小学四年级语文（上）二单元测试（一）（含答案）

小学四年级语文（上）二单元测试（一）
一、识字写字。（12分）
1、看拼音，写词语。（6分）
bēng dài gù zhàng móo hu
miàn mào zhuāng shi jiǎn lòu
2、给下面加点的字选择正确读音，在下面画上“ ”。（2分）
揣摩（chǎi mō chuǎi mā chuǎi mó）
特殊（tiè shū tè shū tiè sū）
直截了当（zhí jiè liǎo dàng zhí jié liǎo dàng）
顷刻（qīng kè qín ké qīng kè）
3、给下列加点词语选出正确的解释。在正确选 项下画“ ”。（4分）
掘出一个人工湖：①挖出；②堆起来，围起来。
赤裸的树干：①纯真；②裸露。
若隐若现：①如果、假设；②表示事物大概是是这样，相当于“好像”。
世界名著：①非常出名；②著名的著作。
二、词语积累与运用。（40分）
1、在词语的空白处填上恰当的字。（6分）
自 自终 不 不慢 富丽堂
全神 注 弓之鸟 自强不
2、组词（12分）
寿（ 　）　　　　　　惧（　　　　）　　　　　恢（　　　　）
　 夺（　　　　）　　　　　　俱（　　　　）　　　　　灰（　　　　）
恼（　　　　）　　　　　　梢（　　　　）　　　　　　披（　　　　）
脑（　　　　）　　　　　　俏（　　　　）　　　　　　被（　　　　）
３、下列句子各用了什么修辞手法，在括号里注明。（４分）
　（１）大海喜欢我们的雕塑，把我们的作品全收藏了。（　　　　）
　（２）孩子们的一张笑脸，像一朵朵绽开的花朵。（　　　　）
４、造句。（６分）
　偶然：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　忽略（用上修辞方法）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　一会儿……一会儿……（描写动物的句子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５、把下列错乱排列的句子理顺成一段通顺的话，并用序号在前面标出。（５分）
　（　　　）我迫不及待穿过院子向北屋走去。
　（　　　）只见一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛，给这个院子增添了几分美丽。
　（　　　）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
　（　　　）屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
　（　　　）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
６、按原文填空。（３分），并回答下面的问题。（４分）
　　这地方的火烧云变化真多，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，见也没见过的颜色。
　　（１）这段话主要是写火烧云的形状，还是写颜色的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　（２）这段话中画双横线的句子与后面的句子是什么关系？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　三、读短文，完成文后题目。（１５分）
春天的雨点
　　　达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一 ( http: / / www.21cnjy.com )双眼睛正望老师乌汉娜，但是她的心正如春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽玛，这个问题你来回答。乌汉娜从４２双眼睛里发现了达丽玛这双走了神的眼眼。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红。“放学后，你到办公室来，我给你这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了。达丽玛低着 ( http: / / www.21cnjy.com )头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着４２位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师（严格　　严肃）的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑到大草原上了，她把老师讲的每一句话都印在心里……
补课完毕，她才看见窗外（飘洒　　飘扬）着细细的春雨。
　老师　下雨了　　达丽玛惊奇地问　你没看见闪电吗　　没听见雷声吗　乌汉娜问　达丽玛摇摇头
你为什么都没听见　乌汉娜又问。“老师，我只 ( http: / / www.21cnjy.com )听见您给我讲课了。”是呀，她只听见老师沙哑的声音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛……你会学好，我放心了……”
２１岁的乌汉娜老师解开蒙古 ( http: / / www.21cnjy.com )袍的衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵的春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前（深情　深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生气。春天的雨点儿，仿佛也落在达丽玛的心里。
１、给第四自然段缺标点的处加上合适的标点符号。（３分）
２、划去文中手里不恰当的词语。（３分）
3、短文写了一件什么事？简要概括出来。（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４、从课文乌汉娜的言行中，可以看出这位老师是一个什么样的人？（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５、我们应该向文中的小朋友达丽玛学什么？写下来。（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、习作。（３０分）
题目：我的小伙伴。
提示：在同学中、邻居中，你一定有自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )小伙伴。根据题目，选一位熟悉的伙伴来写，注意抓住他（她）的性格、外貌特点，通过事件记叙来展现他（她）的个性。
附参考答案
一、识字写字。
1、绷带，故障，模糊，面貌，装饰简陋。
2、chuǎi mó，tè shū，zhí jiè liǎo dàng，qīng kè。
3、①，②，②，②。
二、词语积累与运用。
1、始，紧，皇，贯，惊，息。
2、长寿，争夺，恐惧，俱乐部，恢复，灰色
烦恼，脑袋，树梢，悄然，披上，棉被。
　３、（１）拟人，（２）比喻；
　４、我在公园里偶然遇见了我过去的同学。
　　　这个像蝌蚪一样的逗号被我忽略了，所以作业出现了错误。
　　　小猫咪一会儿跳上桌子，一会儿钻到柜底下，好像要跟我捉迷藏一样。
　５、３，２，５，４，１。
　６、填空（略）(1)这段话主要写火烧云的颜色的。
　　　（２）与后面句子是总分关系。
　三、读短文，完成文后题目。
１、“，？”。“？？”。，“？”
２、划去的字：严格，飘扬，深沉。
３、写达丽玛由于上课不专心被留下补课，在补课时及时改正缺点，认真听讲以至于雷声、闪电、雨声都没能让她分心，受到老师表扬的事。
４、乌汉娜是一个对同学关心，工作认真负责的好老师。
５、学习达丽玛知错就改的好品质。
四、习作（略）