荷塘区2020年下学期三年级科学期末检测卷
时量:60 分钟 分值:100分
一、选择题(2分一题，共20小题，40分)
1、一个没有吹气的气球重5克，将气球吹大之后，把气球口扎紧再称量气球的质量( )
A、大于5克 B、等于5克 C、小于5克
2、空气占据空间的大小是可以改变的，这是因为( )
A、空气看不见 B、空气很容易被压缩 C、空气抓不住
3、中国人很早就知道利用热空气上升作为动力，下列不是利用这个原理的是( )
A、走马灯 B、孔明灯 C、气球飞上天空
4、我们周围到处都是空气，关于空气，下列说法错误的是( )
A、地球上各地冷热不同，热空气上升，冷空气流过来补充，形成风
B、人不能在水中呼吸说明水里是没有空气的
C、伟大的科学家伽利略证明空气是有质量的
5、昆虫种类繁多，数量庞大，下列关于昆虫的说法不正确的是( )
A、蜻蜓会飞，它是昆虫，所以昆虫都会飞
B、蚂蚁、蟑螂、苍蝇、蝴蝶都是昆虫
C、昆虫身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角
6、下列关于鱼的说法，错误的是( )
A、鱼类终生生活在水中，所以生活在水中的动物都是鱼
B、鱼类由头、躯干、尾三部分组成，头部有鳃，靠鳍协调运动
C、鱼鳍分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍
7、羽毛是鸟类特有的，通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种，关于羽毛的作用正确的是( )
A、有护体、保温、辅助飞翔等功能 B、羽毛不能防水
C、羽毛加工后很有经济价值，可以大力利用野生珍惜鸟类的羽毛制作工艺品
8、世界上最大的哺乳类动物是( )
A、河马 B、大象 C、蓝鲸
9、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )
A、体温恒定 B、胎生、哺乳 C、没有羽毛
10、下列关于土壤的说法正确的是( )
A、土壤中有动植物的残体和由他们分解而产生的腐殖质
B、土壤中是没有空气和水的
C、采集土壤的时候收集表面土就行
11、下列土壤种类中，渗水性最好的是( )
A、粘质士 B、壤土 C、沙质土
12、每年的9月23日(秋分节气)是中国农民丰收节，下列农民伯伯的说法错误的是( )
A、我的家乡福建的土壤大多数是红色的，适合种植茶树
B、我是黑龙江人，我家乡的土壤大多是黑色的，十分肥沃，适合种庄稼
C、我家乡湖南的土壤大多都是黄色的
13、土壤资源十分珍贵，下列做法会破坏土壤资源的是( )
A、不向土壤排放含有污染物质的废物
B、为了保证农作物不受虫害影响，大量喷洒农药
C、对于沙漠化的土地，应合理放牧，营造防沙林带，控制农垦、合理开发水资源。
14、相同质量的空气、水、石头，体积最大的是( )
A、水 B、空气 C、石头
15、关于固体的说法正确的是( )
A、有的固体可以随风飘动 B、固体都是不透明的
C、固体都是硬的
16、下列现象中，利用了气体热胀冷缩性质的是( )
A、温度计液柱上升 B、瘪了的乒乓球放进热水里又鼓起来C、向皮球内打气
17、用量筒量取50毫升温度为60摄氏度的水，倒入烧杯中冷却后，再倒入量筒测量的结果( )
A、等于50毫升 B、小于50毫升 C、大于50毫升
18、52摄氏度写作( )
A、52℃ B、-52℃ C、52°
19、使用温度计测量水的温度时，错误的是( )
A、选择有适合量程的温度计，手持温度计上方
B、温度计的液泡浸入水中后立马就可以读数
C、读数时，视线与温度计的液柱要齐平。
20、现代造纸技术越来越先进，下列说法正确的是( )
A、现代造纸工艺与蔡伦造纸术的流程截然不同
B、850千克的废纸可以造出再生纸1000千克
C、造纸会产生大量工业废水、废气、粉尘等污染，需特别注意重污染治理。
二、判断题。(2分一题，共15 小题，30分)
1、空气无色无味透明，看不见摸不着，是没有重量的。( )
2、倒掉杯子里的水之后，杯子里就什么都没有了。( )
