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人教版 二年级下册数学
7.2 10000以内数的认识
心若有所向往,何惧道阻且长
学习目标
1.借助生活中的素材,能在简单的真实情境中理解数量关系并掌握万以内数大小比较的方法。
2.能正确运用符号表示万以内数的大小关系并感悟符号的数学功能。
心若有所向往,何惧道阻且长
5000人。
8000人。
一、情境导入
心若有所向往,何惧道阻且长
心若有所向往,何惧道阻且长
比100多得多。
我知道,能坐一万人。
一、情境导入
心若有所向往,何惧道阻且长
南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。
南京长江大桥
新知探索
心若有所向往,何惧道阻且长
一个一个地数,10个一是十。
一十一十地数,10个十是一百。
一百一百地数,10个一百是一千。
我们一起一千一千地数吧!
新知探索
心若有所向往,何惧道阻且长
3个一千是三千。
9个一千是九千。
一千、
二千、
三千、
四千、
五千、
六千、
七千、
八千、
九千、
一万。
10个一千是一万。
从一千开始,一千一千地数数。
新知探索
心若有所向往,何惧道阻且长
这个数是由 3 个千、7个百、4 个十和 5 个一组成的。
3
7
4
5
读作:三千七百四十五
读数时,从高位读起,千位上是几,就读几千,百位上是几,就读几百,十位上是几,就读几十,个位上是几,就读几。
二、探究新知
万以内数的读法
心若有所向往,何惧道阻且长
3
7
4
5
二千零八十
2
0
8
0
中间有一个 0 或两个 0,只读一个“零”;末尾的 0,不读。
三千七百四十五
有 0 怎样读呢?
这个数是由 2个 千、8个十组成的。
二、探究新知
万以内数的读法
心若有所向往,何惧道阻且长
万以内数的读法
3
7
4
5
二千零八十
2
0
8
0
中间有一个 0 或两个 0,只读一个“零”;末尾不管有几个 0,都不读。
六千零九
6
0
0
9
三千七百四十五
这个数是由 6 个千、9 个一组成的。
二、探究新知
心若有所向往,何惧道阻且长
1. 读出下面的数,再说说各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
7438
3604
4900
5002
1050
七千四百三十八
由 7 个千,4 个百,3 个十,8 个一组成。
三千六百零四
由 3 个千,6 个百,4 个一组成。
四千九百
由 4 个千,9 个百组成。
五千零二
由 5 个千,2 个一组成。
一千零五十
由 1 个千,5 个十组成。
三、巩固练习
心若有所向往,何惧道阻且长
2. 读出下面各数。
读作:
五百六十
读作:
三百六十六
读作:
柳河公园共有柳树 560 棵。
这一年共有 366 天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
两千五百四十
三、巩固练习
心若有所向往,何惧道阻且长
小试牛刀
1.我会填。
(1)10个一百是( ),10个一千是( )。
(2)在数位顺序表中,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,千位在第( )位,万位在第( )位。
(3)四位数中,最大的是( ),最小的是( )。
(4)2856是( )位数,最高位是( )位。
(5)与6000相邻的两个数是( )和( )。
1000
10000
个
十
百
四
五
9999
1000
四
千
5999
6001
心若有所向往,何惧道阻且长
小试牛刀
2.在计数器上边拨珠边数数。
(1)从三千零三十七起,一个一个地数到三
千零四十二,并在计数器上拨出三千零四十。
(2)一千一千地数,从二千数到六千,并在
计数器上拨出三千。
三千零三十七,三千零三十八,三千零三十九,
三千零四十,三千零四十一,三千零四十二
二千,三千,四千,五千,六千
心若有所向往,何惧道阻且长
小试牛刀
(3)一百一百地数,从三千五百八十
数到四千四百八十,并在计数器
上拨出四千二百八十。
三千五百八十,三千六百八十,三千七百八十,
三千八百八十,三千九百八十,四千零八十,
四千一百八十,四千二百八十,四千三百八十,
四千四百八十。
心若有所向往,何惧道阻且长
归纳总结:
认识数位顺序表、数数:
1. “万”是计数单位,10个一千是一万。一万里面有10个一千。
2. 在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……
万以内数的组成:
一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几,就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成。