高中数学选修2-1(普通班)同步练习:第三章 空间向量与立体几何(10份)

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名称 高中数学选修2-1(普通班)同步练习:第三章 空间向量与立体几何(10份)
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-09-29 15:45:28

文档简介

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3.1.4
一、选择题
1.对于向量a,b,c和实数λ,下列命题中真命题是(  )
A.若a·b=0,则a=0或b=0
B.若λa=0,则λ=0或a=0
C.若a2=b2,则a=b或a=-b
D.若a·b=a·c,则b=c
2.以下四个命题中正确的是(  )
A.空间的任何一个向量都可用其它三个向量表示
B.若{a,b,c}为空间向量的一组基底,则a,b,c全不是零向量
C.△ABC为直角三角形的充要条件是·=0
D.任何三个不共线的向量都可构成空间向量的一个基底
3.长方体ABCD-A1B1C1D1中,若=3i,=2j,=5k,则(  )
A.i+j+k    B.i+j+k
C.3i+2j+5k D.3i+2j-5k
4.给出下列两个命题:
①如果向量a,b与任何向量不能构成空间的一个基底,那么a,b的关系是不共线;
②O,A,B,C为空间四点,且向量, ,不构成空间的一个基底,那么点O,
A,B,C一定共面.
其中正确的命题是(  )
A.仅① B.仅② C.①② D.都不正确
5.已知i、j、k是空间直角坐标系O-xyz的坐标向量,并且=-i+j-k,则B点的坐标为(  )21世纪教育网版权所有
A.(-1,1,-1)     B.(-i,j,-k)
C.(1,-1,-1) D.不确定
6.如果向量a,b与任何向量都不能构成空间的一个基底,则一定有(  )
A.a与b共线 B.a与b同向
C.a与b反向 D.a与b共面
二、填空题
7.已知e1、e2、e3是不共面向量, ( http: / / www.21cnjy.com )若a=e1+e2+e3,b=e1+e2-e3,c=e1-e2+e3,d=e1+2e2+3e3,又d=αa+βb+γc,则α、β、γ分别为________.21教育网
8.已知向量p在基底{a,b,c} ( http: / / www.21cnjy.com )下的坐标为(2,1,-1),则p在基底{a+b,a-b,c}下的坐标为________,在基底{2a,b,-c}下的坐标为________.21cnjy.com
三、解答题
9.如图所示,平行六面体OABC-O′A′B′C′,且=a,=b,=c.
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(1)用a,b,c表示向量,.
(2)设G、H分别是侧面BB′C′C和O′A′B′C′的中心,用a,b,c表示.
10.如图,正方体ABCD-A′B′C′D′中,点E是上底面A′B′C′D′的中心,求下列各式中的x、y、z的值:21·cn·jy·com
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(1)=x+y+z.
(2)=x+y+ z.
3.1.4答案
1-6 .BBCBDA 7.[答案] -1 -. 8.[答案] (,,-1) (1,1,1)
9.[解析] (1)=+=++=a+b+c.
=+=++
=+-=b+c-a.
(2)=+=-+
=-(+)+(+)
=-(a+b+c+b)+(a+b+c+c)=(c-b)
10.[解析] (1)∵=+=++=-++
又=x+y+z
∴x=1,y=-1,z=1.
(2)∵=+=+
=+(+)
=++,
又=x+y+z.
∴x=,y=,z=1.
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第三章 空间向量
第3.1.1节
一、选择题
1.下列命题正确的有(  )
(1)若|a|=|b|,则a=b;
(2)若A,B,C,D是不共线的四点,则=是四边形ABCD是平行四边形的充要条件;
(3)若a=b,b=c,则a=c;
(4)向量a,b相等的充要条件是
(5)|a|=|b|是向量a=b的必要不充分条件;
(6)=的充要条件是A与C重合,B与D重合.
