的氧气反应，则不能在空气中稳定存在，、、都是大气污染气体，、在空气中都能稳定存在，故D错误。
故选A。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查氨气的性质，难度不大。掌握氨气的物理性质和化学性质、氨气的制备是解答关键。
【解答】
A.氨气极易溶于水，氨气大量溶于水使容器内外形成压强差，能形成喷泉，故A正确；
B.氨气可与氯化氢反应是因为氨气是碱性气体，故B错误；
C.实验室制取氨气用和固体混合物主要是利用强碱制弱碱，故C错误；
D.液氨用作制冷剂是因为易液化，液氨汽化时能吸收大量热，故D错误。
故选A。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查氮及其化合物的相关性质，题目难度中等，注意不同物质之间性质的差别。
【解答】
A.氮气的化学性质稳定，很难发生化学反应，通常作保护气，故A正确；
B.、均是污染性气体，和氧气能反应生成二氧化氮，不能在大气中稳定存在，故B错误；
C.一氧化氮难溶于水，故C错误；
D.一氧化氮难溶于水，也不能与水反应，故D错误。
故选A。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了元素化合物知识，难度不大，熟悉相关物质的性质是解题关键，注意对基础知识的巩固．
【解答】
一氧化氮不溶于水，与水不反应，故错误；
氨气为碱性气体，硫化氢具有强的还原性，二者都不能用浓硫酸干燥，故正确；
水晶的主要成分是二氧化硅，故正确；
二氧化硅常温下能够与氢氟酸反应生成四氟化硅和水，故错误；
氯气、二氧化硫都能够与氢氧化钠反应，被氢氧化钠溶液吸收，故正确；
一氧化氮能够被空气中氧气氧化，所以只能用排水集气法收集，不能用排空气法收集；而二氧化氮与水反应，所以只能用排空气法收集，不能用排水集气法，故正确；
故选：。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查含氮化合物的性质与应用，为高频考点，侧重考查学生的分析能力和元素化合物知识的综合理解和运用，有利于培养学生良好的科学素养，题目难度不大。
【解答】
A.氨气极易溶于水，可用于喷泉实验，故A正确；
B.与氧气反应，不能用排空气法收集，与水反应，不能用排水法收集，故B错误；
C.硝酸易分解，则可保存在棕色试剂瓶中，避免光照，且保存在阴凉处，故C正确；
D.铵盐与强碱反应放出，氨气水溶液呈碱性，可用红色石蕊试纸检验，故D正确；
故选：。
9.【答案】
【解析】涤纶属于合成纤维，项正确；
悬浊液不与乙醇反应、悬浊液和乙酸反应生成蓝色溶液、悬浊液与葡萄糖溶液共热得到砖红色沉淀，项正确；
石油的分馏是物理变化，煤的液化和气化，煤的干馏，石油的裂化、裂解都是化学变化，项错误；
制取环氧乙烷：，原子利用率为，符合绿色化学的理念，项正确。
10.【答案】
【解析】石油催化裂化的主要目的是提高轻质燃料油如汽油的产量和质量。
11.【答案】
【解析】汽油和甲醇的热值不同，所以向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值会改变，故A错误
12.【答案】
【解析】略
13.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握基本营养物质的性质、官能团及有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意选项B为易错点，题目难度不大。
【解析】
解：硫酸钠溶液可使蛋白质发生盐析，醋酸铅溶液能使蛋白质变性，故A错误；
B.油脂含，固态时饱和程度相对高，液态时不饱和程度相对高，通过氢化反应可将液态油硬化为固态脂肪，故B错误；
C.中含氨基、羧基，具有两性，则既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应，故C正确；
D.蛋白质的渗析、盐析中均无新物质生成，为物理变化，而变性发生了化学变化，故D错误；
故选：。
14.【答案】
【解析】 正丁烷的结构简式为，为正丁烷的分子式，项错误；的电子式为，项正确；石油气或裂化气中都含有正丁烷，经分离可得到正丁烷，项正确；乙酸为弱酸，在水中不能完全电离，其电离方程式为，项正确。
15.【答案】
【解析】煤的干馏是化学变化，A正确；
煤的干馏产物有，易溶于水而使溶液呈碱性，，同时还生成了煤焦油，它的主要化学成分为芳香族化合物，是难溶于水的黏稠状液体，B正确；
煤干馏的气体产物中的氢气、一氧化碳具有还原性，可以还原，C正确；
得到的液体是混合物，D错误。
16.【答案】 浓硝酸与炭反应放热 浓
烧瓶中有红棕色气体产生 有白色浑浊产生
吸水 使转化为 吸收尾气，防止污染

