第六单元电的本领期末复习卷2四年级科学下册（青岛2017）
文档属性
| 名称 | 第六单元电的本领期末复习卷2四年级科学下册（青岛2017） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 598.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-19 17:54:03 | ||
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文档简介
第六单元 电的本领 期末复习卷2
四年级科学下册（青岛2017）
一、填空题
1．干电池有两个极_________和_________。正极用_________表示，负极用_________表示。
2．太阳光通过________为小灯泡提供能量。
3．借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为检验他们是否为导体在_________。
4．一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于_________，像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于_________。
5．电给人们带来许多便利，请写出2种常见的发电方式：_________、_________。
6．不能用湿手拧灯泡，因为_________________。
7．静电存在于所有物质中，物质同时具有_________种电荷，分别是_________电荷和_________电荷。
8．当我们用梳子梳理干燥的头发时，发现梳子和头发相互吸引，这是一种_________现象。
二、选择题
9．在下面所示的几种电路中，灯泡能够发亮的是（ ）。
A． B． C．
10．小科想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料？（ ）
A．铜板和回形针 B．橡皮和回形针 C．竹片和木片
11．区分导体和绝缘体主要看这个物体（ ）。
A．是否是铁制品 B．是否容易导电 C．是否能导热
12．借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，运用的探究技能是（ ）。
A．调查 B．归类 C．搜集证据
13．下列有关安全用电的说法，不正确的是（ ）。
A．洗了手之后要先擦干才能按电器的开关。
B．发生电线起火时，马上泼水救火 。
C．同一插座不要同时使用多个大功率电器 。
14．下列做法正确的是（ ）。
A．在高压线下放风筝 B．用湿毛巾擦点亮的灯泡 C．远离高压危险源
15．以下静电对人体的影响错误的是（ ）。
A．静电会让人身体不适、头痛失眠、烦躁不安。
B．静电会引起皮肤瘙痒。 C．静电对人体没有任何危害。
16．消除静电的方法有（ ）。
①在油罐车上安装接地线 ②在加油站安装除静电装置 ③使用防静电面粉袋
A．①② B．②③ C．①②③
三、判断题
17．两个物体之间相互接触、摩擦就会产生静电。( )
18．空旷的野外立着一个个的大风车可以进行风力发电。( )
19．一定要注意安全用电。有人触电不能碰，要喊大人来解救。( )
20．静电对生产、生活影响较大，我们要采取特别措施，预防静电可能造成的危害。( )
21．连接导线时，需要去掉导线两端的绝缘皮。( )
22．钳子的把手上安装橡胶套，是为了隔热防滑。( )
23．利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整的闭合回路。( )
24．一个电路中，两个灯泡不能同时亮。( )
四、连线题
25．连线。
铁
干木头
导体 食盐溶液
碳棒
陶瓷
绝缘体 玻璃
干纱布
铝条
五、简答题
26．在2022北京冬奥会开幕式上，400名演员挥动发光杆，发光杆一会儿发出绿光代表绿草，随后又发出白光组成蒲公英。据悉，杆上有两个开关，一个是总开关，另一个用来控制发出白光和绿光。假如让你来设计这个用来任意变换白光和绿光的开关，你会怎样设计？模仿下面的简图，用电路简图来呈现你的创意。
六、实验题
27．小新家的电灯坏了，小新的爸爸用工具在检查电路和安装电灯，小新好奇地询问爸爸：“电灯为什么不亮了？”爸爸笑着回答：“因为电灯的灯丝被烧坏了，所以不亮了。”小新似懂非懂地点了点头。之后，小新在学校里面学习了导体和绝缘体，对它们很感兴趣，想知道生活中的材料是不是都能导电，于是，找了很多材料进行研究。请小朋友们根据所学知识和图片完成下列题目。
玻璃 ②塑料尺 ③铝条
④橡皮 ⑤布条 ⑥铁钉 ⑦铜钥匙
（1）本实验研究的问题是( )。
实验材料：电源、开关、导线、小灯泡、
①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙
实验步骤：（1）将电源、开关、小灯泡用导线连接起来，确保连接的简单电路是( )（选填“短路”或“通路”），保证电路中的小灯泡( )（选填“亮”或“不亮”）。
（2）对实验材料①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙分别进行检测。
实验现象：发现把( )（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡不亮 ，说明这些材料不容易导电；把( )（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡亮，说明这些材料容易导电。
实验结论：生活中的所有材料( )（选填“都能”或“不是都能”）导电。
七、综合题
28．根据做过的“用电路检测器检验物体是导体还是绝缘体”的实验回答：
（1）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论，所采取的合理顺序应该是：( )。
（2）每次检验前，都要把电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。这样做的目的是什么？( )
（3）用两个检测头分别接触橡皮擦的两端，观察到小灯泡( )，说明橡皮擦是( )。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．正极 负极 ＋ －
2．太阳能电池板
3．搜集证据
4．导体 绝缘体
5．太阳能发电 水力发电
6．容易触电
7．两 正 负
8．静电
9．A
10．B
11．B
12．C
