部编版小学语文六年级下册小升初修改病句精选题-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册小升初修改病句精选题-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 972.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-19 11:41:22 | ||
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文档简介
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小升初修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下面的句子中，没有语病的一句是（ ）
A．互联网作为新兴媒体，它的快速发展满足了广大群众的文化生活水平。
B．淮安市启动里运河文化长廊建设项目，建成后，人们可以领略运河文化的魅力无穷。
C．我们班德智体美劳全面发展、成绩最好的是刘星。
D．我们是第一个百年的见证者，是第二个百年的建设者。
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
3．下列句子中没有语病的一句是 （ ）
A．我把今天的《福清时报》仔细地浏览了一遍。
B．只要我们能讲究卫生，健康就有了保证。
C．《骆驼祥子》的作者是老舍先生勤勤恳恳伏案而成的。
D．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来梦寐以求的梦想。
4．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．由于她在运动会上的出色表现，得到了老师和同学们的赞扬。
B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是“四书五经”。
C．在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。
D．电影《满江红》激发了观众的爱国情感，让观众心神不宁。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．学校只有经常开展安全常识教育活动，才能增强同学们的自我安全保护。
B．为优化工厂环境，提高生产质量，某汽车设备制造厂加快了工厂环境改造的速度和规模。
C．蔡元培的教育模式新颖，不拘一格，认为教育是国家兴旺之根本，是国家富强之根基。
D．抗疫防疫，一定要做到勤洗手、多通风，切忌戴口罩。
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．狼牙山五壮士的精神和品质值得我们学习的榜样。
B．因为他迟到了十分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大大提高。
D．在这次劳动中，男同学都抢着干重活。
7．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。 B．我差不多要哭出来了。
C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 D．他们的热情，使我热泪盈眶。
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。
B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
D．通过调查，使我们了解了真实情况。
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．深受人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是苏派相声的杰出代表。
C．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
10．下列句子不是病句的是（ ）
A．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
B．西安市通过与抖音App的深度合作，这座历史古城成为网民向往的“网红城市”。
C．全国青少年科技创新大赛上，某地学生斩获多个一等奖。
二、修改病句
11．修改病句。
①学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
______________________________________________________
②联欢会上，大家表演了精致的节目。
______________________________________________________
③班会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
______________________________________________________
④他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
______________________________________________________
⑤张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
______________________________________________________
⑥这场篮球赛胜败的关键是队员们齐心协力。
______________________________________________________
12．修改病句。
（1）言行不一致的人，是一种极坏的作风。
______________________________________________________
（2）随着酷暑的来临，商场里空调每天的销量都在大约30台左右。
______________________________________________________
（3）他对自己能否学好语文充满了自信。
______________________________________________________
13．下列五个句子都有语病，请把正确的写在下面。
（1）请你把这件事不要放在心上。