A.1个    B.2个   
C.3个    D.4个
2.设A,B,C是空间任意三点,下列结论错误的是(  )
A.+= B.++=0
C.-= D.=-
3.已知空间向量,,,,则下列结论正确的是(  )
A.=+ B.-+=
C.=++ D.=-
4.两个非零向量的模相等是这两个向量相等的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为AC与BD的交点,若=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是(  )21世纪教育网版权所有
A.-a+b+c   B.a+b+c C.a-b+c D.-a-b+c
6.(2010·上海高二检测)已知平行四边形ABCD的对角线交于点O,且=a,=b,则=(  )21教育网
A.-a-b B.a+b C.a-b D.2(a-b)
二、填空题
7.在直三棱柱ABC—A1B1C1中,若=a,=b,=c,则=________.
8.已知O是△ABC所在平面内一点,D为BC边中点且2++=0,那么=________.
 三、解答题
9.如图所示的是平行六面体ABCD—A1B1C1D1,化简下列各式.
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(1)++;(2)-+.
10.如图所示的是平行六面体ABCD—A′B′C′D′,化简下列各式.
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)+-+-;
(2)-+-.
3.1.1答案
1-6 CBBBAA 7 b-c-a 8
9.[解析] (1)++=++=
(2)-+=-(-)=-=
10.[解析] (1)原式=++--=
(2)原式=+-=.
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3.2.1
一、选择题
1.若直线l1、l2的方向向量分别为a=(1,2,-2),b=(-3,-6,6),则(  )
A.l1∥l2 B.l1⊥l2
C.l1、l2相交但不垂直 D.不能确定
2.直线l1、l2的方向向量分别为a=(1,2,-2),b=(-2,3,2),则(  )
A.l1∥l2 B.l1与l2相交,但不垂直
C.l1⊥l2 D.不能确定
3.在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1为正方体,给出下列结论:
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①直线DD1的一个方向向量为(0,0,1).
②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1).
③平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0).
④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).
其中正确的个数为(  )
A.1个   B.2个   C.3个   D.4个
4.已知空间四边形ABCD中,AC=BD,顺次连结各边中点P、Q、R、S,如图,所得图形是(  )
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A.长方形 B.正方形
C.梯形 D.菱形
5.若a=(1,2,3)是平面γ的一个法向量,则下列向量中能作为平面γ的法向量的是(  )
A.(0,1,2) B.(3,6,9)
C.(-1,-2,3) D.(3,6,8)
6.平面的一条斜线和这个平面所成的角θ的范围是(  )
A.0°<θ<180° B.0°≤θ≤90°
C.0°<θ≤90° D.0°<θ<90°
二、填空题
7.如果三点A(1,5,-2),B(2,4,2),C(a,3,b+2)在同一直线上,那么a=________,b=________.
8.平面α的法向量u=(x,1,-2),平面β的法向量v=,已知α∥β,则x+y=________.21世纪教育网版权所有
三、解答题
9.在底面为正方形的四棱锥P-ABCD中,E是PC中点,求证:PA∥平面EDB.
10.如图, 正四棱柱ABCD-A1B ( http: / / www.21cnjy.com )1C1D1中,底面边长为2,侧棱长为4,E,F分别是棱AB、BC的中点,EF∩BD=G.求证:平面B1EF⊥平面BDD1B1.21教育网
3.2.1答案
1-6.DCCDBD 7.[答案] 3 2 8.[答案]
9.[证明] 设=a,=b,=c,则=(b+c),=(a+b),=a-c,
∵=2-2,
∴与、共面,
∵、不共线,PA 平面BDE.
∴PA∥平面BDE.
10.[解析] 以D为原点,DA、DC ( http: / / www.21cnjy.com )、DD1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,由题意知:D(0,0,0),B1(2,2,4),E(2,,0),F(,2,0),=(0,-,-4),=(-,,0).
设平面B1EF的一个法向量为n=(x,y,z).
则n·=-y-4z=0,n·=-x+y=0.