4、昆虫种类繁多，目前已知的昆虫有100万余种，且仍有许多尚待发现。( )
3、生活中，我们可以通过观察周围物体的情况来发现风的存在。( )
5、鳄鱼也属于鱼类。( )
6、鸽子和麻雀身体表面长有羽毛，头上长有喙，是常见的鸟类。( )
7、哺乳动物用胎生的方式繁殖后代，鸭嘴兽用产卵的方式繁殖，所以它不是哺乳动物。( )
8、保护珍稀动物是国家的事情，与小学生无关。( )
9、手握土壤后再松开能捏成团，抛到地面也不散开的是壤土。( )
10、土壤是植物生存的根基，而植物对土壤没有作用。( )
11、给篮球打满气候总是圆鼓鼓的球形，所以气体是有固定的形状的。( )
12、在一个标准大气压下，冰融化时的温度是0℃，水沸腾时的温度是100℃。( )
13、温度计是利用了固体热胀冷缩的性质。( )
14用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，且要盖两次。( )
15、为保护森林资源，我们需要节约用纸。
三、实验探究题。(共16分)
1、科学课上，老师带领大家探究空气的特征。(10分)
(1)把一团纸巾放在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)，我们看到的现象是( );如果杯底有一个洞，那么我们能看到的现象是( )。
A、纸巾湿了 B、纸巾没有湿
这样的实验现象说明 。
(2)为了研究空气是否有质量，老师介绍了天平的使用方法。在测量的时候，将物体放在天平的( )，用镊子夹取砝码放在天平的( )。
A、右端 B、左端
读数时，被测物体的质量等于托盘上砝码的总质量加上 在标尺上对应的刻度值。
(3)为了研究空气是怎样流动的，使用了图中的实
验装置(如图)，当点燃蜡烛的时候，会有两个现象
。
请说说为什么会产生这样的现象
2、为了探究陆体、液体和气体是否有固定体积，小明计划用石头、水和空气进行探究。(6分)
(1)他找来两个注器，分别装入10升水和空气，用橡皮堵住注射器出气口，先向下压紧注身器活塞，然后向上拉伸注射器活塞，观察实验现象，请你预测这两个注射器的实验现象：
你预测的理由:
(2)他找来一个量筒，把一水倒入量筒后，水的 发生改变;随后将石头轻轻浸入量简内的水中发现液面上升20毫升，说明石头的体积恰好是 。
四、知识运用。(共14分)
1、土壤不仅为植物提供所需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。请你说一说人类的哪些行为会对土壤资源造成破坏 我们能为保护本地土壤做些什么 (各答4点，共8分)
2、动物是我们的好朋友，然而由于人类的活动，动物们的生存环境遭到巨大破坏，结合你所知道的谈一谈保护珍稀动物的措施。(共6分)三年级科学试题参考答案
一、选择题(2分一题，共20小题，40分)
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A
11.C 12.C 13.B 14.B 15.A 16.A 17.B 18.A
19.B 20.C
二、判断题。(2分一题，共15 小题，30分)
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.×
9.× 10.× 11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.√
三、实验探究题。(共16分)
1.（1）B A 空气占据空间。
（2）B A 游码
（3）小风轮会转动和点燃的蚊香烟会向箱内流动
空气流动形成风
2.（1）用力向下压货向上拉抽入的空气的注射器的活塞，活塞的位置基本上没有发生变化。
活塞口被橡皮堵住了出气口。
高度 20cm
四、知识运用。(共14分)
1.在人类的生产活动中,给农作物喷洒农药、随意抛撒垃圾、开窑烧砖、山区修筑梯田等活动都会破坏土壤;我们应该积极参加植树造林、环保宣传、平时对垃圾分类堆放、不做对土壤有损害的事。
2.①保护野生动物生存环境，避免侵扰野生动物栖息地;
②改变习俗，不吃野味;
③加强立法执法力度，禁止野生动物交易。