【解析】
【分析】
浓硝酸与碳反应生成二氧化碳和NO2，当浓硝酸变成稀硝酸时反应不再进行。混合气体通过水浸湿的棉花时，水湿棉花的作用是NO2和H2O反应生成HNO3和NO，澄清石灰水用来检验CO2，气球用来收集NO，防止污染空气。
(1)红热的炭块投入烧瓶中后，由于温度降低，所以会由红变暗，滴入浓硝酸后又由暗变红，说明温度又升高了，即反应放热；反应的化学方程式为：C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O；
(2)红热的炭块和浓硝酸反应，产生CO2和NO2，由于NO2是一种红棕色气体，所以烧瓶中充满红棕色气体；当混合气体通过用水浸湿的棉花时，NO2和H2O反应生成HNO3和NO，剩余气体通入澄清石灰水时，CO2和石灰水反应生成CaCO3白色沉淀；
(3)由于随着反应的进行，硝酸的浓度降低，碳和稀硝酸不反应，加入无水氯化钙可以吸收水，可以保证硝酸浓度不降低，保证反应连续进行。NO是一种有毒的气体，不能直接排入空气中，可以用气球收集尾气，防止污染空气；
(4)试管中得到20g沉淀是CaCO3，其物质的量为n(CaCO3)==0.2mol，根据碳元素守恒可知：n(CO2)=n(CaCO3)=0.2mol，再根据方程式C+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O、3NO2+H2O2HNO3+NO和4NO+3O2+2H2O4HNO3，可得如下关系式：CO2~4NO2~NO~O2，则n(O2)=n(CO2)=0.2mol，则通入的O2在标准状况下的体积为V(O2)=0.2mol×22.4L·mol-1=4.48L。

17.【答案】

防止钠与空气反应干扰实验，同时增大无水乙醇与钠的接触面积，加快反应速率

【解析】氢气不溶于水，可用排水法测量氢气的体积，装置无法测量氢气的体积，装置中试管无刻度。
装置的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是平衡大气压，使无水乙醇容易滴下，减少测量实验误差。
要准确测定乙醇和钠反应生成的氢气的量与乙醇的量之间的关系，钠必须过量，又因为钠的化学性质很活泼，容易与空气中的氧气、水蒸气发生反应，故实验时应预先使小块钠在二甲苯中熔化成若干个小钠球，且可增大无水乙醇与钠的接触面积，加快反应速率。
由题意知，乙醇，，则乙醇，则一个乙醇分子中能被钠置换的氢原子数为，由此得出乙醇的结构式应为，而不是。
18.【答案】分液漏斗；
产生红棕色气体 蒸馏水中有气泡，生成无色气体

浓；；；

【解析】
【分析】
本题考查性质方案的设计，题目难度中等，明确氮元素及其化合物性质为解答关键，注意掌握守恒书写在化学计算中的应用，试题培养了学生的分析能力及综合应用能力。
【解答】
装置甲中盛放浓硝酸的仪器的名称是分液漏斗；
二氧化氮经导管进入丙装置和水反应生成硝酸和，该反应的离子方程式为：，
故答案为：分液漏斗； ；
铜和浓硝酸在装置甲中反应浓，生成红棕色的二氧化氮气体进入乙装置，所以装置乙中出现的现象为生成红棕色气体；二氧化氮经导管进入丙装置和水反应，所以装置丙中出现的现象蒸馏水中有气泡产生，生成无色气体，
故答案为：产生红棕色气体；蒸馏水中有气泡，生成无色气体；
、和水反应生成硝酸，化学方程式为：，
若剩余气体为，反应消耗的体积为：，则通入的体积；
若剩余气体为，完全反应，同时消耗的氧气的体积为：，则通入的体积为：，
根据分析可知，则通入的的在相同条件下体积可能为，
故答案为：；
开始时与浓硝酸反应生成二氧化氮，发生反应为：浓，随着反应的进行，浓硝酸浓度逐渐减小，当变为稀硝酸后，稀硝酸与反应生成气体；
若两者恰好完全反应整个反应过程共产生标准状况下气体，即生成和的混合气体，根据原子守恒，反应过程中被还原的的物质的量为；反应后生成硝酸铜中含有的物质的量为：，则参加反应的的物质的量为：，
故答案为：浓；；；；
与稀释反应生成硝酸铜，反应后溶液中氢离子消耗完毕，但硝酸根离子有剩余，若再加入少量的稀硫酸，相当于稀硝酸溶液，铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、和水，发生反应的离子方程式为：，
故答案为：。
19.【答案】


【解析】根据蛋白质的水解规律，可得该蛋白质的结构片段水解生成的氨基酸为、、、，其中结构中氨基和羧基不是连在同一个碳原子上，因此不属于氨基酸。
种氨基酸中，中碳氢原子个数比值最大，其分子式为。
中羧基可以与溶液发生中和反应，化学方程式为。
两分子缩合形成环状物质时应脱去两分子，根据原子守恒可知所得缩合物的分子式为
。
分子式为，含有硝基、苯环和甲基，因为苯环上只有甲基，根据碳原子个数可知苯环上有个甲基。二甲苯的结构有邻、间、对三种结构，其中邻二甲苯的苯环上一个氢原子被硝基取代有种产物，间二甲苯的苯环上一个氢原子被硝基取代有种产物，对二甲苯的苯环上一个氢原子被硝基取代有种产物，因此同分异构体共有种。
蛋白质的结构片段水解生成个氨基酸分子，则蛋白质结构片段的相对分子质量增加个水分子的相对分子质量即为水解生成的各种氨基酸的相对分子质量之和：。
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