解得x=y,z=-y,令y=1得n=(1,1,-),
又平面BDD1B1的一个法向量为=(-2,2,0)
而n·=1×(-2)+1×2+(-)×0=0
即n⊥.∴平面B1EF⊥平面BDD1B1.
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3.1.2
一、选择题
1.设M是△ABC的重心,记a=,b=,c=,a+b+c=0,则为(  )
A.   B. C. D.
2.当|a|=|b|≠0,且a、b不共线时,a+b与a-b的关系是(  )
A.共面 B.不共面 C.共线 D.无法确定
3.i∥\ j,则存在两个非零常数m,n,使k=mi+nj是i,j,k共面的(  )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.非充分非必要条件
4.对空间任一点O和不共线三点A、B、C,能得到P、A、B、C四点共面的是(  )
A.=++ B.=++
C.=-++ D.以上皆错
5.已知正方体ABCD-A′B′C′D′ ,点E是A′C′的中点,点F是AE的三等分点,且AF=EF,则等于(  )21世纪教育网版权所有
A.++ B.++
C.++ D.++
6.如图所示,空间四边形OABC中,=a,=b,=c, 点M在OA上,且=2,N为BC中点,则等于(  )21教育网
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A.a-b+c B.- a+b+c C.a+ b-c D.a+b-c
二、填空题
7.已知i,j,k是三个不共面向量,已知向量a=i-j+k,b=5i-2j-k,则4a-3b=________.
8.如图所示,已知矩形ABCD,P为平面A ( http: / / www.21cnjy.com )BCD外一点,且PA⊥平面ABCD,M、N分别为PC、PD上的点,且PM∶MC=2∶1,N为PD中点,则满足=x+y+z的实数x=________,y=________,z=________.21cnjy.com
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三、解答题
9.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为DD1的中点,N在AC上,且AN∶NC=2∶1,求证:与、共面.21·cn·jy·com
( http: / / www.21cnjy.com )
10.已知i、j、k是不共面向量,a=i-2j+k,b=-i+3j+2k,c=-3i+7j,证明这三个向量共面.www.21-cn-jy.com
3.1.2 答案
1-6 DAABDB 7. -13i+2j+7k 8.- -
9.[解析] =-,=+=-,==(+).
∴=-=(+)-
=(-)+(-)
=+.
∴与,共面.
10.[解析] 设a=λb+μc,则i-2j+k=(-λ-3μ)i+(3λ+7μ)j+2λk,
∵i,j,k不共面,∴,∴,
故存在实数λ=,μ=-,使a=λb+μc,
故a,b,c共面.
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3.2.2
一、选择题
1.l,m是两条直线,方向向量分别为a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),若l∥m,则( )
A.x1=x2,y1=y2,z1=z2
B.x1=kx2,y1=py2,z=qz2
C.x1x2+y1y2+z1z2=0
D.x1=λx2,y1=λy2,z1=λz2
2.设M(3,-1,4),A(4,3,-1)若=,则点B应为(  )
A.(-1,-4,5) B.(7,2,3)
C.(1,4,-5) D.(-7,-2,-3)
3.平面α的一个法向量为v1=(1,2,1),平面β的一个法向量为v2=(-2,-4,-2),则平面α与平面β(  )21世纪教育网版权所有
A.平行 B.垂直
C.相交 D.不确定
4.设平面α的法向量为(1,2,-2),平面β的法向量为(-2,-4,k),若α∥β,则k= (  )
A.2 B.-4
C.4 D.-2
5.△ABC中,∠C=90°,点P在 ( http: / / www.21cnjy.com )△ABC所在平面外,PC=17,点P到AC、BC的距离PE=PF=13,则点P到平面ABC的距离等于(  )21教育网
A.7 B.8
C.9 D.10
6.已知夹在两平行平面α、β内的两条斜线段AB=8 cm,CD=12 cm,AB和CD在α内的射影的比为3?5,则α、β间的距离为(  )21cnjy.com
A.cm B.cm
C.cm D.cm
二、填空题
7.若=λ+u(λ,u∈R),则直线AB与平面CDE的位置关系是________.
