苏教版小学数学二年级下册期末复习专项训练题07——填空题（含答案+详细解析）

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期末复习专项训练07——填空题
班级：_________ 姓名：__________
1．李老师调查了二（1）班同学最喜欢的手工活动情况，结果如下：
泥塑
剪纸
编织下
(1)根据李老师调查的结果，填写下表。
泥塑 剪纸 编织
( )人 ( )人 ( )人
(2)一共有( )名同学参与了这次调查，最受同学们欢迎的手工活动项目是( )。
(3)如果李老师想选一项手工活动作为本班特色，选( )比较合适。
2．钟面上( )时整和( )时整，时针和分针所形成的角是直角。
3．写出钟面上表示的时间，再写出时针和分针组成的角是直角，锐角还是钝角。
( ) ( )
( )角 ( )角
4．60里面最多有( )个8；51至少再添上( )就能正好平均分成9份。
5．看图填空。
( )÷( )＝( )（盘）……( )（个）
( )÷( )＝( )（个）……( )（个）
6．最大的三位数与最小的两位数的和是( )。
7．放学回家，小兰要先向北走600米，再向东走250米；小青要先向东走500米，再向南走200米；小敏要先向西走700米，再向北走300米；小东要先向西走700米，光明小学再向南走250米（如图所示）。
（1）在图中标出小兰、小青、小敏、小东四位同学的家。
（2）（ ）家离学校最近，（ ）家离学校最远。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
64－39( )43－27 36÷9( )2×2 1米－3分米( )7厘米
1时( )100分 700毫米( )7分米 6分( )60秒
9．
( )÷( )＝( )（束）……( )（朵）
( )÷( )＝( )（朵）……( )（朵）
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2490( )2980 43＋18( )15＋34
100秒( )1分 9999( )10个千
74－59( )74－61 100毫米( )1分米
11．在括号里填上合适的单位名称。
做10道口算题大约要1( )；一块橡皮约厚12( )；
讲台的长约12( )；君君上午在校时间3( )。
12．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
8880( )8808 120秒( )2时 3厘米6毫米( )36毫米
13．如图，铅笔的长度是( )毫米。
14．10000里面有( )个一千。4个千、5个百和3个一组成的数是( )。
15．274是由( )个百、( )个十和( )一组成的。
16．一个数的最高位是千位，它是( )位数，它最大是( )，再添上( )就是10000。
17．用6、0、7、9四个数字组成一个四位数，最大是( )，最小是( )。
18．你能说出小明上学乘车的路线吗？
从家出发，先向( )面行至邮局，再向( )面行至商场，接着向( )面行至超市，最后向( )面行至学校。
19．填方向。
(1)医院在银行的( )面，小芳家在学校的( )面。
(2)小芳从家走到小明家，可以先向( )走到银行，再向( )走到小明家。
20．夜晚面向北极星站立，后面是( )，左边是( )。
21．
大观桥在学校的( )面；少年宫在学校的( )面；学校的东北面是( )；学校在( )的西北面。
22．在□÷△＝7……4中，△最小是( )，这时□是( )。
23．6时30分可以写作( )( )，9时零5分可以写作( )( )。
24．在括号里填上合适的单位名称。
课桌高70( ) 一根跳绳长2( ) 时针走一圈要1( )
25．
根据图写出两道除法算式。
( )÷( )＝( )……( )
( )÷( )＝( )……( )
26．公园里每条游船限乘4人，有17人要坐游艇，至少需要租( )条游船。
27．下面是二（1）班竞选班长四位候选人的得票记录。
芳芳：正一
军军：正正
丽丽：正正正
明明：正
(1)根据记录填写下面的表格。
芳芳 军军 丽丽 明明
( )票 ( )票 ( )票 ( )票
(2)根据表格中的数据回答问题。
①军军比芳芳多( )票，比丽丽少( )票。
②通过竞选，可以做班长的是( )。
③每个同学都参与了投票，而且每人只投了一票，那么二（1）班一共有( )名学生。
28．小玲做一个纸盒需要用6张纸，35张纸最多可以做( )个纸盒，再添( )张纸，就可以多做一个纸盒。
29．几位同学统计了学校图书室星期二借阅的各种图书的数量。
(1)请你把统计结果填在下表中，再回答问题。
连环画 漫画 童话 故事书
人数 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)( )的借阅量最多，( )的借阅最少，借阅数量最多的书和最少的书相差( )本。
