6.《 陶罐和铁罐》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
6 陶罐和铁罐
三年级语文下
知识链接
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
陶罐 骄傲 懦弱 谦虚 住嘴 吵架 感到 捧着 傲慢 神气 恼怒 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 奚落 轻蔑
够受 相提并论
读一读，认一认
我会写
骄
jiāo ào qiān xū nuò ruò
傲
谦
虚
懦
弱
尘
捧
代
价
chén pěng dài jià
尘
chén
这里没有钩
翘舌音
弱
ruò
擦
cā
不要读成“chā”
前鼻音
谦
罐
qiān
guàn
　　国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
　　“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
　　“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
　　“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
　　“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
　　“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
　　“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
　　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
　　陶罐不再理会铁罐。
　　时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
　　许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
　　“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
　　“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。
　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
　　　　“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
　　人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
陶罐和铁罐
这篇故事主要写了国王御厨里
有两只罐子，骄傲的 看
不起 ，常常 他。
两只罐子被埋在土里。许多年
以后，陶罐被掘出土以后还是
那样
而铁罐
铁罐
陶罐
奚落
光洁，朴素，美观。
连影子也没有见到。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“不敢，铁罐兄弟。”
“你敢碰我吗？
陶罐子！”
傲慢
谦虚
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
轻蔑
平静
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
铁罐说的话:
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破 成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永 远在这里，什么也不怕。”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
读一读
“哟，这里有一个罐子！”
“真的，一个陶罐！”
“多美的陶罐！”
“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
分角色练读对话：
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
坚硬的铁罐变成了土
易碎的陶罐成为了古董，坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。
我们要正确看待自己和他人，因为人人都有优点，也都有缺点。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
陶罐和铁罐
板书设计
国王橱柜
铁罐：傲慢、轻蔑、恼怒、愤怒
陶罐：谦虚、友善、宽容、大度
荒凉废墟
陶罐：光洁朴素、成为文物
铁罐：无影无踪、化为泥土
正视自己
尊重他人
说吧
　　
　
我想对铁罐说：
我想对陶罐说：
我想对自己说：
作业布置
把课文读通顺，把故事讲给妈妈听，听一听妈妈的意见。
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巩固练习
打开“基础训练-《陶罐和铁罐》”，一起来闯关吧！
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