2023年中考语文复习 （五）语言综合运用 课件(共65张PPT)

(共65张PPT)
学习任务群
语文学习任务群一　语言文字积累与梳理
（五）语言综合运用
1.学校倡导同学们开展“与你共享‘中国式浪漫’”主题活动。活动后，同学们以不同形式表达自己的感受。下面是一位同学拟写的对联，在上下联横线处填入文字最恰当的一项是（　C　）
上联：冰雪壮豪情， 　　 ，四海健儿酬伟志；
下联： 　　 ，金龙腾梦， 　　 。
C
A.鸟巢跃虎　九域飞长虹　神州大地竞光辉
B.玉虎助威　争雄向未来　九州汇聚客宾情
C.玉虎助威　京华飞异彩　五环盛事醉春风
D.鸟巢跃虎　圣火昭环宇　五环绽彩辉华夏
1.C【解析】“金龙”与“玉虎”相对，都是形容词＋名词的形式，故排除A、D；“四海健儿酬伟志”与“五环盛事醉春风”相对，“四海”指来自世界各地的奥运健儿，“五环”是奥运的标志，所以“四海”与“五环”相对，“酬伟志”和“醉春风”都是动宾关系的短语。故选C。
2.为庆祝中国共产党成立一百周年，学校将举办“坚定理想信念·童心向党”晚会，晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了下联，请你从下面四项中，选出最合适的上联（　B　）
上联： 　　　　 　
下联：笛音飘声声传情
B
A.丝竹韵悠悠绵长
B.琴声起首首入梦
C.鼓点阵阵送温暖
D.琵琶响嘈嘈切切
2.B【解析】A.“韵”为名词，与下联的动词“飘”不对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不对应，故排除；B.“琴声起”为主谓短语与“笛音飘”对仗，“首首”与“声声”都属于叠词对仗，“入梦”与“传情”均为动词对仗；C.“鼓点阵阵/送温暖”是四三的节奏，与下联“笛音飘/声声传情”三四的节奏不对应，故排除；D.“嘈嘈切切”是并列短语，与下联“声声传情”的形式不对，故排除。故选B。
3.阅读下面的材料，按要求作答。
中新网广东新闻4月1日电　深圳福田区有5个革命老区村，其中，梅林街道占了2个，分别是上梅林村和下梅林村。梅林街道在清明节来临之际，于3月31日组织开展“缅怀先烈·薪火相传”主题活动。通过活动感悟革命精神，弘扬红色文化。
在深圳革命烈士纪念碑前，梅林街道党员干部重温入党誓词。本次活动还特别邀请到了梅林街道革命老区村的两位老党员代表。他们分别分享了自己的红色故事、初心感悟。薪火相传仪式上，老党员把代表共产党员精神的火炬传递给了年轻党员，期望年轻党员能够主动担起历史责任和光荣使命，成为红色基因的传承人、践行者。
（1）给以上这则新闻拟写标题。
　深圳梅林街道开展“缅怀先烈·薪火相传”主题活动　
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
继往　追壮志　裕后　慰英灵　开来　光前
上联： 　继往开来追壮志　 　下联： 　光前裕后慰英灵 　
　深圳梅林街道开展“缅怀先烈·薪火相传”主题活动　
继往开来追壮志
光前裕后慰英
灵
4.阅读下面的材料，按要求作答。
粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙线之别。
伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等10个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。
（1）用一句话概括粤剧的特点。
　粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种，唱腔丰富，使用中西乐器伴奏，行当分生、旦、丑、末、净等10余种。　
　粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种，唱腔丰富，使用中西乐器伴奏，行当分生、旦、丑、末、净等10余种。　
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，宣传戏曲。
老旦庄正旦重　演绎人生苦乐　抱铜琶执铁板　
吹拉弹唱　生旦净丑　谱唱世间百态
上联： 　老旦庄正旦重，生旦净丑，演绎人生苦乐　
下联： 　抱铜琶执铁板，吹拉弹唱，谱唱世间百态　
老旦庄正旦重，生旦净丑，演绎人生苦乐　
抱铜琶执铁板，吹拉弹唱，谱唱世间百态　
5.阅读下面的材料，按要求作答。
中新网南京12月13日电　13日上午8时，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上举行升国旗、下半旗仪式。今年的12月13日，是中国第六个南京大屠杀死难者国家公祭日。当日，中共中央、国务院将在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。
步入纪念馆，黑色的“灾难之墙”上映衬着“南京大屠杀死难者国家公祭仪式”白字。集会广场一侧，电子大屏幕上播放着1937年南京大屠杀黑白视频史料和南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文。
（1）用一句话概括上面这则新闻的核心内容。（不超过20字）
　南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。　
（2）以下是网友为南京大屠杀国家公祭日创作的四副楹联，选择最佳选项，将其补充完整（　D　）