(3)漫画书的借阅量比童话书多( )本，连环画的借阅量比童话书少( )本，星期二的借阅量一共有( )本。
30．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
7435( )7453 直角( )钝角 40个百( )4个千
半小时( )50秒 108厘米( )18分米 ( )
31．五星红旗有( )个角，它们都是( )角。
32．写出每个钟面上画的时刻再写出时针和分针形成的各是什么角。
( ) ( ) ( )
( )角 ( )角 ( )角
33．下图中有( )个直角；有( )个锐角；有( )个钝角。
34．下边的图形是( )边形，它有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
35．王红调查了参加二年级“读书分享秀”的情况。
图书类别 儿童文学 科学绘本 漫画
人数 137 108 56
（1）如果每人只分享一本书，那么王红一共调查了( )个同学。
（2）分享儿童文学的人数比科学绘本的多( )人。
（3）根据上面的数据把下面的表格填写完整。
性别 男生 女生
人数 136 ( )
（4）男生比女生少( )人。
36．如下图：计数器上表示212用了5个珠。5个珠还可表示其它的三位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，它们的和接近( )百。
37．如果△－220＝420，△＋□＝1000，那么△＝( )，□＝( )。
38．希望小学男生有295人，比女生少100人。这个学校大约有( )人。
39．从0、6、3、9中选三个数字组成不同的三位数，其中最小的数是( )，最大的数是( )，它们相差( )。
40．公鸡和母鸡一共有( )只。
41．乐乐调查了二年级同学最喜欢的体育项目情况。
体育项目 跑步 踢毽 跳绳
人数 314 78 169
(1)如果每人只选一种体育项目，乐乐一共调查了( )个同学。
(2)跑步的比跳绳的多( )人。
(3)乐乐又按性别对二年级同学进行了整理，请根据上面的答案填写下表。
性别 男生 女生
人数 275 ( )
42．在□里填上适当的数字。
43．在计数器上用4颗算珠表示三位数，最大是( )，最小是( )，这两个数相差( )。
44．丽丽从早上6时开始，先用10分钟洗脸刷牙，然后用35分钟背古诗，再用( )分钟吃早饭，正好是1小时，这时是( )。
45．奇奇做一道减法题，粗心地将减数个位上的3看成了8，十位上的1看成了7，结果得到的差是132，那么正确的差是( )。
46．一根绳子长1米，用去28厘米，还剩下( )厘米。
47．254比76多( )，( )比203少120。
48．如图，在□中填数，使这道竖式能连续进位，□□中可以填( )。
49．按每组数的排列规律接着写。
(1)( )，990，980，( )，960，( )。
(2)3210，4320，5430，( )，( )，( )。
50．6米＝( )分米 1米＝( )厘米
1时10分＝( )分 300秒＝( )分
51．10张纸摞起来大约1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚( )厘米，( )张这样的纸摞起来大约厚1分米。
52．643＞62，里最大填( )；782＜81，里最小填( )。
53．5□26＜5314，□里最大可以填( )；674＞6□2，□里最大可以填( )。
54．把10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚( )毫米，就是( )厘米，10000张这样的纸摞起来大约厚1( )。
55．下图中算盘上表示的数是( )；如果在百位上再拨1颗珠靠梁，这个数是( )或( )。
56．从0、2、4、6这数字中选择三个数字组成的三位数中，最小的是( )，最大的是( )。
57．两位数除以一位数，如果有余数，那么余数最大是( )。
58．找规律填一填。
(1)996，997，998，( )，( )。
(2)6060，6070，6080，( )，( )，( )。
59．一只小蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的( )面，离起点( )分米。
60．看图填空。
(1)图书馆在花园的( )面。
(2)餐厅在花园( )面。
(3)教学楼在图书馆的( )面，在餐厅的( )面。
61．如图：
（1）□在△的东面，△在□的（ ）面，☆在△的（ ）面，☆在□的（ ）面。
（2）□先向南跳4格，再向西跳3格，跳到了什么地方？请你画一画。
62．写出钟面上表示的时间。
( )时 ( )时( )分 ( )时( )分
63．在括号里填上合适的单位名称。
