Lesson 5 Let's run a race 教学设计

Lesson 5 Let's run a race教学设计
教学目标
1.学习并会用What a fine day. Let’s...play a game/run a race/ walk/ jump/ swim做对话。
2.掌握字母u的发音。
3.会唱中Let’s sing中歌曲。
学情分析
从上学期的各方面情况来看,本班总体班风积极健康向上,学生思维较活跃,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但仍不排除少数一些自控力较差的学生。应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
重点难点
1.What a fine day.
2.Let’s run a race
3.play a game/ walk/ jump/ swim
教学过程
【导入】一、Let’s　learn
1、导入并学习What a fine day.
通过实物、猜一猜游戏、老师的语气等导出What a ...***! 这个感叹句。进而通过观察天气学习What a fine day!
A. What a long pencil.
B .What a short pencil.
C .What a new book.
D .What an old book.
【讲授】2、学习Let｀s　...
A . 出示卡片、幻灯片导入Let’s play a game .
B . 与学生互动操练Play a game / Let’s play a game.
C . 放入语境操练:What a fine day! Let’s play a game.
D .同样的方式操练:Let’s run a race./ Let’s walk./ Let’s jump./ Let’s swim.
【活动】3、练习Let｀s　...
E . 与同桌对话操练。
F .找朋友练对话。
【练习】4、拓展练习
学生在练习过程中拓展用到已学知识,如go to school fly a kite play football play basketball make a kite等
【导入】二、Let｀s　sing
学习并操练 fun/ sun/ run 等单词,强调u的发音。突破It is fun to run in the sun 这一长句
【讲授】Let｀s　sing
幻灯出示歌词领读
【活动】Let｀s　sing
边做动作边唱
【测试】读一读、做一做
What a fine day!
Let's run a race.
play a game/ walk/ jump/ swim
【导入】写一写
What a fine day!
Let's run a race.
play a game/ walk/ jump/ swim