改变世界面貌的蒸汽革命导学案_北师大版

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改变世界面貌的蒸汽革命
学习目标:
1、 能讲述珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；
2、 知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
3、 简述发明“旅行者”机车的基本史实，认识铁路给人类带来的巨大影响，
认识到科学技术是第一生产力。
学习重点:
珍妮机的发明、瓦特制成改良的蒸汽机。
学习难点:
工业革命的影响。
学习方法:
自主学习法 小组讨论法
学习过程:
一、创设情境，导入新课
教师用恩格斯的一句话“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场平静但
是威力并不因此减弱的变革。”导入新课
二、整体感知，展示目标
出示小黑板，展示学习目标，由全体同学齐读，了解本节课的学习任务。
三、师生互动，讲授新课
学生先自学本课内容，然后分小组讨论，完成以下填空题。
填完后，各小组交换相互检查，并且给出评价分数。
一、“解放”手的发明-----工业革命的开始：
1、首先进行工业革命的国家是 ，首先从 （部门）开始。
2、工业革命开始的标志是 年 国 发明了 。
二、工业革命的过程及其代表成就：
1、 国人 于1783年改良了蒸汽机（第一次工业革命的核心标志），使蒸汽机得以普遍使用，成为能够为其它机器提供动力的原动力机，彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代“ ”。21cnjy.com
2、在水、陆交通领域中， 国人 发明了第一艘汽船。 国人 发明了火车机车，使人类迈入了“ ”。21·cn·jy·com
三、工业革命的影响：
1、 获得了突飞猛进的发展。
2、产生了 和 两大主要的对立阶级。
3、建立了现代 制度，人类迅速完成了从 向 的过渡。
四、巩固基础，课堂练习
1、在英国工业革命中，机器的发明和使用，最早出现于：（ ）
A、棉纺织业 B、采矿业 C、冶金业 D、交通运输业
2、恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这段话（ ）www.21-cn-jy.com
A、肯定了英国资产阶级的历史作用 B、肯定了英国工业革命的历史作用
C、赞扬法国大革命的作用 D、谴责了英、法两国对外进行殖民战争
3、第一次工业革命中，具有划时代意义的发明是（ ）
A、珍妮纺纱机 B、瓦特的蒸汽机 C、史蒂芬孙的火车机车 D、富尔顿的汽船
4、1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，推测当时英国陈列的展品中有可
能包括（ ）
A、铁路设备、柴油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机
C、蒸汽机、铁路设备 D、电话机、水力纺纱机
5、他抓住稍纵即逝的灵感，在一次纺纱时不小 ( http: / / www.21cnjy.com )心将纺纱车弄翻了，却经过实验成功制造了新的纺纱机，于是他以自己心爱的女儿的名字给机器命了名。这个人是（ ）2·1·c·n·j·y
A、凯伊 B、阿克莱特 C、哈格里夫斯 D、爱迪生
6、使工业生产冲破自然条件的限制，大大加速了工业革命的进程的重要发明是（ ）
A、改良蒸汽机的发明和使用 B、火车的发明和使用
C、珍妮机的发明和使用 D、汽船的发明和使用
7、1810年，从英国出发到美国旅游，最为经济而又快捷的交通工具是（ ）
A、飞机 B、马车 C、火车 D、汽船
8、列举第一次工业革命中，交通领域的两项重大发明。
9、材料题
“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工厂手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”--------《共产党宣言》21教育网
请回答：
（1）上述材料中的革命指的是什么？是从哪个国家的什么行业首先开始的？
（2）这一革命使人类社会进入什么时代？
（3）这次革命的影响是什么？
（4）这次革命极大地改变了人们的生活方式，推动了社会的进步，由此你得到了什么启示？
五、归纳升华，巩固小结
1 ____________ ⑵____________ ⑶____________ ⑷________ 21世纪教育网版权所有
教学后记
工业革命
开始标志
产生的
影响
完成的
标志
交通运输工具
的重大变革
瓦特改良了
⑵
使人类开始步入⑷
用机器生产代替手工劳动
富尔顿发明了汽船，⑶研制成功火车
带动工作机，“解放”了人力
⑴的发明,”手”被解放出来
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