课间休息10( )；一根跳绳长2( )；
铁钉长30( )；课桌长边的长是10( )。
64．时针从12走到3，走了( )时；分针从3走到5，走了( )分。
65．三名同学参加50米跑步比赛，小宁用了12秒，小强用了15秒，小乐用了9秒，( )是第一名。
66．3时45分，钟面上分针指着数字( )。时针从12走到4，走了( )小时；秒针从12走到4，走了( )秒。
67．写出钟面上表示的时间。
( ) ( ) ( )
68．李老师把33份《童话报》放到5个袋子中，发现每个袋子不能装得一样多。
（1）至少去掉( )份，就能让每个袋子装得一样多。
（2）至少添上( )份，也能让每个袋子装得一样多。
69．□÷●＝□……4，●最小应是( )。
70．水果店里苹果比葡萄多60箱，比梨少25箱。后来又运来20箱苹果和40箱葡萄。现在( )最多，苹果和葡萄相差( )箱。
参考答案：
1．(1) 19 8 3
(2) 30 泥塑
(3)泥塑
【分析】（1）分别数一数，在调查的结果中，各种手工活动各有几个人，然后填空即可。
（2）①把三种手工活动的人数加起来，求出总和，即可知道一共有几名同学参与了这次调查；
②比较一下这三种手工活动的人数的多少，即可知道最受同学们欢迎的手工活动项目是什么。
（3）选最受同学们欢迎的手工活动项目作为本班的特色即可。
【详解】（1）
泥塑 剪纸 编织
19人 8人 3人
（2）19＋8＋3
＝27＋3
＝30（人）
19＞8＞3
故，一共有30名同学参与了这次调查，最受同学们欢迎的手工活动项目是泥塑。
（3）因为喜欢泥塑的人数最多，所以，如果李老师想选一项手工活动作为本班特色，选泥塑比较合适。
【点睛】此题主要考查的是数据的整理与应用，要认真分析，用心完成。
2． 3 9
【分析】3时时，时针指向3，分针指向12，分针与时针所成的角刚好与直角三角板的直角重合；
9时时，时针指向9，分针指向12，分针与时针所成的角刚好与直角三角板的直角重合。
【详解】由题意得：
如图：
所以，钟面上3时整和9时整，时针和分针所形成的角是直角。
【点睛】此题主要考查的是钟表上的时针与分针所成角的判断。
3． 1：45 2：00
钝 锐
【分析】时针指向1和2之间，表示1点多，分针指向9，表示45分，合起来就是1∶45；
时针指向2，分针指向12，表示2∶00；
钝角比直角大，锐角比直角小；
直角的大小与三角板上最大角一样大。
【详解】
1∶45 2∶00
钝角 锐角
【点睛】此题主要考查的是钟表上时间与指针位置的关系及角的认识。
4． 7 3
【分析】（1）求60里面最多有几个8，用60除以8求出商即可；
（2）先用51除以9求出商和余数，算出每份是几，还余几，要使能正好平均分成9份，那么用9减去余数，就是需要再添上的数。
【详解】（1）60÷8＝7……4
即：60里面最多有7个8。
（2）51÷9＝5……6
9－6＝3
即：51至少再添上3就能正好平均分成9份。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数的除法的应用。
5． 20 3 6 2 20 6 3 2
【分析】先通过数一数，一共有20个桃子；观察又发现，每盘里有3个桃子，一共有6盘，还剩2个；
第一个算式的意思是：20个桃子，每盘都放3个桃子，一共可以放多少盘，还剩几个；
第二个算式的意思是：20个桃子，一共有6个盘，每个盘平均可以放多少个，还剩几个。
【详解】由题意得：
20÷3＝6（盘）……2（个）
20÷6＝3（个）……2（个）
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数的除法。
6．1009
【分析】最大的三位数是999，最小的两位数是10；用999加上10求出和即可。
【详解】999＋10＝1009
【点睛】解题的关键是要知道最大的三位数和最小的两位数分别是多少。
7．见详解
【分析】（1）根据“上北下南、左西右东”来完成此题；
（2）先用加法计算出这四人分别到学校的距离，再比较大小，即可得出结果。
【详解】（1）
（2）小兰：600＋250＝850（米）
小青：500＋200米＝700（米）
小敏：700＋300＝1000（米）
小东：700＋250＝950（米）
1000＞950＞850＞700
故，小青家离学校最近，小敏离学校最远。
【点睛】此题主要考查的是方向的判断，关键是记住判断方向的方法。
8． ＞ ＝ ＞ ＜ ＝ ＞
【分析】含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小；
含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】64－39＝25，43－27＝16，故，64－39＞43－27；
36÷9＝4，2×2＝4，故，36÷9＝2×2；
