人教版(2019)选择性必修第二册 3.2 简谐运动的描述 课件(共20张PPT)

文档属性

名称 人教版(2019)选择性必修第二册 3.2 简谐运动的描述 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 13.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-06-19 20:35:10

图片预览

文档简介

(共20张PPT)
简谐运动的描述
t
x
引入:上节回顾
简谐运动:物体位移与时间之间满足正弦函数关系
x
O
振幅(A)
定义:振动物体离开平衡位置的最大距离;标量。(振幅的2倍表示物体的运动范围)
单位:米(m)。
物理意义:描述振动强弱的物理量。
M’
M
A
A
问题1:振幅
x
O
M’
M
问题2:周期和频率
2.1一次全振动的认识
x
P
M’
M
问题2:周期和频率
2.1一次全振动的认识
x
P’
M’
M
问题2:周期和频率
2.1一次全振动的认识
问题2:周期和频率
2.1一次全振动的认识
物体从某点出发,再次沿同一方向回到出发点,位移和速度都回到原值。
一次全振动的路程等于振幅的四倍
x
O
P
P’
问题2:周期和频率
2.1一次全振动的认识:
简谐振动从P ,O,P’ 等不同点作为研究的起点,完成一次全振动的时间是否相同呢?
x
O
P
P’
2.1一次全振动的认识
简谐振动从P ,O,P’ 等不同点作为研究的起点,完成一次全振动的时间是否相同呢?是相同的!
问题2:周期和频率
2.2周期和频率的概念
周期(T )
定义:做简谐运动的物体完成一次全振动所需的时间
单位:秒(s)
频率( f )
定义:物体完成一次全振动的次数与所用时间之比
单位:赫兹(Hz)
问题2:周期和频率
周期越小,频率越大,表示振动越快。
问题2:周期和频率
2.3周期和频率的关系
] ) =
是一个与周期成正比、与频率成反比的量,称为“圆频率”,也表示简谐运动的快慢。
问题2:周期和频率
2.4圆频率
思考:
将振动最低(高)点作为计时起点是否合适?
问题2:周期和频率
2.5用秒表测量竖直弹簧振子的周期
思考:
将振动最低(高)点作为计时起点是否合适?不合适,应选择通过平衡位置时作为计时起点
测量一次全振动作为周期误差大吗?如何减小误差?
误差大,可采用测量多次全振动取平均值的方法减小误差。
问题2:周期和频率
2.5用秒表测量竖直弹簧振子的周期
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
4
3
2
1
简谐运动的周期与振幅无关。
问题2:周期和频率
问题3:相位
相位,其中为初相位(初相)
物体处于振动周期中的哪个状态。
1.1相位的概念:
3.2相位差
相位差
若 ,则1的相位比2超前,或者说2的相位比1落后
问题3:相位
若两振子的振动步调一致,则称为同相;步调完全相反则称为反相。(简谐运动的相位就是振动的“步调”)
相位反映了振动物体在各个时刻所处的振动状态。
问题3:相位
3.2对相位和相位差概念的理解
描述简谐运动特征的物理量
=
振幅
周期
初相位
频率
相位
圆频率
课堂小结
简谐运动的描述
描述简谐运动的物理量
简谐运动的表达式:
振幅
周期
频率
相位
强弱
快慢
快慢
步调