(共31张PPT)
《青蛙卖泥塘》
部编二年级语文下
猜一猜
小时着黑衣,
长大穿绿袍,
水里过日子,
岸上来睡觉。
(青蛙)
卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝
水坑 挺 舒 服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝
水坑 挺 舒 服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
mài
làn
pái
hè
kēn
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
我会读
= 烂
▲ 火 + 兰
= 牌
▲ 片 + 卑
加一加
喝
吆喝
hè
喝水
hē
多音字
缺
木
集
播
撒
扌
▲ 三点水,草字头,住进一口又一口
灌
= 茵
▲ 艹 + 因
= 泳
▲ 氵 + 永
蛙
wā
笔顺:
卖
mài
笔顺:
搬
bān
笔顺:
倒
dào
笔顺:
籽
zǐ
笔顺:
泉
quán
笔顺:
破
pò
笔顺:
应
yìng
笔顺:
第一部分(第1自然段)是事情的起因,青蛙想把烂泥塘卖掉搬到城里去住。
第二部分(第2-11自然段)是事情的经过,感受泥塘发生的变化。
第三部分(第12自然段) 是事情的结果,青蛙不再卖泥塘。
段落划分
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
心理描写
交代了青蛙卖掉泥塘的原因,激发了读者的阅读兴趣。
一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是塘里的水太少了。”
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……
青蛙听了老牛的话,就去采集草籽,播撒在泥塘周围的草地上。
春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙听了老牛的话是怎么做的?泥塘周围有了怎么的变化?
野鸭觉得泥塘里的水太少,所以没有买泥塘。听了野鸭的话,青蛙跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
野鸭为什么没有买泥塘?青蛙听了野鸭的话又是怎么做的?
因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议,并能努力付诸辛勤的劳动去改造它,让泥塘逐渐完美起来。
青蛙的泥塘变得这么好,是什么原因呢?
青蛙最后为什么不卖泥塘了?
因为:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
老牛——种草
不满现状卖泥塘
接受建议
青蛙卖泥塘
不卖泥塘
环境
优美
野鸭——引水
小鸟——种树
蝴蝶——种花
小兔——修路
小猴——盖房子
小狐狸……
板书设计
2
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12
选一选:
青蛙为了把泥塘卖出去,都做了哪些事?( )
A.打了井 B.盖了房子 C.修了路 D. 种了花
E.栽了树 F.引了水 G.种了草
BCDEFG
随堂练
谢谢!再见!