8.已知A、B、C三点的坐标分别为A(1,2,3),B(2,-1,1),C(3,λ,λ),若⊥,则λ等于________.21·cn·jy·com
三、解答题
9.如图,已知P是正方形ABCD平面外一点,M、N分别是PA、BD上的点,且PM?MA=BN?ND=5?8.www.21-cn-jy.com
求证:直线MN∥平面PBC.
10.已知矩形ABCD和矩形ADEF, ( http: / / www.21cnjy.com )AD为公共边,它们不在同一平面上,点M、N分别为对角线BD、AE上的点,且AN=AE,BM=BD.证明:直线MN∥平面CDE.
3.2.2答案
1-6. DBACAC 7.[答案] AB∥平面CDE或AB 平面CDE 8.[答案]
9.[证明] =++
=-++
=-++
=-(-)++(+)
=-+=-,
∴与、共面,
∴∥平面BCP,
∵MN 平面BCP,
∴MN∥平面BCP.
10[证明] =-=-(+)
=(+)--
=+--(-)
=+-++
=-,∴与、共面,
∵MN 平面CDE,
∴MN∥平面CDE.
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3.1.5
一、选择题
1.已知a=(cosα,1,sinα),b=(sinα,1,cosα) ,且a b则向量a+b与a-b的夹角是(  )21cnjy.com
A.90°    B.60°    C.30°    D.0°
2.已知空间四点A(4,1,3),B(2,3,1),C(3,7,-5),D(x,-1,3)共面,则x的值为(  )
A.4     B.1     C.10    D.11
3.下列各组向量中共面的组数为(  )
①a=(1,2,3),b=(3,0,2),c=(4,2,5)
②a=(1,2,-1),b(0,2,-4),c=(0,-1,2)
③a=(1,1,0),b=(1,0,1),c=(0,1,-1)
④a=(1,1,1),b(1,1,0),c=(1,0,1)
A.0     B.1     C.2      D.3
4.下列各组向量不平行的是(  )
A.a=(1,2,-2),b=(-2,-4,4) B.c=(1,0,0),d=(-3,0,0)
C.e=(2,3,0),f=(0,0,0) D.g=(-2,3,5),h=(16,-24,40)
5.如图所示的空间直角坐标系中,正方体ABCD-A1B1C1D1棱长为1,B1E1=A1B1,则等于(  )21世纪教育网版权所有
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A.(0,,-1) B.(-,0,1) C.(0,-,1) D.(,0,-1)
6.已知a=(x,2,0),b=(3,2-x,x),且a与b的夹角为钝角,则x的取值范围是(  )
A.x<-4 B.-4C.04
二、填空题
7.已知a=(1,0,-1),b=(1,-1,0),单位向量n满足n⊥a,n⊥b,则n=________.
8.已知空间三点A(1,1,1)、B(-1,0,4)、C(2,-2,3),则与的夹角θ的大小是____________.
三、解答题
9.已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设a=,b=.
(1)设|c|=3,c∥,求c.
(2)求a与b的夹角.
(3)若ka+b与ka-2b互相垂直,求k.
10.正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、DC的中点.
求证:(1)AE⊥D1F;
(2)AE⊥平面A1D1F.
3.1.5答案
1-6.ADDDCA 7.
8.[答案] 120°
9.[解析] (1)∵c∥,=(-2,-1,2).
∴设c=(-2λ,-λ,2λ),
∴|c|==3|λ|=3
∴λ=±1
∴c=(-2,-1,2)或c=(2,1,-2).
(2)a==(-1+2,1-0,2-2)=(1,1,0)
b==(-3+2,0-0,4-2)=(-1,0,2).
∴cos
==-.
∴a和b的夹角为=π-arccos.
