人教版 一年级下册4 100以内数的认识课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
4 100以内数的认识
数学配人教版
（一年级/下册）
摆一摆，想一想
数的顺序 比较大小(1)
数的顺序 比较大小(2)
数的顺序 比较大小(3)
数数 数的组成(1)
数数 数的组成(2)
整十数加一位数及相应的减法
1.填一填。
（1）（ ）个十是四十，（ ）个十是一百。
（2）六十九里面有（ ）个十和（ ）个一。
（3）九十九添1是（ ）。
数数 数的组成（1）
4
10
6
9
一百
2.接着数下去。
（1）二十二、二十三、二十四、二十五、（ ）、（ ）、（ ）、二十九、（ ）。
（2）七十八、七十九、（ ）、八十一、
八十二、（ ）。
（3）（ ）、九十五、九十六、（ ）、九十八、九十九、（ ）。
二十六
二十七
二十八
三十
八十
八十三
九十四
九十七
一百
拓展提升
3.数一数，填一填。
（1）
2个十和（ ）个一合起来是（ ）。
6
二十六
（2）
（ ）个十合起来是（ ）。
一百
10
1.填一填。
（1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。读数和写数都要从（ ）位起。
（2）读出或写出下面各数。
42（ ） 30（ ） 100（ ）
二十六（ ） 七十一（ ） 六十（ ）
数数 数的组成（2）
个
十
百
高
四十二
三十
一百
26
71
60
（3）36的个位是（ ），十位是（ ）。89由（ ）个十和（ ）个一组成。
（4）55中左边的“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；右边的“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
6
3
8
9
十
5
十
个
5
一
9
49
5
1
51
4
2.看图写数，再读一读。
73
七十三
100
一百
60
六十
3.连一连。
拓展提升
4.写数。
（1）写出100以内十位是5的数。
______________________________________
（2）写出100以内个位是5的数。
______________________________________
（3）写出100以内十位和个位相同的数。
______________________________________
50,51,52,53,54,55,56,57,58,59
5,15,25,35,45,55,65,75,85,95
11,22,33,44,55,66,77,88,99
数的顺序 比较大小（1）
1.根据百数表，在下面的空格中填上适当的数。
2.填一填。
（1）在72和78这两个数中，（ ）更接近80。
（2）与76相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。
71
73
74
77
79
78
75
77
3.写出计数器上的数并比较大小。
42 ＜ 45
82 ＞ 67
54 ＜ 61
100 ＞ 30
4.小蝌蚪找妈妈。（连一连）
5.在○里填上“＞”或“＜”。
＜
＞
＞
＞
＜
＞
＞
＞
6.把下面的数填入正确的位置。
37 93 70 78 8
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
8
37
70
78
93
拓展提升
7.用0，3，1，9中的两个数字组成的两位数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
93
10
数的顺序 比较大小（2）
少一些
多一些
多得多
少得多
1.用“多一些、少一些、多得多、少得多”填空。
（1）苹果比芒果（ ）,芒果比苹果（ ）。
（2）芒果比梨（ ），梨比芒果（ ）。
2.比一比，连一连。
3.选一选。在合适的答案下面画“√”。
（1）皮皮可能摘了多少个桃子？
（2）故事书和科技书各有多少本？
拓展提升
4.苹果有42个，梨有46个，桃子的数量比苹果多、比梨少，桃子可能有（ ）个。
43、44、45
数的顺序 比较大小（3）
1.圈一圈，想一想。
34个☆，10个装一盒，能装几盒？
（1）圈一圈。
能圈（ ）个十，还剩（ ）个一，所以可以装（ ）盒，还剩（ ）个。
（2）想一想。
34里面有（ ）个十和（ ）个一，所以能装（ ）盒，还剩（ ）个。
3
4
3
4
3
4
3
4
2.5颗山楂穿成一串冰糖葫芦，穿了8串。如果用10颗山楂穿成一串冰糖葫芦，那么这些山楂可以穿几串？
4
3.5个盘子能装下这些梨吗？（画“√”）
4.一（1）班同学分成7个小组去打扫操场，每个小组需要3把笤帚，下面的笤帚够用吗？（画“√”）
拓展提升
5.如果每篮装5个，那么这些苹果可以装满几篮？
5
整十数加一位数及相应的减法
46
46
40
6
1.看图填空。
2.看图列式计算。
30 4 34
34 4 30
34 30 4
20 6 26
26 6 20
26 20 6
3.算一算。
36
30
6
58
50
8
96
90
6
4.和一共能坐多少人？
5 + 40 45
5.兔哥哥比兔弟弟多采几朵蘑菇？
23 20 3
拓展提升
6.剪星星送给幼儿园36个小朋友，每人分一个，够吗？
9 + 30 39
39 > 36
摆一摆，想一想
20
2
1.用两个珠子在计数器上摆数，能摆出哪几个不同的数？（画一画，填一填）
拓展提升
2.摆一摆，填一填。
（1）请你用3个●摆出不同的数。
3个●能摆出（ ）个不同的数。
3
12
●●
●
21
●●●
30
4
4个●能摆出（ ）个不同的数。
（2）请你用4个●摆出不同的数。
十位 个位 组成的数
4
13
22
31
40
5
十
一百
35
高
个
十
百
大
大
大
1.在○里填上“＞”或“＜”。
53 ○ 49
62 ○ 60
45 ○ 54
100 ○ 99
>
>
<
>
2.41颗珠子，每10颗穿一串，可以穿几串？
口答：可以穿 串。
4
3.一个两位数，十位上的数比个位上的数大2，这个两位数最大是（ ），读作（ ）；最小是（ ），读作（ ）。
97
九十七
20
二十