1米－3分米＝7分＝70厘米，故，1米－3分米＞7厘米；
1时＝60分，故，1时＜100分；
700毫米＝7分米，故， 700毫米＝7分米；
60秒＝1分，故， 6分＞60秒。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，掌握比较的方法是关键。
9． 23 5 4 3 23 4 5 3
【分析】先数一数一共有多少朵花、一束花有多少朵、一共有多少束花及还剩下几朵花，再根据单位的提示来填空即可。
【详解】23÷5＝4（束）……3（朵）　　　　　　
23÷4＝5（朵）……3（朵）
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的计算，填空时要先细心数一数。
10． ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】按照整数的比较大小的方法进行比较即可。
含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小。
含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】2490＜2980；
43＋18＝61，15＋34＝49，故，43＋18＞15＋34；
1分＝60秒，故，100秒＞1分；
10个千是10000，故，9999＜10个千；
74－59＝15，74－61＝13，故，74－59＞74－61；
100毫米＝1分米。
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
11． 分/分钟/min 毫米/mm 分米/dm 时/小时/h
【分析】结合生活经验和给出的数据来选择合适的单位。
要表示时间较短时间时，一般用秒或分来表示；如：做10道口算题大约要60秒，也就是1分。
要表示时间较长时间时，一般用时来表示；如：在校时间3时。
要表示很薄的物体时，一般用毫米来表示；如：一块橡皮约厚12毫米。
要表示较长的长度时，一般用米或分米来表示；如：讲台的长约12分米。
【详解】由题意分析得：
做10道口算题大约要1分；一块橡皮约厚12毫米；
讲台的长约12分米；君君上午在校时间3时。
【点睛】此题主要考查的是长度单位和时间单位的选择，要结合经验来做。
12． ＞ ＜ ＝
【分析】根据整数比较大小的方法进行比较即可。
含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】8880＞8808；
1时＝3600秒，故，120秒＜2时；
3厘米＝30毫米，故，3厘米6毫米＝36毫米。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
13．65
【分析】用测量的结束刻度减去测量的开始刻度，算出的结果就是被测量的物体长度。
【详解】7厘米5毫米－1厘米＝6厘米5毫米
6厘米5毫米＝65毫米
故，铅笔的长度是65毫米。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量，要掌握测量的方法。
14． 10 4503
【分析】1个一千是1000，2个一千是2000，3个一千是3000，……，9个一千是9000，10个一千是10000；
4个千是4000、5个百是500、3个一是3，合起来是4503；据此填空。
【详解】由题意分析得：
10000里面有10个一千。4个千、5个百和3个一组成的数是4503。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
15． 2 7 4
【分析】274的百位是2，表示2个百，十位是7，表示7个十，个位是4，表示4个一；据此解答。
【详解】274是由（ 2 ）个百、（ 7 ）个十和（ 4 ）一组成的。
【点睛】本题考查千以内数的组成。
16． 四 9999 1
【分析】从右往左数，第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；
故，一个数的最高位是千位，它是四位数；
当四位数的四个数字都是9时，它就是最大的四位数，也就是9999；
9999往后数1，就是10000；也就是9999添上1就是10000；据此填空。
【详解】由题意分析得：
一个数的最高位是千位，它是四位数，它最大是9999，再添上1就是10000。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
17． 9760 6079
【分析】4个数字要组成最大数，把这4个数字从大到小按高位到低位排序即可；
4个数字要组成最小数，先把除0以外的最小数放在最高位，然后剩下的3个数字从小到大按高位到低位排序即可。
【详解】由题意分析得：
