六年级语文第五单元能力测试卷（有答案）

六年级语文第五单元能力测试卷
时间：90分钟 满分：100分
【知识积累】
一、结合句子，读拼音，写词语。 ( 6 分 )
1.敏敏每天饭后xí guàn( )去huā pú( )走一走。
2.楠楠买了一个bō li( )瓶来装她心爱的 xī shuài( )
3.帅帅把抓到的qiū yǐn( )放到了huā ruǐ( )上。
二、按要求组词。 (6分)
1.形近字组词。(4分)
弈( ) 援( ) 盂( ) 哲( )
奕( ) 缓( ) 孟( ) 蛰( )
2.多音字组词。(2分)
转zhuǎn( ) 蒙mēng( )
转zhuàn( ) 蒙méng( )
三、按要求写词语。 ( 3 分 )
1.意思与"专心致志"相近的四字词语：
、 、
2.仿照"沧沧凉凉"写叠词：
、 、
3.近义词：立即——( ) 呈现—— ( )
4.反义词：增加——( ) 拒绝—— ( )
四、下面加点字的解释、句子译文不正确的一项是( )(2分)
A. 为是其智弗若与 曰：非然也。 为：因为。然：虽然。
译文：是因为他的智力不如前一个吗 回答说：不是这样的。
B.虽与之俱学，弗若之矣。 俱： 一起。弗若：不如。
译文：虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。
C.我以日始出时去人近，而日中时远也。 以：认为。去：离。
译文：我认为太阳刚出来时离我们近，到了中午就离我们远。
D. 思援弓缴而射之。 援：引，拉。缴：古时指带有丝绳的箭。
译文：想着握弓搭箭把天鹅射下来。
【积累运用】
五、选字填空。 ( 4 分 )
诲 悔
1.离开了难忘的校园，我会牢记老师的教( )的。
2.对以前做过的那些事，他感到很后( )。
至 致
3.他离开后( )今还没有来信。
4.由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。
六、给加点字选择正确的解释。 ( 4 分 )
1.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。( )
①总共；②大概；③所有的；④平常的。
2.哪里有死的东西会自己走动 ( )
①丧失生命，与"生""活"相对；②不活动，固定；③极，甚；④无知觉。
七、找出每组中不是一类的词语，用" "画出来。 ( 2 分 )
1.闹钟 时间 挂钟 手表
2.蝉蝈 蝈蝈 昆虫 蟋蟀
3.蝉鸣 狮吼 虎啸 说话
4.三弦 二胡 古筝 钢琴
5.敲打 滴答 哗啦 叽喳
八、按要求完成句子练习。 ( 8 分 )
1. ( )它的秒针会自己走动，( )它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。(填入合适的关联词语)
2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢 (改为陈述句)
3.他这么一说，就更增长了表的神秘。(修改病句)
4.只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。(修改病句)
九、根据所学知识填空。 (17分)
1. 《学弈》这篇课文选自《 》。孟子是我国古代的 ，
这篇课文通过两个学生不同的学习 ,其学习的结果 ,给我们一个深刻的启示：
2.赵孟频是 代书法家，他的楷书结构 , 。 《 》 是其楷书代表作之一。
3. 你见微知著，善于发问并不断探索， ,当你解决了若干个问 号之后，就有可能发现真理。(根据课文内容填写关联词)
4.穷则变， , 。《周易》
, ,又日新。《礼记》
青， 。《荀子》
【阅读理解】
十、阅读课内文段，完成练习。 ( 9 分 )
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰： "日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 "
一儿曰："日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 "
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
1.解释下列加点词。(3分)
(1)我以日始出时去人近( )
(2)及其日中如探汤( )
(3)孔子不能决也( )
2.文中画" "的句子运用了 的修辞手法。(2分)
3. 两小儿的观点是什么 各自的依据是什么 (2分)
观点一；
依据是：
观点二：
依据是：
4. “孔子不能决也”说明了什么 (2分)
十一、阅读课外文段，完成练习。 ( 9 分 )
《孔子游春》(节选)
春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴 声，给翩翩到来的春天伴奏。 大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她 宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语 ……
孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从 大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。
子路问道：“老师在看什么呢 ”
孔子说：“我在看水呀。”
"看水 "弟子们都用疑惑的眼光望着老师。
子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听 ”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的 乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它 好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 …… 由此看来，水是真君子啊!"
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!
1.根据意思在文中找出相应词语。(2分)
(1)意思含蓄深远，耐人寻味。 ( )
(2)指对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。 ( )
2.孔子说水好像有德行、有 、有志向，好像善施教化，所以说水是
。(2分)
3. 画横线的句子运用了( )的修辞手法。(多选)(2分)
A. 比喻 B. 对比 C. 排比 D. 夸张
4.孔子说"水"的目的是( )(1分)
A. 赞美水 B.教育弟子 C. 表现自己的才华
5.孔子借水来说明了一个怎样的做人道理 (2分)
【习作训练】
十二、作文。 (30分)
小时候的你一定对某种事物有着天真的想法吧!也对许多事物产生过强 烈的好奇心吧!学习了《表里的生物》 一文，你是否看到了自己的影子 请把你有趣的经历写一写。
【附加题】
十三、词语连连看。 ( 6 分 )
例：大饱眼(福)如东(海)阔天(空)空如也
1.锲而不( )己救( )山人( )纳百川
2.谈笑风( )死离( )具一 ( )格不入
3.不足为( )思妙( )入非( )亲非故
参考答案
一、1.习惯 花圃 2.玻璃 蟋蟀 3.蚯蚓 花蕊 对弈
三、1.全神贯注 聚精会神 心无旁骛 2. 明明白白 清清楚楚 干干净净
3. 立刻 出现 4.减 少 答应
四 、A
五、1.诲 2 .悔 3 .至 4.致
六、1.③ 2.①
七、1.时间 2. 昆虫 3.说话 4.钢琴 5.敲打
八、1.不但 ……并且 ……
2. 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和 谐的声音。
3.他这么一说，就更增加了表的神秘。
4.只要中国人民团结一心，就能战胜一切困难。
九、1.孟子 · 告子上 思想家 教育家 态度 截然不 同 做事情要一心一意，专心致志，决不能三心二意
2.元 严谨端庄 平正宽绰 三门记
3.只要 …… 那么 ……
4.变则通 通则久 苟日新，日日新 取之于蓝而青于蓝
十、1. (1)认为 (2)热水 (3)裁决，判断
2. 比喻、反问
3.认为日出时离人近，日中时离人远。
根据形状大小来判断的，近大远小。
认为日出时离人远，日中时离人近。
根据温度来判断的，远凉近热。
4. ①说明孔子"知之为知之，不知为不知"这种谦虚 谨慎、实事求是的态度；
②说明客观事物是错综复 杂的，即使是智者也有所不知。
十一、1. (1)意味深长 (2)司空见惯 2.情义 真君子 3.AC 4.B
5.做人要像水一样有德行，有情义，有志向。 十二、略
十三、1.舍 人 海 2.生 别 格 3 .奇 想 非