南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。　
D
②悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱；铭国耻， 　　 ，吾辈图强。
③ 　　 ，积怨难消，万众同悲国耻事；枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。
①金陵响警钟，声声震耳， 　　 ，莫在坑前空拭泪；历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。
④五千年铁血所凝， 　　 ，有谁敢忘？ 三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。
A.欣中华复兴　抚泪以追昔　问国耻未消　祭卅万亡灵
B.抚泪以追昔　问国耻未消　祭卅万亡灵　欣中华复兴
C.问国耻未消　祭卅万亡灵　欣中华复兴　抚泪以追昔
D.祭卅万亡灵　欣中华复兴　抚泪以追昔　问国耻未消
5.（2）D【解析】①“卅万亡灵”与“百年屈辱”相对；②“恨”与“欣”相对，“日寇猖狂”和“中华复兴”相对；③“以追昔”和“而待旦”语义相对；④“问”和“看”，“未消”和“更起”相对。故选D。
6.“少年正是读书时”，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校九年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
九年级某班男、女生最喜欢的阅读内容调查统计图
（1）分析如图，得出的结论是： 　九年级某班男、女生最喜欢的阅读内容分别是小说、散文　 。
九年级某班男、女
生最喜欢的阅读内容分别是小说、散文
（2）结合材料，将下面六个词语组合成一副对联。
材料：“您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”在新冠疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓展。合肥多家实体书店陆续入驻外卖平台。读者可以享受最快15分钟的送达服务。形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。
渐润　阅读路　难阻　书香　疫情　国民心
上联： 　疫情难阻阅读路　
疫情难阻阅读路
下联： 　书香渐润国民心　
书香渐润国民心
7.学校准备开展以“历史的记忆”为主题的综合实践活动，请你参与。
（1）【活动一：对联欣赏】追寻红色记忆，传承红色精神。某同学为活动写了一副对联，上联是“百载英雄凝碧血”，选出适合的下联（　C　）
C
A.神州大地展新姿
B.精卫无穷填海心
C.千秋日月映朱颜
D.革命先辈留英名
7.（1）C【解析】上联中的“百载英雄”为偏正短语，且第一字为量词，“凝碧血”为动宾短语。A. “神州大地”为并列短语，与上联结构不对应；B. “精卫无穷”为后补短语，与上联结构不对应；D. “革命先辈”为偏正短语，“留英名”为动宾短语，整体结构对应，但是首字并非量词。故选C。
（2）【活动二：问卷调查】针对本次活动，校团委在全校开展了一次关于“红色经典知多少”的问卷调查。请根据收集的统计结果，写出你的两条探究结论。
你对红色经典的了解程度 几乎不了解 10%
有一定了解 65%
接触较多 25%
你对红色经典的了解方式 网络传播 49%
学校课堂 35%
其他 16%
结论一： 　大部分同学对红色经典有一定的了解。　
大部分同学对红色经典有一定的了解。
结论二： 　接近5成的同学通过网络传播了解红色经典。　
接近5成的同学通过网络传播了解红色经
典。
8.2021年4月24日是第六个中国航天日。国家航天局宣布我国首个火星探测器“天问一号”将于5到6月择机在火星着陆。同学们发现每一个航天器都有一个独具特色的名字，大家就此展开讨论。请你将下面的对话补充完整。
小曦：我国首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”，首辆月球车被命名为“玉兔”。去年发射的火星探测器叫“天问一号”，名字取自屈原的长诗《天问》，是屈原对天地、自然和人世等一切事物现象的发问。
晓霞：美国航天器的名字有“挑战者号”“发现号”“奋进号”“勇气号”“洞察号”“好奇号”等。去年发射的火星探测器被命名为“毅力号”。
你：看来中美在给航天器命名时思维有很大不同：（1） 　美国注重振奋精神（或：人心），我们更注重文化底蕴。　
小曦：假如让你给我国第一辆火星车命名，你想给它取个什么名字呢？
你：我觉得可以叫“（2） 　凤凰　 号”，因为（3） 　凤凰也被称为“火鸟”，象征着祥瑞。　
美国注重振奋精神（或：人心），我们更注重
文化底蕴。
凤凰
凤凰也被称为“火鸟”，象征着祥瑞。
晓霞：我发现这些航天器的名字可以用来组成对联，我出个上联——嫦娥绕月彰显勇气。
你：我来对下联——（4） 　天问升天振奋人心　 。
天问升天振奋人心
9.“人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神，做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。
（1）学校邀请全国劳模马相杰到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对他进行采访。请根据下面介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。