用6、0、7、9四个数字组成一个四位数，最大是9760，最小是6079。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是熟悉组数的方法。
18． 北 东北 东南 北
【分析】根据“上北下南、左西右东及东、北之间是东北方向，东、南之间是东南方向”来判断即可。
【详解】由题意得：
从家出发，先向北面行至邮局，再向东北面行至商场，接着向东南面行至超市，最后向北面行至学校。
【点睛】此题主要考查的是北、东北、东南方向的辨别。
19．(1) 北 西南
(2) 北 西北
【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来判断方向即可。
【详解】（1）医院在银行的北面，小芳家在学校的西南面；
（2）小芳从家走到小明家，可以先向北走到银行，再向西北走到小明家。
【点睛】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。
20． 南面 西面
【分析】夜晚面向北极星站立，说明面向的是北（北面），后面就是南（南面），左边就是西（西面），右边就是东（东面），据此填空。
【详解】由题意得：
夜晚面向北极星站立，后面是南面，左边是西面。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，关键是要熟悉辨别方向的方法。
21． 南 西南 公园 银行
【分析】根据“上北下南、左西右东及西、南之间是西南方向，东、北之间是东北方向，西、北之间是西北方向”来填空即可。
【详解】由题意分析得：
大观桥在学校的南面；少年宫在学校的西南面；学校的东北面是公园；学校在银行的西北面。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要掌握辨别的方法。
22． 5 39
【分析】先根据“除数大于余数，最小的除数比余数大1”找出除数；
再根据“被除数＝商×除数＋余数”来计算被除数；据此解答。
【详解】4＋1＝5
7×5＋4
＝35＋4
＝39
故，在□÷△＝7……4中，△最小是5，这时□是39。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算，要先确定除数。
23． 6 30 9 05
【分析】6时30分和9时零5分是文字表示时间法，另一种表示时间法是电子表表示法，时和分中间用“：”隔开，分钟不超过10的前面添0补位。
【详解】6时30分可以写作，9时零5分可以写作。
【点睛】此题是考查时间的简单记法。
24． 厘米/cm 米/m 时/小时/h
【分析】根据实际情况及数据来选择合适的单位。
要表示桌子的高度，一般用厘米做单位，如：课桌高70厘米。
要表示绳子的长度，一般用米做单位，如： 一根跳绳长2米。
时针走一圈要刚好是1时；据此填空。
【详解】课桌高70厘米；
一根跳绳长2米；
时针走一圈要1时。　　　　　　
【点睛】此题主要考查的是时间单位和长度单位的选择，要联系实际。
25． 23 4 5 3 23 5 4 3
26．5
【分析】用总人数除以每条船限乘的人数，计算需要的船的只数即可。
【详解】17÷4＝4（条）……1（人）
4＋1＝5（条）
至少需要租5条船。
【点睛】本题运用整数的有余数除法进行计算即可，余下的1人也需要1条船。
27．(1) 6 10 15 5
(2) 4 5 丽丽 36
【分析】（1）一个“正”字是5票，根据“正”字的多少，即可分别计算出芳芳、军军、丽丽、明明得票数，然后填表即可。
（2）①根据统计表中芳芳、军军、丽丽、明明得票数，即可计算出军军比芳芳多的票数（用军军的得票数减芳芳的得票数）、比丽丽少的票数（用丽丽的得票数减军军的得票数）。
②得票数最多的（丽丽）可以做班长。
③四名同学得票数之和就是该班的学生人数。
【详解】（1）根据记录填写下面的表格：
芳芳 军军 丽丽 明明
6票 10票 15票 5票
（2）①（票）
（票）
②通过竞选，可以做班长的是丽丽。
③
＝16＋15＋5
＝31＋5
＝36（人）
【点睛】此题考查的知识有对原数据的整理、统计表的填写、从统计表中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题。
28． 5 1
【分析】用纸张的总数除以每个纸盒用纸的数量，算出商和余数，再用一个纸盒需要的用纸量减去剩下的纸量，即可解答。
【详解】35÷6＝5（个）……5（张）
35张纸最多可以做5个纸盒
6－5＝1（张）
再添1张纸，就可以多做一个纸盒。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用。
29．(1) 5 34 13 9
(2) 漫画 连环画 29
(3) 21 8 61
【分析】（1）数一数每种情况的数量并填空；
