6一封信（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
一封信
你们写过信吗？你想写信给谁呢？在写信的时候，你们想告诉朋友或亲人什么呢？有位叫露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！
一起来学习
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fēng xiāo guō guā hú
信封 削笔 铁锅 刮 胡子
修电灯 冷水 肩膀 一团
完全 期望 结 束 鲜花
xiū dēng lěng jiān tuán
wán qī jié shù xiān
字词学习
信封
封闭
fēnɡ
封
削好
削皮
xiāo
削
铁锅
小锅
guō
锅
朝着
朝代
cháo
朝
字词学习
肩上
肩膀
jiān
肩
团结
团圆
tuán
团
重复
重写
chónɡ
重
写完
完好
wán
完
字词学习
肩上
肩膀
jiān
肩
团结
团圆
tuán
团
重复
重写
chónɡ
重
写完
完好
wán
完
我会写
灯
dēng
电
diàn
电灯
台灯
电线
电子
我会写
封
fēng
信
xìn
信封开封
写信
信纸
我会写
朝
结
jiē （结实）
jié （结束）
cháo （朝向）
zhāo （朝阳）
重
zhòng （重要）
chóng （重生）
词语学习
词语理解
冷清：冷静而凄凉。
重新：再一次。
告诉：说给人，使人知道。
结尾：结束事情的最后一段。
读第一封信时语速放慢，语调低沉一些，读出露西不开心的语气。
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请你告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
读第二封信时语调轻快，读出露西开心的语气。
第 一 封 信
第 二 封 信
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读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。
课文理解
读课文第2—6自然段，想一想：露西的第一封信有什么特点？
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
从这一连串的动作描写中，我们可以看到露西是个很懂事的孩子。露西回到家知道先干什么，再干什么。
“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又
跳。”这句话写出了什么 也写出了什么
写出了“我们”家的希比希过得很快活。也写出了“我们”过得很快活。
“妈妈说：‘请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿
了。’”这一句话属于什么描写
从中你受到了什么启示？
语言描写。要学会自己解决生活
中碰到的困难。
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露西给爸爸的第一封信写了什么？
直接告诉爸爸他们的生活不开心！
“你不在，我们很不开心。”
爸爸看到后，会有什么感受呢？
爸爸会难过，徒增烦恼！
课文理解
“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
从这句话可以看出爸爸不在的日子，露西在家里过得很不好。
爸爸看到后，会有什么感受呢？
会担心家里的情况，却又回不了国，会陡增烦恼！
课文讲解
第一封信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。她很不开心，想念爸爸。
这封信给你什么不同的感受？
很伤心
想念爸爸
课文讲解
信的内容很伤心，会让爸爸担心。
妈妈回来后为什么让露西重新写一封信？
课文理解
这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧！” 说着，妈妈在她身旁坐下来。
从妈妈的动作和语言中可以看出妈妈非常细心，也很疼爱露西。
课堂小练
根据课文内容填空
1、你不在，我们（ ）：以前每天早上你（ ）刮胡子， （ ）逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们（ ） 。从早到晚，家里总是（ ） 。
2、我们（ ） 。太阳（ ） 。阳光下，我们的希比希（ ） 。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。
很不开心
一边
一边
修不好
很冷清
过得挺好
闪闪发光
又蹦又跳
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通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？
从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。
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一封信
爸爸出国了，半年才能回来。——起因
第二次
画了一大束鲜花——爱爸爸
第一次
很难过
很开心
有小狗陪伴
自己修台灯
去看电影
看不到爸爸
台灯坏了