全国劳模马相杰是河南双汇投资发展股份有限公司总裁，高级经济师。进入双汇20多年，从一名基层员工逐步成长为企业高层管理者。无论身处哪个岗位，他始终秉承初心，兢兢业业，充分发挥了爱岗敬业、勇于担当的劳动者精神。
任职双汇发展总裁以来，马相杰大力实施工业升级、技术升级、管理升级，积极推进绿色环保项目改造，建设数字双汇，打造现代物流，推动企业高质量发展、高效率运营，把双汇从中国最大的肉类加工基地，打造成为中国最优秀的肉类食品服务商，保持了企业在新形势下的高质量发展。
　示例：马总您好！欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解，在双汇扎根这么多年，您对工作的最大体会是什么？在带领企业发展的过程中，有没有遇到一些困难，让您特别想放弃？您又是怎么坚持下来的？　
　示例：马总您好！欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解，在双汇扎根这么多年，您对工作的最大体会是什么？在带领企业发展的过程中，有没有遇到一些困难，让您特别想放弃？您又是怎么坚持下来的？　
劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品； 　没有建设者的敬业　 ， 　就没有共和国的伟业　 ；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊重，作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！
没有建设者的
敬业
就没有共和国的伟业
（2）与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。
10.阅读下面的材料，按要求作答。
青 春 豪 情
汉献帝建安十二年五月，曹操在官渡之战中以少胜多，大败袁绍；此后军威大振，曹操也更加雄心勃勃。这时的曹操已五十有余，仍觉统一祖国大业的使命在召唤着他，自己任重而道远。他激情难耐，写出了“老骥伏枥，志在千里”的千古名句，可见其暮年豪情丝毫不逊于青年一代！
甲 乙
（1）下列对材料中甲、乙两幅书法作品鉴赏有．误．的一项是（　D　）
D
A.甲图属于行书作品，乙图属于隶书作品。
B.甲作品不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，它是楷书的草化或草书的楷化。
C.乙作品整体扁平、工整、精巧；撇、捺等点画美化为向上挑起，轻重顿挫富有变化。
D.甲作品字体纵横洒脱，一气呵成；乙作品字体均匀硬瘦、神采清秀。
10.（1）D【解析】甲作品是行书，字体行云流水，舒展有型；乙作品是隶书，字体蚕头燕尾，中正平和。“纵横洒脱，一气呵成”是草书的特点，“均匀硬瘦、神采清秀”是柳公权楷书的特点。故选D。
（2）正值青春的我们对青春有着属于自己的独特理解。根据下面文段的内容续写句子，要求从《三国演义》中选取人物和事件。
青春是什么？青春是豪情，是曹操东临碣石，抒写抱负的凌云壮志；青春是智慧，是诸葛亮运筹帷幄，草庐定计的深谋远虑； 　青春是胆识 　 ， 　是赵子龙九死一生　 ， 　忠心护阿斗的威武神勇　 。
青春是胆识
是赵子龙九死
一生
忠心护阿斗的威武神勇
11.某班开展“文化瑰宝—中华汉字”主题班会，请你完成以下任务。
（1）某小组发布了一则新闻，为这则新闻拟一个标题。（不超过15字）
新华网4月25日电　作为国内首档解字溯源节目，《奇妙的汉字》将于4月29日起，每周一晚10点亮相湖北卫视。汉字由何而来？如何建构？哪些汉字代表乐器？汉字背后藏着的这些宝藏，都将在节目中一一揭晓。
“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的，如何组成的，我们往往不知道。”节目总导演童中尉表示，“汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”这些在汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》希望透过节目，让更多观众了解到的文化宝藏。
　《奇妙的汉字》将亮相湖北卫视　
《奇妙的汉字》将亮相湖北卫视　
（2）某小组演唱了歌曲《中国字》，请你根据汉字笔画特征，为歌词填写正确的选项。
一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山。一提好比（　D　），一折如同（　B　），一弯就像（　A　），一点恰似（　C　）。
A.龙摆尾 B.峰回转 C.凤抖冠 D.剑出鞘
D
B
A
C
12.结合下表的内容摘录，参照示例，帮助小浦完成解说词的仿写。
篇章主题 节目名称 内容摘录 解说词
风雨征程 《百年征途》 　　一只木船冲破暮色苍茫，一湖碧波卷起惊涛骇浪。 　　暮色和惊涛之间，希望吹响了号角。
篇章主题 节目名称 内容摘录 解说词
礼赞时代 《我和我的祖国》 　　我的祖国和我，像海和浪花一朵。 （1） 　浪花飞溅在海面，祖国根植于心间。　
浪花飞
溅在海面，祖国
根植于心间。　
篇章主题 节目名称 内容摘录 解说词
共创未来 《请党放心，强国有我》 　　不忘初心，青春朝气永在；志在千秋，百年仍是少年。 （2） 　初心和志向之间，誓言唤醒了少年。　
初心和
志向之间，誓言
唤醒了少年。　