______________________________________________________
（2）是否重视课外阅读，是学好语文的关键。
______________________________________________________
（3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。
______________________________________________________
（4）我猜想他肯定是我的小学同学。
______________________________________________________
（5）为防止不再发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。
______________________________________________________
14．改病句
（1）昨天，我看了一本讲南极探险的。
______________________________________________________
（2）张宏的发言基本全对了。
______________________________________________________
（3）老师的眼眶里闪动着激励的泪花。
______________________________________________________
（4）造纸术是我国古代的四大发明。
______________________________________________________
15．修改下面语段中画线的句子。
写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。我保持写日记的习惯已经八年了，这厚厚的一摞日记本是我的财富。①偶尔翻看以前的旧日记，我感慨很多。虽然日记里不乏无病呻吟，有不少狂妄的长篇大论，② 并且更多的是对平凡生活的感受，对自我的反省和鼓励。
修改：
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
16．修改下面的语段。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对他们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。
______________________________________________________
参考答案：
1．D
【详解】本题考查病句辨析。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
A．搭配不当，应将“满足”改为“提高”。
B．语序不当，应把“魅力无穷”提到“运河文化”之前，再把“的”放在“魅力无穷”之后。
C．缺少主语，应在“班”后加“同学”。
故选D。
2．B
【详解】考查学生病句辨析能力。
A．有误。句子成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。
C．有误，句子搭配不当，将“优美的舞姿，”删去。
D．有误，句子用词不当，将“已”改为“是”。
故选B。
3．C
【详解】本题考查的是对病句辨析的能力。
A句中“仔细”与“浏览”用词矛盾，故删除“仔细”。
B句中“只要……就……”是表示条件关系的关联词，“只要”是“就”的充分非必要条件。“讲究卫生”不一定就能保证“健康”。
D句中“梦寐以求”与“梦想”意思相同，用词重复，故删除“梦寐以求”。
故选C。
4．B
【详解】本题考查修辞手法。
A.缺少主语，应删去“由于”。
B.正确。
C.成分残缺，句子缺主语，“在……下”和“使”不能同时使用，应删去其中一个。
D.用词不当，“心神不宁”应换成“心潮澎湃”。
故选B。
5．C
【详解】此题考查辨析病句的能力。
A．缺少宾语，“保护”后面应加上“的意识”；
B．搭配不当，“规模”不能被“加快”，应在“和”后面加上“扩大了”；
D．词语使用不当，“切忌”的意思是务必防止，不使发生，可改为“切记”。
6．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．搭配不当，可改为：狼牙山五壮士的精神和品质值得我们学习。
B．关联词使用错误，可改为：之所以他迟到了十分钟，是因为他错过了这趟公交车。
C．缺少主语，去掉“通过”或者“使”。
故选D。
7．A
【详解】本题考查对病句的辨析。
A选项，表述不准确。赵孟頫楷书代表作有《三门记》《胆巴碑》《赤壁赋》《道德经》等。《三元记》是他的代表作之一。
B选项，正确。
C选项，正确。
D选项，正确。
故答案为：A。
8．B
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
A项中，“‘六一’时，小军被评为‘十佳少年’的称号。”句式杂糅，应改为：“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。
C项中，“只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。”用词不当，只要经过不懈的努力，就会收获精彩的人生。
D项中，“通过调查，使我们了解了真实情况。”成分残缺，通过调查，我们了解了真实情况。
9．B
【详解】本题考查病句辨析。
A项：“为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。”动宾搭配不当，“加快”和“规模”不能搭配，改为“育才学校决定加快创建文明校园的速度，扩大创建文明校园的规模”；
C项：“随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。”成分残缺，缺少主语，去掉“随着”或“使”；
D项：“我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。”此句中“看到的”与“第一眼”语序颠倒，,应该为：我一进教室，第一眼看到的是一幅很大的地图。
10．C
【详解】本题考查病句辨析。
A 病句。关联词不当。句子是假设关系。应用“即使……也……”，这里可以更改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
B 病句。主语重复，“西安市”和“这座历史古城”重复，应改为：西安市通过与抖音App的深度合作，使这座历史古城成为网民向往的“网红城市”。
C 不是病句。
