19 大象的耳朵 （课件）(共29张PPT)

(共29张PPT)
大象的耳朵
二年级 下册
猜谜语
谜底：耳朵
东一片，西一片。
隔座山，看不见。
(猜一器官)
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
扇
慢
遇
兔
最
痛
根
安
我会写
半包围结构
上下结构
左右结构
兔
安
最
慢
根
扇
遇
痛
“兔”字的甲骨文
竖着的
shù
耷拉着
dā
竹竿
ɡān
两根竹竿 立竿见影
百尺竿头，更进一步。
跳舞
头痛
心烦
根
痛
安
左右结构
半包围结构
上下结构
最
组词：
树根
gēn
组词：
疼痛
tòng
组词：
安全
ān
组词：
最好
zuì
大象的耳朵的特征
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”。
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象用两根竹竿把耳朵撑起来了！大象的耳朵竖起来了！大象的耳朵跟大家一样了！从此，大象应该安心了吧？
大象把耳朵竖起来的结果！
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象最后是怎么做的呢？
大象的耳朵大且耷拉着
起因
大象改变的原因
再次改变
第一次改变
小动物们说大象的耳朵有毛病
大象竖起耳朵及竖起来的后果
大象想通了，放下耳朵
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
这句话富有哲理：每个人都有和别人不一样的地方，要正确看待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
本文讲述了大象因为听信小动物们的话，将自己耷拉着的耳朵撑了起来，谁知耳朵撑起来后却出现了问题，最终大象想通了，又让自己的耳朵恢复原样的事。 告诉我们：每个人都有和别人不一样的地方，要正确看待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
课文主旨
适合自己的才是最好的
大象的耳朵
扇子似的、耷拉着
小兔子问
耳朵有病了
小绵羊、小鹿、小马、小老鼠问
大象不安
竖起耳朵——小虫子骚扰
放下耳朵
赶跑虫子——耷拉耳朵作用大
大象的耳朵
板书设计
一、用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。
√
√
√
√
√
√
随堂练
二、你同意下面的说法吗 同意的画“√”,不同意的画“×”。
(1)要独立思考问题,不要总学着人家的做法去做。
(　　)
(2)虽然生活方式不好,但自己感觉舒服,也不用改变。 (　　)
√
×
三、根据课文内容,选一选。
(1)大象为什么要想办法把耳朵竖起来 (　　)
①因为耳朵竖着有很多好处。　　　
②因为大家的耳朵都是竖着的。
(2)大象的耳朵耷拉着有什么好处 (多选)(　　)
①赶走小虫。　　　　　②听不到声音。　　　　　
③小虫飞不进来。
②
①③
谢谢！再见！