13.4月23日是“世界读书日”，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。请你根据要求完成下列任务。
（1）日前“亲子阅读”越来越受重视，“亲子阅读”也是此次读书活动的重要环节之一。某同学为这次“亲子阅读”活动设计了一个徽标（如图），请你仔细观察后，在徽标下面设计一句宣传标语（不超过14字），使其与徽标构成一个整体。
　示例：大手牵小手，书香更持久。　
示例：大手牵小手，书香更持久。　
（2）在活动结束后，有同学写下两句读书感悟。以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。
读书就是到作者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质； 　读书就是和朋友聊天　 ， 　可以调节自我　 ， 　释放压力　 。
读书就是和朋友聊天
可以调节自
我
释放压力
14.家风相连成民风，民风相融汇国风。重拾失落的家风，可以更好地弘扬明礼、孝亲等中华美德；大力倡导文明的新风，才能共同建设富强、民主的和谐社会。为此，学校准备开展主题为“传承好家风”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
重拾家风，弘扬中华美德； 　倡导文明　 ， 　共建和谐社会　 。
倡导文明
共建和谐
社会
（1）【拟写标语】根据题干中画横线的句子补写标语。
（2）【补写流程】班级开展“说说我的家风”演讲比赛，请你将比赛流程补写完整。
流程一：主持人介绍评委、比赛规则及评分标准，宣布比赛开始。
流程二： 　参赛选手依次上台演讲，评委依据评分标准打分　 。
流程三： 　主持人宣布比赛结果，颁奖嘉宾为获奖选手颁奖　 。
参赛选手依次上台演讲，评委依据评分标准
打分
主持人宣布比赛结果，颁奖嘉宾为获奖选手
颁奖
流程四：评委代表点评比赛，主持人宣布比赛结束。
（3）【探究材料】综合探究下面的材料，说说好家风的意义。
材料一：好家风是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量，在日常生活中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，家庭教育最重要的是品德教育，好的家风能教导孩子拥有正确的价值观，学会如何做人。
材料二：林则徐曾说：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”与其留给子孙后代金山银山，不如立下好的家风。家风带不走，代代永流传。焦裕禄、谷文昌、杨善洲等新时期的优秀共产党人以身作则，留下好家风，让家人靠着自己的本事吃饭，过得充实自在。
材料三：习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”好的家风指引人们传播正能量，促进社会和谐，对国家精神文明起着深化、巩固的作用。
探究结果： 　好家风对于个人和国家意义重大，能传播正能量，引领孩子树立正确的价值观，传承国家精神文明。　
好家风对于个人和国家意义重大，能传
播正能量，引领孩子树立正确的价值观，传承国家精
神文明。　
15.光明学校开展“走进传统节日，感受传统文化”综合实践活动，请你参与。
（1）小倩同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是她准备的发言稿的部分内容。请你在横线上仿照画波浪线句子的句式，再补写两句，要求切合主题，表达得体。
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中， 　跳动在二胡凄美的弓弦上　 ， 　传扬在诗词浪漫的意境里　 ……了解并保护我们的传统文化，难道不是每个中学生义不容辞的责任吗？
跳动在二胡凄美的弓弦上
传扬在诗词浪
漫的意境里
（2）下面是描写端午香粽的诗句的书法作品，其中对字体分析有．误．的一项是（　D　）
图1
图2
图3
图4
D
A.图1是小篆，字形呈长方形，笔画复杂，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵。
B.图2是隶书，字形多呈扁宽，蚕头燕尾，将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。
C.图3是楷书，形体方正，笔画分明，干净利落，给人稳定、庄重的视觉效果。
D.图4是草书，字形端正，笔意行云流水，笔画连绵，结构匀称，潇洒畅达。
15.（2）D【解析】“图4是草书，字形端正”有误。图4是行书，其特点是：简省点画，笔势流动，用笔灵活，体态多变。“字形端正”是楷书的特点。故选D。
A. B. C.　　 　D.
选择 　D 　 ；理由： 　根据“花好月圆”可知，图A是中秋节的祝福图片。根据“敬老爱老”可知，图B是重阳节的祝福图片。根据“猜灯谜”可知，图C是元宵节的祝福图片。根据“春”可知，图D是春节的祝福图片。所以选择D发给姑姑。　
D
根据“花好月圆”可知，图A是
中秋节的祝福图片。根据“敬老爱老”可知，图B是重
阳节的祝福图片。根据“猜灯谜”可知，图C是元宵节
的祝福图片。根据“春”可知，图D是春节的祝福图
片。所以选择D发给姑姑。　
（3）春节快到了，小明想通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，选择一幅图并说明理由。
谢 谢！