Lesson 5 Let’s run a race. Let’s talk 教学设计

Lesson 5 Let’s run a race. Let’s talk 教学设计
教学内容：
1. 学习两个新单词.
2. 学习let’s talk.
教学目标：
掌握talk内容，会说，会用，自由会话。
教学步骤：
1.导入 借用PPT
2.讲授
3. 做游戏，对话模式。
教具：录音机 多媒体 单词卡片
1. PPT展示“Where is it 引出park直到说到单词fun.
2. 复习上一课时所学的单词day fun sun等，方法是教师举卡片让学生读，并说出词义，对要求在本课掌握的四会词day sun play 和game.用游戏的方法传递增强记忆。教师说，If you take card ,speak it loudly.
3. 引用导入语：
sun sun sun in the sun I have fun.
Day day day on that day I play a game .
Run run run ,run a race .
1）. 学习本课涉及的生词和词组，先让学生听两遍let’s talk 中后两个场景的录音，再听第二遍，听到run a race 时，将run race 和run a race 写在黑板，教学单词也可用简笔画，或者教师做动作，随后将以上单词和词组的中文意思写出来，听后面两部分内容时，把come on 写在黑板上，在听完录音并将单词及词组全部写出来后，再带读。此部分可采用听音法导入，教师出示挂图或简笔画，并放两遍录音，让学生听，再让学生从头再听一遍。
2. 小组操练：自由会话。
教学实录：
T: At first ,show PPt learn two new words then review old words .
T: Today ,we are going to learn lesson5 ,look at here ,such nice weather, I’d like to play a game .I’d like to play a game .I’d like to walk. I’d like to run a race. What a fun day !讲授单词fun Then ,write it on the bb.用PP和展示讲授其它单词。
3. 讲授Let’s talk 时，运用let’s make new sentence.
Eg: Let’s make a vest .引导学生说句子，Let’s .....
T:Give an apples to G1 G2 G3.
板书：let’+动词原形其完全形式是：let us
T:What a fine day!时，运用PPT 导入认识，感叹句，然后让学生说句子。
EG：What a nice girl ! T:Write sentence on the BB .then Ask them to priactise .I’ll give Everyone some time.
4. Pattern drills . Ask Ss to act Tom Lulu Dongdong QIqi and so on . 5. Do Homework.
板书设计：
Lesson 5 let’s run a race .
two fun
Let’s =let us +动词原形 Role playing