(3)ka+b=(k-1,k,2),ka-2b=(k+2,k,-4).
又(ka+b)⊥(ka-2b),则(ka+b)·(ka-2b)=(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=2k2+k-10=0,
∴10[证明] 设正方体的棱长为1,以、、为坐标向量,建立空间直角坐标系D-xyz,如图所示.21教育网
(1)易知A(1,0,0)、E(1,1,)、F(0,,0)、D1(0,0,1).
∵=(0,1,),=(0,,-1).
又·=(0,1,)·(0,,-1)=0,
∴AE⊥D1F.
(2)=(1,0,0)=,
∴·=(1,0,0)·(0,1,)=0,
∴AE⊥D1A1,
由(1)知AE⊥D1F,且D1A∩D1F=D1,
∴AE⊥平面A1D1F.
k=2或k=-.
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3.2.4
一、选择题
1.平面α的斜线l与它在这个平面上射影l′的方向向量分别为a=(1,0,1),b=(0,1,1),则斜线l与平面α所成的角为(  )21世纪教育网版权所有
A.30°    B.45°   
C.60°    D.90°
2.(08·全国Ⅱ)已知正四棱锥S-ABCD的侧棱长与底面边长都相等,E是SB的中点,则AE、SD所成的角的余弦值为(  )21·cn·jy·com
A.    B.    C.-    D.
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3.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成的角的余弦值为(  )2-1-c-n-j-y
A.    B. C.    D.
4.把正方形ABCD沿对角线AC折起成直二面角,点E、F分别是AD、BC的中点,O是正方形中心,则折起后,∠EOF的大小为(  )  21*cnjy*com
A.(0°,90°) B.90°
C.120° D.(60°,120°)
5.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD与平面ABC所成的角的大小为(  )21教育网
A.90°    B.60°   
C.45°    D.30°
6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若F、G分别是棱AB、CC1的中点,则直线FG与平面A1ACC1所成角的正弦值等于(  )21cnjy.com
A.  B.    C.    D.
二、填空题
7.如图,在正三棱柱ABC-A1 ( http: / / www.21cnjy.com )B1C1中,已知AB=1,点D在棱BB1上,且BD=1,则AD与平面AA1C1C所成角的正弦值为________.www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,则A1B与平面A1B1CD所成角的大小为________.
三、解答题
9.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥底面ABCD,AB=,BC=1,PA=2,E为PD的中点.2·1·c·n·j·y
(1)求直线AC与PB所成角的余弦值;
(2)在侧面PAB内找一点N,使NE⊥平面PAC.
10.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别为棱D1C1、B1C1的中点,求平面EFC与底面ABCD所成二面角的正切值.【来源:21·世纪·教育·网】
3.2.4答案
1-6.CCDCDC 7. [答案] 8.[答案] 30°
9[解析] (1)建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0)、B(,0,0)、C(,1,0)、D(0,1,0)、P(0,0,2),E(0,,1),
∴=(,1,0),=(,0,-2)
设与的夹角为θ,则
cosθ===,
∴AC与PB所成角的余弦值为.
(2)由于N点在侧面PAB内,故可设N(x,0,z),则=(-x,,1-z),由NE⊥平面PAC可得,21·世纪*教育网

化简得.∴6,
即N点的坐标为(,0,1).
10.[解析] 以D为原点,{,,}为单位正交基底建立空间直角坐标系如图,则C(0,1,0),E(0,,1),F(,1,1).www-2-1-cnjy-com
设平面CEF的法向量为n=(x,y,z),则,
∵=,=,
∴,∴,
令z=1,则n=(-2,1,1).
显然平面ABCD的法向量e=(0,0,1),则
cos〈n,e〉==.
设二面角为α,则cosα=,∴tanα=.