（2）将数据作比较，然后用最多的书减去最少的书；
（3）用漫画书的借阅量减去童话书的借阅量；用童话书的借阅量减去连环画的借阅量；最后把各种书的借阅量相加即可。
【详解】（1）
连环画 漫画 童话 故事书
人数 5 34 13 9
（2）5＜9＜13＜34
34－5＝29（本）
漫画的借阅量最多，连环画的借阅最少，借阅数量最多的书和最少的书相差29本。
（3）34－13＝21（本）
13－5＝8（本）
5＋34＋13＋9＝61（本）
漫画书的借阅量比童话书多21本，连环画的借阅量比童话书少8本，星期二的借阅量一共有61本。
【点睛】关键是要数清每种书的借阅量，然后求解。
30． ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＝
【分析】（1）根据整数大小比较的方法，因为7435与7453，千位上、百位上的数字都相同，所以再比较十位，十位上的3小于5，即7435小于7453。
（2）依此根据直角、钝角的特点进行比较即可；
（3）40个百是4000，4个千是4000，依此比较。
（4）半小时是30分，1分＝60秒，50秒不到1分，依此比较。
（5）1分米＝10厘米，依此将18分米化成厘米后再比较。
（6）分别计算出这两个算式的差，然后再比较即可。
【详解】（1）7435＜7453；
（2）直角＜钝角；
（3）40个百＝4个千；
（4）1分＞50秒，即半小时＞50秒；
（5）18分米＝180厘米，即108厘米＜18分米；
（6）712－389＝323；612－289＝323，即712－389＝612－289。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法、直角、钝角的特点，时间单位、长度单位相邻单位之间的进率及换算。
31． 4 直
【分析】锐角是指大于且小于的角，直角是指等于的角，钝角是指大于且小于的角。五星红旗是长方形，有4个直角。据此解答即可。
【详解】五星红旗有4个角，它们都是直角。
【点睛】此题考查了角的概念和分类，要熟练掌握。
32． 4：00 1：55 9：00 钝 锐 直
33． 4/四 3/三 2/二/两
【分析】在长方形内有4个直角；三角形内有3个锐角；
相邻的一个锐角和一个直角组成一个钝角；故，钝角有2个；据此填空。
【详解】由题意得：
图中有4个直角；有3个锐角；有2个钝角。
【点睛】此题主要考查的是直角、钝角、锐角的认识，关键是记住各种角的特征。
34． 四 1 2 1
【分析】图形有四条边，所以是四边形，再根据锐角是指大于0°且小于90°的角，直角是指等于90°的角，钝角是指大于90°且小于180°的角。据此解答即可。
【详解】下图的图形是四边形，它有1个锐角，2个直角，1个钝角。
【点睛】此题考查了四边形的认识和角的分类知识，要熟练掌握。
35． 301 29 165 29
36． 500 104 600
37． 640 360
38．700
39． 306 963 657
40．142
【详解】公鸡有58只，母鸡比公鸡多26只，用58加上26即可求出母鸡的只数，然后再加上公鸡的只数即可求出公鸡和母鸡一共有多少只。
【解答】58＋26＋58
＝84＋58
＝142（只）
【点睛】本题主要考查了加法的意义和实际应用，关键是求出母鸡的只数。
41．(1)561
(2)145
(3)286
【分析】（1）根据加法的意义，把喜欢各种运动项目的人数合并起来即可。
（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
（3）根据减法的意义，用二年级学生的总人数减去男生人数就是女生人数。据此列式解答。
(1)
314＋78＋169＝561（个）
(2)
314－169＝145（人）
(3)
561－275＝286（人）
【点睛】此题考查的目的是两、三位数的加、减法计算，应熟练掌握。
42．见详解
【详解】见下图：
43． 400 103 297
44． 15 早上7时
【分析】1小时分，吃早饭的时间小时洗脸刷牙时间背古诗时间；早上6时过1小时是早上7时。
【详解】1小时分
60－10－35
＝50－35
＝15（分）
用15分钟吃早饭，正好是1小时，这时是早上7时。
【点睛】本题考查时间的计算，运用时间的计算解决问题。
45．197
46．72
47． 178 83
【分析】一个数比另一个数多（少）多少用减法计算，据此进行解答。
【详解】254－76＝178
203－120＝83
254比76多178，83比203少120。
【点睛】本题主要考查了两位数三位数的退位减法，需要熟练正确的计算。
48．63
【分析】7最小加3就能进位，即7＋3＝10，进一；
10－1－3＝6，即第二个加数的十位数字最小是6，注意本题答案不唯一。
【详解】由题意可得：
（答案不唯一）
