中外历史纲要（下）第1课 文明的产生与早期发展 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
《汉谟拉比法典》
埃及金字塔
古印度摩亨佐·达罗遗址
雅典公民大会讲台遗址
第1课 溯源文明 感知多元
——文明的产生与早期发展
中外历史纲要（下）第一单元 古代文明的产生与发展
一、放大——“文明”·初印象
古代早期文明区域的地理位置有何共同点？
（基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域）
中国文明
约BC2070年
古代两河流域文明
约BC4000年
古印度文明
约BC2300年
古埃及文明
约BC3500年
古希腊文明
约BC800年
阅读教材第一课第二子目内容（P3-6页），通过列表归纳，整理古代西亚、古代埃及、古代印度、古代希腊的文明表现。
文明地区 文明表现
古代西亚
古代埃及
古代印度
古代希腊
统一的国家，君主专制制度，《汉谟拉比法典》、楔形文字、《吉尔加美什》、洪水和方舟的传说，60进位制，战车
统一的国家，官僚系统，法老制度，金字塔（建筑），神话与文学故事，象形文字，太阳历，数学（计算圆周率、开平方根），莎草纸
一系列国家，种姓制度，佛教，《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，天文、历法、数学（创造了1~9，发明了0，提出按位计值的方法），医学
城邦，寡头政治和民主政治，文学（神话、悲剧和喜剧），历史学（希罗多德、修昔底德），哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）
文明
大
河
文
明
海洋
文明
是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。
“文明”（civilization）的内涵
指在一个特定时代存在的一种特定文化或特定文化阶段。
汤因比
不论是就用法的复杂多样而言，还是从含义的驳杂混乱来看，“文明”都可以在“麻烦词排行榜”上居前几位。
李剑鸣
学习任务：分析文明是怎么产生的？
材料1 由于实行了农业灌溉，食物的来源也比过去更有保障。食物的增加意味着人口的增长，人口的增长使某些村落发展成城市。农业生产率(提高)使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1、概括材料的主要观点，分析农业和畜牧业对文明产生的影响。
《纸莎草丛中的狩猎》
渭南沋河川人在狩猎和采集食物
古埃及人采集莲花
食物采集者
食物生产者
为了更好的生产工具和生活用品，手工业从农业中分离。
手工业产品和农业产品之间就会出现交换和贸易
古巴比伦时期楔形文字记录金星凌日事件
为贸易需要形成的文字，也会因农业需要形成科学文化
象形文字
楔形文字
集市
城市国家
部落首领及其亲信
祭祀或巫师
部落首领
祭祀或巫师
亲兵或贵族
统治者（剥削者）
官僚和国家机器
平民和奴隶
（被剥削者）
士兵或平民
奴隶
文明地区 文明表现
古代西亚
古代埃及
古代印度
古代希腊
统一的国家，君主专制制度，《汉谟拉比法典》、楔形文字、《吉尔加美什》、洪水和方舟的传说，60进位制，战车
统一的国家，官僚系统，法老制度，金字塔（建筑），神话与文学故事，象形文字，太阳历，数学（计算圆周率、开平方根），莎草纸
一系列国家，种姓制度，佛教，《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，天文、历法、数学（创造了1~9，发明了0，提出按位计值的方法），医学
城邦，寡头政治和民主政治，文学（神话、悲剧和喜剧），历史学（希罗多德、修昔底德），哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）
2、结合各文明的表现，分析它们之间有什么共性？文明的要素是什么？
制度
国家
王权
阶级
文字
二、显微——文明再感知
材料1 由于实行了农业灌溉，食物的来源也比过去更有保障。食物的增加意味着人口的增长，人口的增长使某些村落发展成城市。农业生产率(提高)使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
阅读材料，概括材料1的主要观点，分析农业和畜牧业对文明产生的影响。
社会分工
劳动生产率提高
剩余产品
私有制
阶级分化
等级制度
国家形成
文字产生
农耕经济发展
在人类社会早期，自然因素起到较大影响，但社会经济和生产力的发展始终是推动人类文明进程的决定性因素（生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑）。
探寻文明的产生
二、显微——“文明”·细感知
学习任务：探寻各文明的个性。
从各自代表的区域中，选出你认为最有地域特色的3项文明（如：政治、文字、文化）成就，为文明区域制作名片;
文明名片
区域：古代埃及
时间：
政治：
文字：
文化：
古巴比伦《汉谟拉比法典》
（世界上现存最早的较完整的成文法典）
涉及王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。
楔形文字刻写的法典内容
（正文共3500行、282条）
高2.25米
上周长1.65米
底部周长1.90米
猜猜他们分别是谁？
汉谟拉比
王
太阳神沙
玛
什
权
柄
君 权 神 授
古埃及的成就
埃及象形文字
太阳历
屹立在尼罗河下游的金字塔群
　　 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈夫拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。
二、显微——“文明”·再感知
文明地区 文明表现
古代西亚
古代埃及
古代印度
古代希腊
统一的国家，君主专制制度，《汉谟拉比法典》、楔形文字、《吉尔加美什》、洪水和方舟的传说，60进位制，战车
统一的国家，官僚系统，法老制度，金字塔（建筑），神话与文学故事，象形文字，太阳历，数学（计算圆周率、开平方根），莎草纸
一系列国家，种姓制度，佛教，《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》，天文、历法、数学（创造了1~9，发明了0，提出按位计值的方法），医学
城邦，寡头政治和民主政治，文学（神话、悲剧和喜剧），历史学（希罗多德、修昔底德），哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）
问题：阅读表格，指出体现各个文明区域个性的文明表现。
猖獗的洪水呀，
没人能和它对抗，
它使苍天动摇，
使大地颤抖……
庄稼成熟了，
猖獗的洪水来将它淹没。
——苏美尔诗歌
向你致敬，尼罗河，
你来自大地，
孕育了埃及！
用你神秘的方式，
带来了肥沃的土壤，
使得追随者歌唱！
——古埃及诗歌
恐惧、悲观
自信、乐观
学习任务：分析古代文明多元特点的原因
材料2 对每年洪水泛滥的恐惧，加之永远存在的外族入侵的威胁，使苏美尔人深深地感到，仿佛自己正无依无靠地面对着许多无法控制的力量。有一首苏美尔人的诗写道：“只有人，他的寿命不会很长，无论他做什么，只是一场虚无。”美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观色彩，这反映了自然环境的不安全……人与人之间的关系也充满了不安全感，所以，美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1、阅读材料，简述两河流域的自然环境，并分析自然环境对两河流域文明产生的影响。
材料3 自然屏障使它受到特别好的保护，不受外界的千涉……因此埃及文明是稳定而保守的。此外，它还是一个自信而乐观的文明，这一定程度上是因为与每年会爆发毁灭性的、不可预测的洪水的底格里斯河不同，尼罗河是一条温顺的、可预测的大河……埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王，其权力易被神化，他的话就是法律。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料4 法老被认为是神之子，古埃及人赞扬他说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义.
