部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读精选题（三）-（含答案）

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小升初现代文阅读精选题（三）-小学语文六年级下册部编版
课外阅读。
童年(节选)
这一天，她正跪在那里虔诚地祈祷，外祖父闯了进来，吼道:“老婆子，着火了!”
“什么 啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅科夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳，好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊:“是来希加放的火!他跑啦!”
“混蛋，你放屁!"外祖母大声训斥着他，出手一推,他几乎摔倒了。
染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势。如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在科动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房，突突、嘎巴、沙沙、哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁,吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐噜吐噜地走上台阶，门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱蹿，啪啪的爆裂声和外祖父，舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片，外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似的冲进了火海，,她大叫着:“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了!”
“啊,格里高利,快拉住她,快!"
“哎，这下她算完啦...”外祖父狂叫着。
外祖母又钻了出来，躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。“老头子,快把马牵走!”
外租母哑着嗓子叫喊:“还不快给我脱下来，瞎啦,我都快着火了!”
格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。
外租母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:“各位街坊邻居,快救救这大火吧!”
“马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的!来吧，把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫，别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位，行行好吧!”
外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。地东奔西跑,指挥着所有的人。
沙拉普跑到了院子里来,唰地一下直立了起来，把外祖父掀了个大跟头。这大马的两只大眼睛被火光映得十分明亮，它嘶鸣不已，不安地躁动着。
“老婆子，牵住它!”外祖父奔过去，张开两臂。大马长嘶一声，终于顺从地让她靠了过去，“别怕，别怕!不会让你受到伤害的，亲爱的，小老鼠...她拍着它的脖子,念叨着。这个比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟着她向大门口走去，一边走一边打着响鼻。
1．第2自然段中“跳”“飞奔"两个词语是对外相母的____描写，生动形象地表现了外祖母______________________________________________________
2．短文中画横线的句子运用了___和____的修辞手法,这样写的好处是______________________________________________________
3．下列人物在火场都有不同的表现，你从中体会到他们怎样的性格特点
外祖父：___________外祖母：___________雅科夫舅舅：__________
4．“外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。”结合短文内容说一说，外祖母有着怎样的好玩表现：
第一：______________________________________________________
第二：______________________________________________________
5．在《童年》这部小说中,外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响
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课外阅读
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá　　。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lóng　　。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么 ”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么 ”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗 ”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元。”卖花姑娘一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。
这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
6．注音或写汉字。
弄脏( )　　单薄( )　　蒸lóng__　　 处fá___
7．写出近义词。
思忖( )　　　　虔诚( )
8．找出文中的一个比喻句,并体会其作用。
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9．本文刻画的主要人物是谁 他所做的一件事情是什么
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10．小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么
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11．对小乞丐的外貌描写突出了什么特点 可以看出他怎样的生活处境
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12．小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情
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13．文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生 “模糊”说明了什么
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阅读课内片段，完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
14．片段是围绕“______________”这句话来写的。