【点睛】这种竖式的计算题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。
49．(1) 1000 970 950
(2) 6540 7650 8760
【分析】（1）右边的数比左边相邻的数少10；
（2）右边的数比左边相邻的数多1110。
【详解】（1）990＋10＝1000
960＋10＝970
960－10＝950
1000，990，980，970，960，950。
（2）5430＋1110＝6540
6540＋1110＝7650
7650＋1110＝8760
3210，4320，5430，6540，7650，8760。
【点睛】找出数据排列的规律是解题关键。
50． 60 100 70 5
【分析】根据1米＝10分米、1米＝100厘米、1时＝60分、1分＝60秒解答即可。
【详解】6米＝（ 60 ）分米 1米＝（ 100 ）厘米
1时10分＝（ 70 ）分 300秒＝（ 5 ）分
【点睛】本题考查长度单位和时间单位的换算，关键是单位的进率。
51． 1 1000
【分析】①10个10是100，且10张纸摞起来大约1毫米；故，100张这样的纸摞起来大约10个1毫米那么厚，10个1毫米也就是1厘米。
②10个100是1000，且1分米等于10个1厘米，1厘米厚的纸摞起来大约有100张；故，10厘米厚的纸摞起来大约有1000张；即1000张这样的纸摞起来大约厚1分米。
【详解】由题意分析得：
10张纸摞起来大约1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚1厘米，1000张这样的纸摞起来大约厚1分米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，要熟练掌握。
52． 4 8
【分析】先找出符合643＞6□2的数，然后找出其中最大的数；先找出符合782＜□81的数，然后找出其中最小的数即可。
【详解】符合643＞6□2的数有0、1、2、3、4这五个数，所以□里最大填4；符合782＜□81的数有8、9这两个数，所以方框里最小填8。
【点睛】熟练掌握1000以内数的大小关系是解题关键。
53． 2 7
【分析】5□26＜5314，千位相同，且26＞14，要使得5□26＜5314，□必须小于3，故，□最大可以填2。
674＞6□2，百位相同，且4＞2，要使得674＞6□2，□必须小于或等于7，故，□最大可以填7。
【详解】由题意分析得：
5□26＜5314，□里最大可以填2；674＞6□2，□里最大可以填7。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟悉比较的方法。
54． 10 1 米/m
【分析】100里面有10个10，且10张纸摞起来大约厚1毫米，故100张这样的纸摞起来大约有10个1毫米那么厚，10个1毫米就是10毫米，也就是1厘米。
10000里面有100个100，且100张纸摞起来大约厚1厘米，故10000张这样的纸摞起来大约有100个1厘米那么厚，100个1厘米就是100厘米，也就是1米。
【详解】由题意分析得：
把10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚10毫米，就是1厘米，10000张这样的纸摞起来大约厚1米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及数的组成，要熟练掌握。
55． 8205 8705 8305
【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
千位上有1颗上珠和3颗下珠，表示8000；百位上有2颗下珠，表示200；十位上没有珠，表示0；个位上有1颗上珠，表示5；合起来表示8205。
在百位上再拨1颗珠靠梁，若是拨1颗上珠，表示这个数增加500，这个数变成8705；若是拨1颗下珠，表示这个数增加100，这个数变成8305；据此解答。
【详解】由题意分析得：
下图中算盘上表示的数是8205；如果在百位上再拨1颗珠靠梁，这个数是8705或8305。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟悉算盘的使用方法。
56． 204 642
【分析】先把最大数字6去掉，把剩下的2放在百位，0放在十位，4放在个位，组成的就是最小的三位数；
先把最小数字0去掉，把剩下的6放在百位，4放在十位，2放在个位，组成的就是最大的三位数；据此解答。
【详解】由题意分析得：
从0、2、4、6这数字中选择三个数字组成的三位数中，最小的是204，最大的是642。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成，要掌握组数的方法。
57．8
【分析】根据余数必须小于除数。当除数是最大的一位数9时，则余数最大可以是8；据此填空。