11． 学习《革命烈士诗两首》一课，我受到了深刻的教育。 联欢会上，大家表演了精彩的节目。 班会上，同学们听取并讨论了班长的发言。 他带了钢笔、尺子、橡皮等文具。#他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等。 张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助汤小泉复习功课。 这场篮球赛胜的关键是队员们齐心协力。
【详解】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
①成分残缺，去掉“使”。
②用词不当，“精致”改为“精彩”。
③词序颠倒。“讨论”和“听取”互换。
④“参考书”不是文具。去掉。
⑤指代不明，第二个他，改为“汤小泉”。
⑥意思不明，去掉“败”
12． 言行不一致，是一种极坏的作风。 随着酷暑的来临，商场里空调每天的销量都在30台左右。 他对自己能学好语文充满了自信。
【详解】本题考查病句辨析。（1）本句中言行不一致后面加“的人”，变成“作风”是人。不符合常识。把“的人”去掉。（2）“大约”“左右”表示的意思一样，同一句用上两个意思一样词，重复啰嗦，删去一个。（3）“能否”表示不能明确状态，充满了自信应该是能够学好的方面。
13． 请你不要把这件事放在心上。 是否重视课外阅读，是能否学好语文的关键。 我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声。 我猜想他是我的小学同学。 为防止发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。
【详解】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语色彩等方面仔细推敲， 逐一分析。
（1）词序颠倒，“把这件事”和“不要”互换。
（2）句意不通，加“能否”。
（3）搭配不当，去掉“和随风吹来的花香”。
（4）前后矛盾，去掉“肯定”。
（5）前后矛盾，去掉“不再”。
14． 昨天，我看了一本讲南极探险的书。 张宏的发言全对了。#张宏的发言基本对了。 老师的眼眶里闪烁着激动的泪花。 造纸是我国古代的四大发明之一。
【详解】考查病句辨析。
（1）缺少宾语，在句尾加上“书”。
（2）前后矛盾，“全”与“基本”矛盾，只保留一个。
（3）搭配不当，不能闪动激励的泪花，改为“闪烁着激动的泪花”。
（4）前后搭配不当，一面对多面，造纸不是四大发明，只是四大发明之一。
15． 删掉“以前的”或“旧”。 将“并且”改为“但是”。
【详解】本题考查的是修改病句，仔细分析原句内容，注意对病句的辨析。①句中词语重复，“以前”和“旧”重复，去掉一个即可。②句中关联词语使用不当，结合上文的内容，虽然后面应是“但是”，即把“并且”改为“但是”。
16．我酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对他们都有特殊的感情。练笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜负他们的期望。
【详解】本题考查学生修改病句的能力。本题共有四处毛病。
第一处是“非常喜欢酷爱”，属于语意重复的毛病，可以把“非常喜欢”删去，或把“酷爱”删去。
第二处是“还是清秀玲珑的小楷。”，这里标点使用错误，应将句号改为逗号。
第三处第四处是错别字“炼”，应改为“练”。
第四处是错别字“服”，应改为“负”。
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小升初修改病句精选题-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下面的句子中，没有语病的一句是（ ）
A．互联网作为新兴媒体，它的快速发展满足了广大群众的文化生活水平。
B．淮安市启动里运河文化长廊建设项目，建成后，人们可以领略运河文化的魅力无穷。
C．我们班德智体美劳全面发展、成绩最好的是刘星。
D．我们是第一个百年的见证者，是第二个百年的建设者。
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
3．下列句子中没有语病的一句是 （ ）
A．我把今天的《福清时报》仔细地浏览了一遍。
B．只要我们能讲究卫生，健康就有了保证。
C．《骆驼祥子》的作者是老舍先生勤勤恳恳伏案而成的。
D．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来梦寐以求的梦想。
4．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．由于她在运动会上的出色表现，得到了老师和同学们的赞扬。
B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是“四书五经”。
C．在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。
D．电影《满江红》激发了观众的爱国情感，让观众心神不宁。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．学校只有经常开展安全常识教育活动，才能增强同学们的自我安全保护。
B．为优化工厂环境，提高生产质量，某汽车设备制造厂加快了工厂环境改造的速度和规模。
C．蔡元培的教育模式新颖，不拘一格，认为教育是国家兴旺之根本，是国家富强之根基。
D．抗疫防疫，一定要做到勤洗手、多通风，切忌戴口罩。
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．狼牙山五壮士的精神和品质值得我们学习的榜样。
B．因为他迟到了十分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．通过同学们的帮助，使小刚的语文水平大大提高。
D．在这次劳动中，男同学都抢着干重活。
7．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。 B．我差不多要哭出来了。
C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 D．他们的热情，使我热泪盈眶。
8．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。
B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