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3.2.3
一、选择题
1.若直线l∥α,且l的方向向量为(2,m,1),平面α的法向量为(1,,2),则m为(  )
A.-4     B.-6    
C.-8     D.8
2.若n=(1,-2,2)是平面α的一个法向量,则下列向量能作为平面α法向量的是(  )
A.(1,-2,0) B.(0,-2,2)
C.(2,-4,4) D.(2,4,4)
3.(2010·雅安高二检测)已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与2a-b互相垂直,则k=(  )21教育网
A.    B.1    C.    D.
4.已知A(3,0,-1)、B(0,-2,-6)、C(2,4,-2),则△ABC是(  )
A.等边三角形 B.等腰三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
5.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为侧面BCC1B1的中心.若=z+x+y,则x+y+z的值为(  )21世纪教育网版权所有
A.1        B.
C.2 D.
6.已知向量n=(1,0,-1)与平面α垂直,且α经过点A(2,3,1),则点P(4,3,2)到α的距离为(  )21·cn·jy·com
A. B. C. D.
二、填空题
7.在直角坐标系O—xyz ( http: / / www.21cnjy.com )中,已知点P(2cosx+1,2cos2x+2,0)和点Q(cosx,-1,3),其中x∈[0,π],若直线OP与直线OQ垂直,则x的值为________.www.21-cn-jy.com
8.已知点P是平行四边形ABCD所在平面外 ( http: / / www.21cnjy.com )一点,如果=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1).对于结论:①AP⊥AB;②AP⊥AD;③是平面ABCD的法向量;④∥.其中正确的是________.2·1·c·n·j·y
三、解答题
9.已知A、B、C、D是空间四个不同的点,求证:AC⊥BD的充要条件是AD2+BC2=CD2+AB2.【来源:21·世纪·教育·网】
10.如图,△ABC中,AC=BC,D为AB边中点,PO⊥平面ABC,垂足O在CD上,求证:AB⊥PC.21cnjy.com
3.2.3答案
1-6.CCACCB 7.[答案] 或 8.[答案] ①②③
9.[证明] 设=a,=b,=c,则AC⊥BD b·(c-a)=0 a·b=b·c,
AD2+BC2=CD2+AB2 ||2+||2=||2+||2 |c|2+(b-a)2=|c-b|2+|a|2 a·b=b·c,
∴AC⊥BD AD2+BC2=CD2+AB2.
10.[证明] 设=a,=b,=v.
由条件知,v是平面ABC的法向量,
∴v·a=0,v·b=0,
∵D为AB中点,∴=(a+b),
∵O在CD上,
∴存在实数λ,使=λ=(a+b),
∵CA=CB,∴|a|=|b|,
·=(b-a)·
=(a+b)·(b-a)+(b-a)·v
=(|a|2-|b|2)+b·v-a·v=0,
∴⊥,∴AB⊥PC.
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3.1.3
一、选择题
1.已知向量a、b是平面α的两个不相等的非零向量,非零向量c是直线l的一个方向向量,则c·a=0且c·b=0是l⊥α的(  )21世纪教育网版权所有
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C. 充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.如图,空间四边形的各边和对角线长均相等,E是BC的中点,那么(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.·<· B.·=·
C.·>· D.·与·不能比较大小
3.已知a,b均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|a+3b|(  )
A.    B.    C.    D.4
4.已知PA⊥平面ABC,垂足为A,∠ABC=120°,PA=AB=BC=6,则PC等于(  )
A.6   B.6    C.12    D.144
5.已知a、b、c是两两垂直的单位向量,则|a-2b+3c|=(  )
A.14   B.   C.4   D.2
6.空间四边形OABC中,OB=OC,∠AOB=∠AOC=,则cos〈,〉等于(  )
A. B.
C.- D.0
二、填空题
7.已知|a|=2,|b|=,a·b=-,则〈a,b〉=________.
8.已知在空间四边形OABC中,OA⊥BC,OB⊥AC,则·=________.
三、解答题
9.已知a+3b与7a-5b垂直,且a-4b与7a-2b垂直,求〈a,b〉.