【详解】由题意分析得：
两位数除以一位数，如果有余数，那么余数最大是8。
【点睛】此题主要考查的是除数与余数的关系，要先确定除数的大小。
58．(1) 999 1000
(2) 6090 6100 6110
【分析】（1）后一个数比前一个数多1；
（2）后一个数比前一个数多10；据此解答。
【详解】（1）998＋1＝999；999＋1＝1000
故，996，997，998，999，1000。
（2）6080＋10＝6090；6090＋10＝6100；6100＋10＝6110
故，6060，6070，6080，6090，6100，6110。
【点睛】此题主要考查的是数字的排列规律，关键是找准相邻两数的大小关系。
59． 东 5
【分析】小蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米，这时小蚂蚁在起点的东面5－4＝1分米的地方；
又向东爬7分米，这时小蚂蚁在起点的东面1＋7＝8分米的地方；
向西爬3分米，然后停下来，这时小蚂蚁停在起点的东面，离起点8－3＝5分米的地方。
【详解】5－4＋7－3
＝1＋7－3
＝8－3
＝5（分米）
故，这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米。
【点睛】此题主要考查的是方向与距离的判断，要明确东西方向为两个相对的方向。
60．(1)北
(2)东北
(3) 东北 西北
【分析】根据上北下南、左西右东，找准观测点进行解答。
【详解】（1）花园的上面是图书馆，所以图书馆在花园的北面。
（2）花园的右上方是餐厅，所以餐厅在花园东北面。
（3）图书馆的右上方是餐厅，所以教学楼在图书馆的东北面，餐厅的左上方是教学楼，教学楼在餐厅的西北面。
【点睛】本题主要考查了方向，解题的关键是能正确判断地图上的位置方向。
61．（1）西；东南；西南
（2）见详解
【分析】（1）根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向，西、南之间是西南方向”来填空。
（2）□先向南跳4格，就是向下跳4格；再向西跳3格，就是向左跳3格，据此画图。
【详解】（1）□在△的东面，△在□的西面，☆在△的东南面，☆在□的西南面。
（2）
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别，要熟记辨别方向的方法。
62． 6 4 10 9 40
63． 分钟/分 米/m 毫米/mm 分米/dm
64． 3 10
65．小乐
【分析】赛跑的总长度一定，只需要比较时间的长短，谁用的时间最少谁跑的最快，最快的就是第一名。
【详解】9＜12＜15
小乐用的时间最少，所以他跑的最快，所以小乐是第一名。
【点睛】本题主要考查了时间快慢的比较，在路程相等的情况下，谁用的时间最少谁就是第一名。
66． 9 4 20
【分析】分针走一大格是5分钟，用45除以5即可；时针走一大格是一小时；秒针走一大格是5秒；据此解答。
【详解】45÷5＝9，所以3时45分，钟面上分针指着数字9；
时针从12走到4，走了4大格，即走了4小时；
秒针从12走到4，走了4大格，4×5＝20，所以走了20秒。
【点睛】熟练掌握对时、分、秒的认识是解题关键。
67． 6时 1时30分 8时55分
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过了几就是几时半，即几时30分；时针走一大格代表1时，分针走一大格代表5分，据此解答。
【详解】第一图时针指向6，分针指向12，代表6时；
第二图时针过了1，分针指向6，代表1时30分；
第三图时针过了8是8时，分针指向11是55分，代表8时55分。
【点睛】熟练掌握时间与钟面指针的位置关系是解题关键。
68． 3 2
【分析】求至少要运多少次，即求33里面有几个5，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可。
【详解】（1）（份）……3（份）
将余数3份去掉，即每个袋子都是装6份，就能让每个袋子装得一样多。
（2）（份）……3（份）
再添上2份，让余数变成5份，所以每个袋子可以再多加1份，变成7份。也能让每个袋子装得一样多。
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。
69．5
【分析】余数是4，除数一定大于余数，所以除数是大于4的数，据此解答。
【详解】根据分析可知，最小的应是4＋1＝5，所以□÷●＝□……4，●最小应是（ 5 ）。
【点睛】本题考查余数与除数的关系，关键是要掌握余数一定小于除数。
70． 梨 40
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