D．通过调查，使我们了解了真实情况。
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．深受人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是苏派相声的杰出代表。
C．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
10．下列句子不是病句的是（ ）
A．即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
B．西安市通过与抖音App的深度合作，这座历史古城成为网民向往的“网红城市”。
C．全国青少年科技创新大赛上，某地学生斩获多个一等奖。
二、修改病句
11．修改病句。
①学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。
______________________________________________________
②联欢会上，大家表演了精致的节目。
______________________________________________________
③班会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
______________________________________________________
④他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
______________________________________________________
⑤张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
______________________________________________________
⑥这场篮球赛胜败的关键是队员们齐心协力。
______________________________________________________
12．修改病句。
（1）言行不一致的人，是一种极坏的作风。
______________________________________________________
（2）随着酷暑的来临，商场里空调每天的销量都在大约30台左右。
______________________________________________________
（3）他对自己能否学好语文充满了自信。
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13．下列五个句子都有语病，请把正确的写在下面。
（1）请你把这件事不要放在心上。
______________________________________________________
（2）是否重视课外阅读，是学好语文的关键。
______________________________________________________
（3）我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。
______________________________________________________
（4）我猜想他肯定是我的小学同学。
______________________________________________________
（5）为防止不再发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。
______________________________________________________
14．改病句
（1）昨天，我看了一本讲南极探险的。
______________________________________________________
（2）张宏的发言基本全对了。
______________________________________________________
（3）老师的眼眶里闪动着激励的泪花。
______________________________________________________
（4）造纸术是我国古代的四大发明。
______________________________________________________
15．修改下面语段中画线的句子。
写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。我保持写日记的习惯已经八年了，这厚厚的一摞日记本是我的财富。①偶尔翻看以前的旧日记，我感慨很多。虽然日记里不乏无病呻吟，有不少狂妄的长篇大论，② 并且更多的是对平凡生活的感受，对自我的反省和鼓励。
修改：
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
16．修改下面的语段。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对他们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。
______________________________________________________
参考答案：
1．D
【详解】本题考查病句辨析。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
A．搭配不当，应将“满足”改为“提高”。
B．语序不当，应把“魅力无穷”提到“运河文化”之前，再把“的”放在“魅力无穷”之后。
C．缺少主语，应在“班”后加“同学”。
故选D。
2．B
【详解】考查学生病句辨析能力。
A．有误。句子成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。
C．有误，句子搭配不当，将“优美的舞姿，”删去。
D．有误，句子用词不当，将“已”改为“是”。
故选B。
3．C
【详解】本题考查的是对病句辨析的能力。
A句中“仔细”与“浏览”用词矛盾，故删除“仔细”。
B句中“只要……就……”是表示条件关系的关联词，“只要”是“就”的充分非必要条件。“讲究卫生”不一定就能保证“健康”。
D句中“梦寐以求”与“梦想”意思相同，用词重复，故删除“梦寐以求”。