13．B
14．C
15．C
16．C
17．√
18．√
19．√
20．√
21．√
22．×
23．√
24．×
25．
26．
27．生活中的材料是不是都能导电 通 亮 ①②④⑤ ③⑥ 不是都能
28．③①②④ 为了检查检测工具的准确性 不发光 绝缘体
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
四年级科学下册（青岛2017）
一、填空题
1．干电池有两个极_________和_________。正极用_________表示，负极用_________表示。
2．太阳光通过________为小灯泡提供能量。
3．借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为检验他们是否为导体在_________。
4．一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于_________，像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于_________。
5．电给人们带来许多便利，请写出2种常见的发电方式：_________、_________。
6．不能用湿手拧灯泡，因为_________________。
7．静电存在于所有物质中，物质同时具有_________种电荷，分别是_________电荷和_________电荷。
8．当我们用梳子梳理干燥的头发时，发现梳子和头发相互吸引，这是一种_________现象。
二、选择题
9．在下面所示的几种电路中，灯泡能够发亮的是（ ）。
A． B． C．
10．小科想自制一个开关，应该选用下面的哪套材料？（ ）
A．铜板和回形针 B．橡皮和回形针 C．竹片和木片
11．区分导体和绝缘体主要看这个物体（ ）。
A．是否是铁制品 B．是否容易导电 C．是否能导热
12．借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，运用的探究技能是（ ）。
A．调查 B．归类 C．搜集证据
13．下列有关安全用电的说法，不正确的是（ ）。
A．洗了手之后要先擦干才能按电器的开关。
B．发生电线起火时，马上泼水救火 。
C．同一插座不要同时使用多个大功率电器 。
14．下列做法正确的是（ ）。
A．在高压线下放风筝 B．用湿毛巾擦点亮的灯泡 C．远离高压危险源
15．以下静电对人体的影响错误的是（ ）。
A．静电会让人身体不适、头痛失眠、烦躁不安。
B．静电会引起皮肤瘙痒。 C．静电对人体没有任何危害。
16．消除静电的方法有（ ）。
①在油罐车上安装接地线 ②在加油站安装除静电装置 ③使用防静电面粉袋
A．①② B．②③ C．①②③
三、判断题
17．两个物体之间相互接触、摩擦就会产生静电。( )
18．空旷的野外立着一个个的大风车可以进行风力发电。( )
19．一定要注意安全用电。有人触电不能碰，要喊大人来解救。( )
20．静电对生产、生活影响较大，我们要采取特别措施，预防静电可能造成的危害。( )
21．连接导线时，需要去掉导线两端的绝缘皮。( )
22．钳子的把手上安装橡胶套，是为了隔热防滑。( )
23．利用电来点亮一只小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整的闭合回路。( )
24．一个电路中，两个灯泡不能同时亮。( )
四、连线题
25．连线。
铁
干木头
导体 食盐溶液
碳棒
陶瓷
绝缘体 玻璃
干纱布
铝条
五、简答题
26．在2022北京冬奥会开幕式上，400名演员挥动发光杆，发光杆一会儿发出绿光代表绿草，随后又发出白光组成蒲公英。据悉，杆上有两个开关，一个是总开关，另一个用来控制发出白光和绿光。假如让你来设计这个用来任意变换白光和绿光的开关，你会怎样设计？模仿下面的简图，用电路简图来呈现你的创意。
六、实验题
27．小新家的电灯坏了，小新的爸爸用工具在检查电路和安装电灯，小新好奇地询问爸爸：“电灯为什么不亮了？”爸爸笑着回答：“因为电灯的灯丝被烧坏了，所以不亮了。”小新似懂非懂地点了点头。之后，小新在学校里面学习了导体和绝缘体，对它们很感兴趣，想知道生活中的材料是不是都能导电，于是，找了很多材料进行研究。请小朋友们根据所学知识和图片完成下列题目。
玻璃 ②塑料尺 ③铝条
④橡皮 ⑤布条 ⑥铁钉 ⑦铜钥匙
（1）本实验研究的问题是( )。
实验材料：电源、开关、导线、小灯泡、
①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙
实验步骤：（1）将电源、开关、小灯泡用导线连接起来，确保连接的简单电路是( )（选填“短路”或“通路”），保证电路中的小灯泡( )（选填“亮”或“不亮”）。
（2）对实验材料①玻璃、②塑料尺、③铝条、④橡皮、⑤布条、⑥铁钉、⑦铜钥匙分别进行检测。
实验现象：发现把( )（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡不亮 ，说明这些材料不容易导电；把( )（填写序号）这些材料接入电路中，小灯泡亮，说明这些材料容易导电。
实验结论：生活中的所有材料( )（选填“都能”或“不是都能”）导电。
七、综合题
28．根据做过的“用电路检测器检验物体是导体还是绝缘体”的实验回答：
（1）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论，所采取的合理顺序应该是：( )。
（2）每次检验前，都要把电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。这样做的目的是什么？( )
（3）用两个检测头分别接触橡皮擦的两端，观察到小灯泡( )，说明橡皮擦是( )。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．正极 负极 ＋ －
2．太阳能电池板
3．搜集证据
4．导体 绝缘体
5．太阳能发电 水力发电
6．容易触电
7．两 正 负
8．静电
9．A
10．B
11．B
12．C
13．B
14．C
15．C
16．C
17．√
18．√
19．√
20．√
21．√
22．×
23．√
24．×
25．
26．
27．生活中的材料是不是都能导电 通 亮 ①②④⑤ ③⑥ 不是都能
28．③①②④ 为了检查检测工具的准确性 不发光 绝缘体
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