人教版（2019）选择性必修第三册 1.1 分子动理论的基本内容 课件（共17张PPT）

高中物理选择性必修第三册 第一章：分子动理论
第1节 分子动理论的基本内容
一、分子数的探究
说一说：你会从哪些方面对水进行描述？
算一算：水的体积是50cm3,这杯水中含有多少个水分子？
估一估：让中国14亿人每人每秒数这杯水的分子，需要多少年？

3800万年
N=1.67×1024
一、分子数的探究
直径为1 cm的球与分子大小相比
地球的大小与一苹果的大小相比
等效
扫描隧道显微镜
石墨表面原子的排布图
10-10 m
酱油的色素分子扩散到蛋清中
二、分子运动的探究
每隔30s记下几颗微粒运动的位置，用折线分别依次连接这些点，如图所示:
⑴图中折线是否为炭粒的运动径迹？
⑵能否预测悬浮颗粒下一时刻的位置？
二、分子运动的探究
1827年，英国的一位植物学家布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时，却惊奇地发现这些花粉微粒都在不停地的运动中。
二、分子运动的探究
布朗运动——
1.你们看到“谁”在运动？
想一想
3.悬浮颗粒为什么会无规
则运动？
2.悬浮颗粒在做何运动？
二、分子运动的探究
1.你们看到“谁”在运动？
4.有无办法让悬浮颗粒运
动更剧烈？
想一想
3.悬浮颗粒为什么会运动？
2.悬浮颗粒在做何运动？
二、分子运动的探究
布朗运动的剧烈程度和什么因素有关呢?
微粒越小
受力越不平衡
质量小，运动状态越容易改变
布朗运动越剧烈
二、分子运动的探究
布朗运动
温度越高
液体分子运动越剧烈
对微粒撞击频率和力度越大
布朗运动越剧烈
三、分子间相互作用力的探究
1.水分子之间有间隙，那么当挤压水的时候，体积会怎样？
2.水分子之间有间隙，那么当从水面分离的时候，
会出现怎样的情景呢？
分子间即存在分子引力，又存在分子斥力
斥力
斥力
引力
引力
三、分子间的相互作用力的探究
分子间作用力是电子、原子核间的库仑力（电磁力）的总体体现.
F
0
r
纵轴表示分子间的作用力
正值表示F斥
横轴表示分子间的距离
负值表示F引
分子力随分子间距的变化曲线
r0
F斥
F引
已知信息：
1.分子间的引力和斥力同时存在，
规定斥力为正。
实际表现出来的分子力：
分子引力和斥力的合力（分子力）
二、分子间相互作用力的探究
2.斥力比引力变化更快。
10r0
2.分子间的作用力F与分子间距离r的关系
r0数量级10-10m
(1)r=r0 ，F=0，平衡位置。
(2)r (3)r>r0，F表现为引力，随r的增大先增大后减小。
(4)r≥10r0时，分子力几乎为零。
1.1分子动理论的基本内容 2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三课件
1.1分子动理论的基本内容 2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理选择性必修三课件
三、分子间的作用力
3.分子间作用力的产生原因
是由原子内部带正、负电的粒子间的相互作用引起的。
二、分子间相互作用力的探究
F
0
r
正值表示F斥
负值表示F引
r0
F斥
F引
10r0
例：据研究发现，新冠病毒感染的肺炎传播途径之一是气溶胶传播。气溶胶是指悬浮在气体介质中的固态或液态颗粒所组成的气态分散系统。这些固态或液态颗粒的大小一般在10-3～103μm之间。
已知布朗运动微粒大小通常在10-6m数量级。
下列说法正确的是 （　　）
A．布朗运动是气体介质分子的无规则的运动
B．在布朗运动中，固态或液态颗粒
越小，布朗运动越剧烈
C．在布朗运动中，颗粒无规则运动
的轨迹就是分子的无规则运动的轨迹
D．当固态或液态颗粒很小时，能很长时间都悬浮在气体中，颗粒的运动属
于布朗运动，能长时间悬浮是因为气体浮力作用
(1）物体是由大量分子组成的；
(2）分子在做永不停息的无规则运动；
(3）分子之间存在着相互作用力。
1.基本内容：
3.统计规律：
单个分子的运动无规律
大量分子整体运动有规律
2.分子动理论：
以基本内容为出发点，把物质的热学性质和规律看作微观粒子热运动的宏观表现。这样建立的理论叫作分子动理论。
四、分子动理论
用显微镜观察炭粒的运动
每隔30s记下三颗微粒运动的位置，用折线分别依次连接这些点，如图:
显微镜下看到的微粒
布朗
二、分子热运动
2.布朗运动
思考：
(1）图中折线是否为花粉的运动径迹？
(2）你能否预测花粉颗粒下一时刻的位置？