故选C。
4．B
【详解】本题考查修辞手法。
A.缺少主语，应删去“由于”。
B.正确。
C.成分残缺，句子缺主语，“在……下”和“使”不能同时使用，应删去其中一个。
D.用词不当，“心神不宁”应换成“心潮澎湃”。
故选B。
5．C
【详解】此题考查辨析病句的能力。
A．缺少宾语，“保护”后面应加上“的意识”；
B．搭配不当，“规模”不能被“加快”，应在“和”后面加上“扩大了”；
D．词语使用不当，“切忌”的意思是务必防止，不使发生，可改为“切记”。
6．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．搭配不当，可改为：狼牙山五壮士的精神和品质值得我们学习。
B．关联词使用错误，可改为：之所以他迟到了十分钟，是因为他错过了这趟公交车。
C．缺少主语，去掉“通过”或者“使”。
故选D。
7．A
【详解】本题考查对病句的辨析。
A选项，表述不准确。赵孟頫楷书代表作有《三门记》《胆巴碑》《赤壁赋》《道德经》等。《三元记》是他的代表作之一。
B选项，正确。
C选项，正确。
D选项，正确。
故答案为：A。
8．B
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。
⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
A项中，“‘六一’时，小军被评为‘十佳少年’的称号。”句式杂糅，应改为：“六一”时，小军被评为“十佳少年”的称号。
C项中，“只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。”用词不当，只要经过不懈的努力，就会收获精彩的人生。
D项中，“通过调查，使我们了解了真实情况。”成分残缺，通过调查，我们了解了真实情况。
9．B
【详解】本题考查病句辨析。
A项：“为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。”动宾搭配不当，“加快”和“规模”不能搭配，改为“育才学校决定加快创建文明校园的速度，扩大创建文明校园的规模”；
C项：“随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。”成分残缺，缺少主语，去掉“随着”或“使”；
D项：“我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。”此句中“看到的”与“第一眼”语序颠倒，,应该为：我一进教室，第一眼看到的是一幅很大的地图。
10．C
【详解】本题考查病句辨析。
A 病句。关联词不当。句子是假设关系。应用“即使……也……”，这里可以更改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
B 病句。主语重复，“西安市”和“这座历史古城”重复，应改为：西安市通过与抖音App的深度合作，使这座历史古城成为网民向往的“网红城市”。
C 不是病句。
11． 学习《革命烈士诗两首》一课，我受到了深刻的教育。 联欢会上，大家表演了精彩的节目。 班会上，同学们听取并讨论了班长的发言。 他带了钢笔、尺子、橡皮等文具。#他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等。 张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助汤小泉复习功课。 这场篮球赛胜的关键是队员们齐心协力。
【详解】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
①成分残缺，去掉“使”。
②用词不当，“精致”改为“精彩”。
③词序颠倒。“讨论”和“听取”互换。
④“参考书”不是文具。去掉。
⑤指代不明，第二个他，改为“汤小泉”。
⑥意思不明，去掉“败”
12． 言行不一致，是一种极坏的作风。 随着酷暑的来临，商场里空调每天的销量都在30台左右。 他对自己能学好语文充满了自信。
【详解】本题考查病句辨析。（1）本句中言行不一致后面加“的人”，变成“作风”是人。不符合常识。把“的人”去掉。（2）“大约”“左右”表示的意思一样，同一句用上两个意思一样词，重复啰嗦，删去一个。（3）“能否”表示不能明确状态，充满了自信应该是能够学好的方面。
13． 请你不要把这件事放在心上。 是否重视课外阅读，是能否学好语文的关键。 我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声。 我猜想他是我的小学同学。 为防止发生类似的伤害事故，交通部采取了很多安全措施。
【详解】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语色彩等方面仔细推敲， 逐一分析。
（1）词序颠倒，“把这件事”和“不要”互换。
（2）句意不通，加“能否”。
（3）搭配不当，去掉“和随风吹来的花香”。
（4）前后矛盾，去掉“肯定”。
（5）前后矛盾，去掉“不再”。
14． 昨天，我看了一本讲南极探险的书。 张宏的发言全对了。#张宏的发言基本对了。 老师的眼眶里闪烁着激动的泪花。 造纸是我国古代的四大发明之一。
【详解】考查病句辨析。
（1）缺少宾语，在句尾加上“书”。
（2）前后矛盾，“全”与“基本”矛盾，只保留一个。
（3）搭配不当，不能闪动激励的泪花，改为“闪烁着激动的泪花”。
（4）前后搭配不当，一面对多面，造纸不是四大发明，只是四大发明之一。
15． 删掉“以前的”或“旧”。 将“并且”改为“但是”。
【详解】本题考查的是修改病句，仔细分析原句内容，注意对病句的辨析。①句中词语重复，“以前”和“旧”重复，去掉一个即可。②句中关联词语使用不当，结合上文的内容，虽然后面应是“但是”，即把“并且”改为“但是”。
16．我酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对他们都有特殊的感情。练笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜负他们的期望。
【详解】本题考查学生修改病句的能力。本题共有四处毛病。
第一处是“非常喜欢酷爱”，属于语意重复的毛病，可以把“非常喜欢”删去，或把“酷爱”删去。
第二处是“还是清秀玲珑的小楷。”，这里标点使用错误，应将句号改为逗号。
第三处第四处是错别字“炼”，应改为“练”。
第四处是错别字“服”，应改为“负”。
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