15．第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以________；竹子、高粱一夜可以_______；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不见就变成了____________；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。
16．下面对第③段理解不准确的是（ ）。
A．这段话主要写了生物在一天一天变丰满。
B．“俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。
C．“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。
阅读段落完成练习
从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空，织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活□跟牛郎一块儿干活□她喜欢□逗着兄妹俩玩□她喜欢□看门前小溪的水活泼地流过去□她喜欢□听晓风晚风轻轻地吹过树林□她喜欢□。
17．联系上下文理解词语。
富丽堂皇:_____________________。
18．在文中“□”处依次填入恰当的标点。
19．写近、反义词：节俭( )( ) 晓风( )( )
20．“从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织”可以用“ __________”成语形容。
21．读读画线的句子,按要求作答。
(1) 比较一下原句与下面的句子两种表达方式有什么不-样
她喜欢跟牛郎一块儿干话，喜欢逗孩子们玩喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
______________________________________________________
(2) 仿写：______________________________________________________
22．从这段话可以看出织女的什么特点
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课内阅读。
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
23．“蘸“的音序是( )，音节是( )。
24．凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情：（ ）
A．亲热 B．蔑视 C．仇视 D．喜爱
25．“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：（ ）
A．用尖端触击 B．因猛触硬物而受伤 C．竖立
26．概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的
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27．读了这段话,你想对凡卡说什么
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阅读理解
迷途蝴蝶
初学写作时，我颇（pō）为自负，一心想在《当代》《十月》等名气大、档（dǎng dàng）次高的刊物上发表些文章。为实现这一宏愿，我夜以继日地伏案苦写，因心系所望，日子虽清苦，我仍乐此不疲。好不容易熬出了几篇“得意之作”，便迫不及待地寄给了几家大型的刊物。
可惜的是，一篇篇凝聚着我心血的文字投出去，都成了断了线的风筝，杳（chá yǎo）无音信。我陷进了一种近乎绝望的境地，于是，我发誓要割断这段文字缘。
一个初秋的傍晚，我站在窗前，捧着一杯茶，慢慢地喝着，漫无目的地看着窗外有些萧瑟的景物，尽可能不去理会文字带给我的烦恼。我要说服自己做一个活得随意的人。就在这时，一只蝴蝶闯入我的眼帘。它从窗户飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，很有些惊慌失措。显然，它迷路了。左冲右突努力了好几次，都没能飞出房子。
我忽然发现，这只蝴蝶之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往低处飞——低一点的地方就是敞开着的窗户。甚至有好几次，它都飞到离窗户顶部至多两三寸的位置了！
最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，气息奄奄（yān yǎn）地附落在桌上，像一片毫无生气的叶子。
我突然想到了自己的写作——我不就是这只蝴蝶吗？
从那以后，我重新又找回了写作热情，又充满信心地把每个夜晚给了钢笔和稿纸。只是，我已不再好高骛（jié wù）远！一段时间之后，我的文章频频出现在各种刊物上。原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！
28．我能用“√”在括号里给加点字选择正确的读音。
29．我能联系上下文解释下列词语。
杳无音信：________________________
好高骛远：________________________
30．说出画“_________”是什么关系的句子，能不改变句意换一种说法吗？
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31．用“﹏﹏﹏﹏﹏”画出文中的中心句，并说说本句的深刻含义。
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32．迷了路的蝴蝶为什么飞不出房去？
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33．作者以“迷途蝴蝶”为文章题目，有什么用意？
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34．你从这篇短文中受到启发吗？请你谈一谈！
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阅读理解
居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
35．本段文字选自《_____》一文，文章运用了________的写作方法。
36．短文里 “这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”一句中的“这”指的是什么？
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37．找出文中表明居里夫人热爱科学、淡迫名利的句子，用“______”画出来。
38．文中“直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放”一句，你是怎么理解的？
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参考答案：
1． 动作 在听到“着火了”后动作的敏捷 2． 比喻 拟人 生动形象地写出了当时染坊火势之大,情况危急 3． 悲观 沉着冷静 生性多疑 4． 外祖母头顶空口袋,身披马被,冲进了火海。 外祖母向跑进来的人们鞠着躬。 5．外祖母慈祥善良，热爱生活,经常给阿廖沙讲怜悯穷人和歌颂正义的故事,给他很大的触动，照亮了他敏感而孤独的心。
【解析】1．考查对词语的理解.外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。”可知“跳”“飞奔"两个词语是对外相母的动作描写，外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去的原因是外祖父闯了进来，吼道:“老婆子，着火了!” 生动形象地表现了外祖母　在听到“着火了”后动作的敏捷.