——刘文鹏《古代埃及史》
2、比较古代埃及与两河流域自然环境的不同，分析古代埃及的自然环境对其文明造成的影响。
材料5 古代即度居民所感受到的大自然的可怖的威力，比较其他地区的人更为深刻。印度地方在雨季当中常有热带风暴发生。同时，洪水经常爆发，引起河决，水灾遍及整个平原地带，雨季过后，旱灾螳灾又相继而来……大自然的毁灭力量给予古代印度居民不可磨灭的印象，在人还无力战脞自然、控制自然之时，这种恐惧情绪自然地表现为宗教性的崇拜，将各种自然现象人格化、神奇化起来，想象它为各种的神，于是出现了各种神话和传说。
——雷海宗《世界古代史纲要》
材料6 当他们分割普鲁沙时，……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。
——崔连仲等《古印度吠陀时代和列国时代史料选辑》
材料7 在进入印度之前，雅利安人分为军事贵族或武士、从事祭祀的僧侣和普通牧民三类群体……(征服印度后)那些被征服的印度原住民和沦为卑微奴隶的人多被迫人被视为最低贱的等级……随着奴隶制的发展和社会分化，等级的差别逐渐以制度的形式被确立下来。四种社会群体分别成为种姓制度中的四级种姓，即婆罗门刹帝利、吠舍、首陀罗。——朱寰等《世界古代史》
——崔连仲等《古印度吠陀时代和列国时代史料选辑》
婆罗门
刹帝利
吠 舍
首陀罗
材料8 埃及因为肥沃的尼罗河河谷带来的粮食剩余而变得繁荣。不过，尼罗河也是埃及历史中统一的因素。在古代，尼罗河是从一个地方到另一个地方旅行的最快方式，这使交通运输更加便捷。
——斯皮瓦格尔《西方文明简史》
3、简述古代希腊自然环境与古代西亚、古代印度、古代埃及的不同之处。
材料9 半岛山多平原少，夏季雨少，土壤不甚肥沃，不利于农业的发展，粮食自给常有困难，地少人多被迫导致海外移民…殖民活动大大促进了希腊世界的商品经济和外贸市场。
——米辰峰《世界古代史》
材料10 据估计，当时希腊共有300多个城邦，其中90%左右的小邦都是弹丸之地，人口不过几千，面积不过几十平方千米或更小。这些“袖珍”国家的规模还不如今日中国一个中等乡镇。所以，在如此特殊的国情下产生的政治制度具有某些空前绝后的特殊性就是情理中之事。
——米辰峰《世界古代史》
4、分析地理环境对古代希腊文明的影响。
自然地理环境对古希腊的影响
山岭沟壑的地形
本地资
源
不
足
三面环水 海岸曲折 港湾众多
在三大洲交汇
海外贸易频繁
海外殖民活动
汲取亚非文明成果
适合农耕土地少
商品经济发达
有必要
航海与海军的发展
有能力
有基础
创造自己独特文明
文化：平等互利的观念和开拓进取的精神
经济：促进海外贸易和商品经济发展
政治：形成小国寡民的城邦和自由的社会环境
古希腊成为西方民主政治的摇篮
汲取、借鉴东方文明成果
分组讨论：通过学习古代西亚、古代埃及、古代印度、古代希腊，联系中华文明，你认为哪些因素使古代文明呈现出多元特点？试举例说明。
关键词
请任选一个早期文明，使用一些词语谈谈你的感觉。
如古埃及：
法老至上、自信乐观、灿烂辉煌、智慧神秘
……
二、望远——“文明”·在传承
“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。面对世界大发展大变革大调整的新形势，为更好推进人类文明进步事业，我们必须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流。
——习近平（2018年6月10日）
学习历史，了解过去，珍惜眼前，把握机遇，创造未来！
现代化把我们带进一个新的时代，在这个时代中，文明将共存，人类将共荣，那不仅是理想，也是我们共同的责任，毕竟人类生存在同一个星球上，只有共荣才能共存。
——钱乘旦
共荣，共存