(共21张PPT)
12. 坐 井 观 天
部编版小学语文二年级上册
看图提示:
观察下面的图画,用一句完整的话说说你看到的内容。
学习目标:
1、能正确、流利地分角色朗读课文。
2、了解故事内容,并从中受到启发。
阅读要求:
大声朗课文,用“―”画出小鸟说的
话,用“~~”画出青蛙说的话,再说说小
鸟眼中的天是什么样的?青蛙眼中的天
又是什么样的呢?
(三分钟后比一比谁画的对,说得好)
问:
“你从哪儿来呀?”
回答说:
“我从天上来,飞了一百
多里,口渴了,下来找点
水喝。”
小鸟飞过( )的( )。
什么样 什么地方
小鸟飞过( )的( )。
什么样 什么地方
小鸟飞过( )的( ) 。
什么样 什么地方
小鸟飞过( )的( )。
什么样 什么地方
小鸟飞过( )的( )。
什么样 什么 地方
小鸟飞过 (高高)的( 山峰),飞过( 清清 )的( 河流 ),飞过( 绿油油)的( 田野 ), 飞过(美丽)的(公 园),飞过(高楼林立)的(城市)……这真是一只( )的小鸟。
说:
“你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
说:
“你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
说:
“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
青蛙问:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了,不信,你跳出来看一看吧。”
如果青蛙跳出了井口,它可能会看到些什么?它们会说些什么呢?
想象:
青蛙跳出井口,看到( ),吃惊地对小鸟说:“ ( )。”
小鸟说:“ ( )。”
说一说:
你喜欢课文中的谁,为什么喜欢
它呢?
谢谢指导!