2．句子“染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势。如红色的花朵,跳跃着盛开了!”一句中” 火舌舒卷着，舔着门和窗”运用了拟人的修辞手法;” 无烟的火势。如红色的花朵,跳跃着盛开了!”运用了比喻的修辞手法. 生动形象地写出了当时染坊火势之大,情况危急
3．考查人物的性格特点.通过一些描写来分析.如“外祖父则只是在那里哀号。”体现出外祖父悲观；““叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。”看出外祖母沉着冷静；“雅科夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳，好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊:“是来希加放的火!他跑啦!”” 雅科夫舅舅生性多疑
4．考查对人物形象的分析。结合短文内容，外祖母头顶空口袋,身披马被,冲进了火海。外祖母向跑进来的人们鞠着躬。可以看出外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩
5．考查《童年》这部小说人物形象的把握。写出外祖母善良、宽厚、慈祥能干、热爱生活的性格，并写出她对我的影响。
6． nòng bó 笼 罚 7． 思考(思量) 诚恳 8．空气又闷又热,像庞大的蒸笼。生动形象地写出了天气的热。 9．小乞丐。在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲墓前。 10．钱放在口袋里的时间长,是靠长期乞讨积攒起来的,得来不易。 11．衣衫褴褛,又黑又脏。无依无靠,艰难困苦。 12．有沉重,有难过,更有对母亲的敬重和怀念。 13．多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。
【详解】1．准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。考查对汉字的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
2．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。思忖：思量;考虑。虔诚：恭敬而有诚意。
3．比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
4．概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
5．体会语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。
6．外貌描写，就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反映人物的内心世界，反映人物的性格特征。
7．把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。
8．理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。
14．夏天是万物迅速生长的季节 15． 长出几寸 多出半节 草坪菜畦 16．A
【解析】14．“夏天是万物迅速生长的季节。”这是中心句二三自然段围绕它来写。
①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
15．文段中可以找到答案。
16．第三段主要讲夏天里万物都在生长，而且长的非常迅速。A选项说生物变丰满是不准切的。
17．形容天上的建筑宏伟华丽 18．：，；，；，；，。 19． 节约 浪费 晨风 晚风 20．男耕女织 21． 原文的表达将“她喜欢”放在每一个分句的未尾,并独立为一个小句子，这样更有音韵感，更突出织女对人间生活的热爱 春天，在花园里散步，我喜欢；夏天，在小河里游泳，我喜欢；秋天，在果园里采摘，我喜欢；冬天，雪地里滑雪，我喜欢 22．织女勤劳善良,喜欢自由。
【解析】17．富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。文中形容天上的建筑宏伟华丽。
18．标点符号答题技巧：1.把握整个语句的意思。2. 逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用。3. 辨明句子的语气与停顿。4. 注意把握常见的标点错误点。运用以上答题技巧，仔细读句子，答案为：，；，；，；，。
19．节俭：生活俭省，有节制。近义词是节约；反义词是浪费。晓风：早晨的风。近义词是晨风；反义词是晚风。
20．男耕女织：封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。
21．仿写排比句，排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。
22．在分析人物形象时，我们应注意一下几点：1故事中人物的身份、地位、经历、教养、气质等。2小说中特定的历史背景。3作者对人物的介绍和评价。4短文对人物塑造的方法。
23． Z zhàn 24．B 25．A 26．从工作、食、住三方面向爷爷诉苦的. 27．凡卡,我非常同情你,我痛恨那些沙皇统治者,他们是多么可恶,我希望你能到我们这里来看看,你一定不想走了,你会快乐幸福的生活着,可怜的凡卡。
【解析】略
28．dǎng yǎo yǎn wù 29． 没有一点消息 不切实际地追求过高的目标 30．因果，我忽然发现，这只蝴蝶之所以无法从原路出去，原因在于它总在房间顶部的那点空间寻找出路，总不肯往低处飞——低一点的地方就是敞开着的窗户。 31．原来，志存高远与脚踏实地并不矛盾啊！ 32．它总是在房间顶部的那点空间找出路，总不肯低飞。 33．题目“迷路”有双重意义。一是“我”想让别人迷路，结果是“我”迷失了回家的路；二是“我”迷失了善良本性之路。 34．一个人有远大的理想，也必须从基础做起，脚踏实地。
【解析】略
35． 跨越百年的美丽 倒叙 36．居里夫人的美名 37．她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。 38．全身心的放松不必再去工作
【解析】略
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