小学四年级语文（上）一单元测试（一）（含答案）

小学四年级语文（上）一单元测试（一）
一、识字写字。（17分）
1、看拼音，写词语。（6分）
mián， ǎo niàng ( http: / / www.21cnjy.com ) zào chì luǒ guǒ rén páng xiè jué tǔ
2、填空。（4分）
（1）用部首查字法，查“澄”字，部首查 ，再查这个部首中的 画，
“澄“字可以组成词语 、 。
（2）用音序查字法查“喧”字，字母应查 ，这个字可以组成词语 、
、 。
3、给加点字选择正确读音，不要的用斜线划掉。（4分）
垒出家园：léi luǐ lěi 一缕炊烟： lōu nǚ lǚ
衔入蚁巢：xiàn xián hán 披上紫袍： pēi pī pí
4、读词语，找出错别字，先用斜线画掉，再改正在括号里。（3分）
（1）亲密 轻抛 蝴蝶 大胆够想 （ ）
（2）偶然 屈线 海滩 渴望生活 （ ）
（3）原谅 灰复 停泊 掂记亲人 （ ）
二、词语积累与运用。（34分）
1、组词（12分）
投（ ） 觅（ ） 恩（ ）
没（ ） 负（ ） 思（ ）
返（ ） 浩（ ） 泊（ ）
反（ ） 靠（ ） 伯（ ）
2、按要求改写句子。（4分）
（1）小鸟在枝头叫。
改为拟人句：
（2）不开花哪儿来的果？
改为陈 ( http: / / www.21cnjy.com )述句：
3、将下列错乱排列的句子理顺成一段通顺的话，把正确的序号填在括号里。（5分）
（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（ ）熊以为他是个死人，就走开了。
（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（ ）伸长鼻子闻他的脸。
（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。
4、按相关知识填空。（8分）
（1）胸口摆天平—— 。
（2）安徒生是 （国名）著名童话家，我读过他的童话作品有 《 》 、
《 》。
（3） ，好久一动不动， ，
正像一幅古画
一件快乐的事
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算和和爸爸、妈妈、表哥、表姐在无名岛上捉虾蟹的事了。
那天清晨，我们坐着轮船向无名岛出发了。 ( http: / / www.21cnjy.com )伴随着“呜呜”的汽笛声，无名岛很快就到了。一下船，我和表哥、表姐顾不得欣赏那美丽的风光，就撒欢儿似地向金灿灿的海滩奔去。
退潮后的海滩湿漉漉、软绵绵的。我透过水面，看到了很多鱼 虾和小蟹 心里真高兴啊 突然
一只“贝壳”正慢慢悠悠地向我走来 ( http: / / www.21cnjy.com ) 我马上轻轻地把它拿起来一看 咦 怎么是半个 我再仔细往水里一看，竟是一只手表盘大大小的螃蟹在爬，它头顶贝壳是为了迷惑“敌人”呢！我当时顾不得多想，伸手向它抓去，哪知这螃蟹也有一股“不屈不挠”的劲头，举起大钳子夹住了我的手指，“哎哟！“我顾不得疼，拼命地甩手才把它甩掉。它赵趁机溜进礁石缝里去了，“哈，你往哪里逃？”我刚要“追击”，表姐笑着走过来，对我说：“你这样怎么了逮得住它呢？你应该这样……”听了表姐的话，我恍然大悟。于是，我找来根竹棍，照着石缝乱捅！螃蟹终于抵不住我的“猛烈攻势”，只好乖乖地爬了出来。我丢掉竹棍，用左手按住它的壳，右手的大拇指和食指从宁的大钳后面伸了过去，把它捉住了。我看着它那张牙舞爪的样子，不禁哈哈大笑起来。看来做什么事都要讲究方法，不能蛮干呀！这时表哥和表姐也捉到不少“战利品”。我们在沙滩上尽情地跑着、笑着……
这件事虽然过去一年多了，但现在一想起来，仍旧历历在目，让人感到快乐无穷。
1、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。（3分）
2、联系短文，在下列加点字的正确解释下面画“ ”。（2分）
繁星：①复杂；②多；③兴盛；
透过：①通过，穿通；②达到饱满、充分的程度；③极度。
3、联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
张牙舞爪：
历历在目：
4、用“ ”画出“我”捉螃蟹的句子；用“～～～”画出“我”捉住螃蟹的句子。
（4分）
5、通过捉螃蟹，“我”得到一个启示是 。（1分）
6、在捉螃蟹，“我”感到了无比的快乐。请把体现“我”快乐心情的语句用“ ”画出来。（2分）
7、结合短文的内容说说“我”为什么感到快乐？
四、习作。（30分）
题目：发生在暑假里的一件事。
提示：在你的暑假生活中，一定发生了许多事情，有开心的，有难过的……。请你选择一事写下来，注意写得通顺完整，注意写具体有童真童 趣.
附参考答案
一、识字写字。
1、棉袄，酿造，赤裸，果仁，螃蟹，掘土。
2、氵，12，澄澈，澄清。X，喧腾，喧闹，喧哗。
3、lěi，lǚ，xián，pī。
4、够（构），屈（曲），灰（恢），掂（惦）
二、词语积累与运用。
1、投入，没有，觅食，负担，感恩，思念，返回，相反，浩荡，依靠，停泊，大伯
2、（1）小鸟在枝头上像唱歌一样地欢叫。（2）不开花没有果。
3、1，4，3，2，5。
4、（1）称心；（2）丹麦，《海线的女儿》《卖火柴的小女孩》。
（3）屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里。衬着天空的背景。
5、快乐的音符一样轻抛。觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小，2，欢快。
三、读短文，完成文后题目。
1、 、，！，。，，？
2、（1）多，（2）通过，穿过。
3、手和身体在乱动；过去的事还清楚在展现在眼前。
4、画“ ”的句子是“我当时顾不得……把它甩掉。”画“～～～”的句子是
“于是，我找来根竹棍……把它捉住了。”
5、做事不能蛮干，要讲究方法。
6、画“ ”的句子是“我看着它……跑着，笑着……”。
7、因为“我”从捉螃蟹的过程中懂得了道理，而且捉住了螃蟹，有了很多收获，所以感到快乐。