10.如图所示,已知空间四 ( http: / / www.21cnjy.com )边形ABCD,连AC、BD,若AB=CD,AC=BD,E、F分别是AD、BC的中点,试用向量方法证明EF是AD与BC的公垂线.21教育网
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3.1.3答案
1-6 BCCCBD 7. 8. 0
9.[解析] (a+3b)·(7a-5b)
=7|a|2-15|b|2+16a·b=0,
(a-4b)(7a-2b)
=7|a|2+8|b|2-30a·b=0,
解之得,|b|2=2a·b=|a|2,
∴cos〈a,b〉==,∴〈a,b〉=60°.
10.[解析] ∵点F是BC的中点,
∴=(+).
∴=-
=(+)-.
又||=||=|-|,
∴=2-2·+2①
同理=2=2-2·+2.②
由①代入②可得
2=2-2·+2-2·+2,
∴22-2·(+)=0
∴·(+-)=0.∴·(+-)=0.∴·=0.∴⊥.
同理可得⊥.
∴EF是AD与BC的公垂线.
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3.2.5
一、选择题
1.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,O是A1C1的中点,则O到平面ABC1D1的距离为(  )
A.    B.   
C.    D.
2.已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,棱A1A=5,AB=12,那么直线B1C1和平面A1BCD1的距离是(  )21世纪教育网版权所有
A.5        B.
C.        D.8
3.将锐角为60°,边长为a的菱形ABCD沿较短的对角线折成60°的二面角,则AC与BD间的距离为(  )21cnjy.com
A.a    B.a   
C.a    D.a
4.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则平面AB1D1与平面BDC1的距离为(  )
A.    B.   
C.    D.
5.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,点M在AC1上且=,N为BB1的中点,则|MN|的长为(  )21·cn·jy·com
A.a B.a
C.a D.a
6.二面角α-l-β等于120 ( http: / / www.21cnjy.com )°,A、B是棱l上两点,AC、BD分别在半平面α、β内,AC⊥l,BD⊥l,且AB=AC=BD=1,则CD的长等于(  )21教育网
A.    B.   
C.2    D.
二、填空题
7.矩形ABCD中,∠BCA=30°,AC=20,PA⊥平面ABCD,且PA=5,则P到BC的距离为________.www.21-cn-jy.com
8.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,所有棱长均为1,则点B1到平面ABC1的距离为________.
三、解答题
9.三棱柱ABC-A1B1C1是各条棱长均为a的正三棱柱,D是侧棱CC1的中点.
(1)求证:平面AB1D⊥平面ABB1A1;
(2)求点C到平面AB1D的距离.
10.如图所示,AB和CD是两条异面直线,BD是它们的公垂线,AB=CD=a,点M,N分别是BD,AC的中点.2·1·c·n·j·y
(1)求证:MN⊥BD;
(2)若AB与CD所成的角为60°,求MN的长.
3.2.5答案
1-6.BCCDAC 7.[答案] 5 8.[答案]
9.[解析] (1)证明:取AB1中点M,则=++,又=++.
∴2=+=+..
2·=(+)·=0,2·=(+)·(-)=||2-||2=0,
∴DM⊥AA1,DM⊥AB.∴DM⊥平面ABB1A1.
∵DM 平面AB1D,∴平面AB1D⊥平面ABB1A1.
(2)解:∵A1B⊥DM,A1B⊥AB1.∴A1B⊥平面AB1D.
∴是平面AB1D的一个法向量.
∴点C到平面AB1D的距离为
d==
===a.
10.[解析] (1)证明:由点M,N分别是BD、AC的中点可知,+=0,
=(+)=(+++)
=(+),
∴·=(+)·
=(·+·),
∵⊥,⊥,∵·=0,·=0.
∵·=0,∴MN⊥BD.
(2)证明:=(+),
∴||2=(+)2
=(2+2·+2)
=a2+×2a2cos60°+a2=a2.
所以||=a.
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