苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第一课时 认识整万数及含有万级和个级的数课件(共32张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第一课时 认识整万数及含有万级和个级的数课件(共32张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-19 16:44:39 | ||
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文档简介
(共32张PPT)
四年级数学下册教学课件（苏教版）
第二单元 认识多位数
第一课时 认识整万数及含有万级和个级的数
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
探索与发现
02
探索与发现
从这三个情境图中你了解了哪些信息？
你有哪些问题？
六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一万是十万
我们知道10个一千是一万，再接着数下去：
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
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探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个十万是一百万
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一百万是一千万
探索与发现
茶叶
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
162个万是1620000
一百六十二万吨
探索与发现
芝麻
六十一万吨
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
六十一万是( )
610000
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探索与发现
油菜籽
一千三百四十三万吨
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
( )个万是( )
1343
13430000
探索与发现
……
个 级
万 级
……
（ ）
位
位
位
（ ）
（ ）
万
位
数 位 顺 序 表
十万
百万
千万
从右边起，每四个数位是一级。
200000
个级
万级
18800000
个级
万级
千
位
百
位
十
位
个
位
探索与发现
52395239
说一说这个数由多少个万和多少个一组成？
5239个万和5239个一组成
它应该怎样读呢？
读作：五千二百三十九万五千二百三十九
说说你的读数方法：
从高级读起，读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字。
探索与发现
先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。
这个数由600个万和4000个一组成
这个数由308个万和7个一组成
（6004000）
（3080007）
探索与发现
（6004000）
（3080007）
这两个数要怎么读？先观察有什么特点？
都有0.
那这些0要怎么读？看书解决。
每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
读作：六百万四千
读作：三百零八万零七
探索与发现
1.从高位起，一级一级地往下读．
2.读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字．
3.每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
多位数的读法
探索与发现
四千万
个位
十位
百位
千位
万位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
4
0
0
0
0
0
0
0
探索与发现
写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。
学以致用
03
学以致用
写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写万级，再写个级，个级上的数和以前学过的万以内数的写法一样。
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
学以致用
四千零五十万写作：
40000500000。
错误解答
写数时，万级的数就按照个级的数写，四千零五十写作4050
四千零五十万写作：
40500000。
正确解答
学以致用
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
写作：（ ）
先说出下面这个数是多少个万，再写一写、读一读。
读作：（ ）
六万
60000
学以致用
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
写作：（ ）
读作：（ ）
3070000
三百零七万
学以致用
写出由下面各数组成的数．
（1）四百万、八十万、五万和三千
（2）六千万、九万和五百
（3）八千万和四十
4853000
80000040
60090500
学以致用
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有400000平方米。
你能读出下面横线上的数吗？
四十万
学以致用
北京著名园林颐和园占地2900000平方米。
二百九十万
学以致用
全世界可确认的昆虫大约有七十万种。
写出下面横线上的数。
700000
学以致用
写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
感 谢 观 看
四年级数学下册教学课件（苏教版）
第二单元 认识多位数
第一课时 认识整万数及含有万级和个级的数
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
探索与发现
02
探索与发现
从这三个情境图中你了解了哪些信息？
你有哪些问题？
六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一万是十万
我们知道10个一千是一万，再接着数下去：
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探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个十万是一百万
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一百万是一千万
探索与发现
茶叶
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
162个万是1620000
一百六十二万吨
探索与发现
芝麻
六十一万吨
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
六十一万是( )
610000
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探索与发现
油菜籽
一千三百四十三万吨
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
( )个万是( )
1343
13430000
探索与发现
……
个 级
万 级
……
（ ）
位
位
位
（ ）
（ ）
万
位
数 位 顺 序 表
十万
百万
千万
从右边起，每四个数位是一级。
200000
个级
万级
18800000
个级
万级
千
位
百
位
十
位
个
位
探索与发现
52395239
说一说这个数由多少个万和多少个一组成？
5239个万和5239个一组成
它应该怎样读呢？
读作：五千二百三十九万五千二百三十九
说说你的读数方法：
从高级读起，读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字。
探索与发现
先说说下面各数是由多少个万和多少个一组成的，再写一写、读一读。
这个数由600个万和4000个一组成
这个数由308个万和7个一组成
（6004000）
（3080007）
探索与发现
（6004000）
（3080007）
这两个数要怎么读？先观察有什么特点？
都有0.
那这些0要怎么读？看书解决。
每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
读作：六百万四千
读作：三百零八万零七
探索与发现
1.从高位起，一级一级地往下读．
2.读万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上 “万”字．
3.每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
多位数的读法
探索与发现
四千万
个位
十位
百位
千位
万位
十
万
位
百
万
位
千
万
位
4
0
0
0
0
0
0
0
探索与发现
写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。
学以致用
03
学以致用
写数的顺序和读数的顺序是一样的，先写万级，再写个级，个级上的数和以前学过的万以内数的写法一样。
中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
学以致用
四千零五十万写作：
40000500000。
错误解答
写数时，万级的数就按照个级的数写，四千零五十写作4050
四千零五十万写作：
40500000。
正确解答
学以致用
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
写作：（ ）
先说出下面这个数是多少个万，再写一写、读一读。
读作：（ ）
六万
60000
学以致用
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
写作：（ ）
读作：（ ）
3070000
三百零七万
学以致用
写出由下面各数组成的数．
（1）四百万、八十万、五万和三千
（2）六千万、九万和五百
（3）八千万和四十
4853000
80000040
60090500
学以致用
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积有400000平方米。
你能读出下面横线上的数吗？
四十万
学以致用
北京著名园林颐和园占地2900000平方米。
二百九十万
学以致用
全世界可确认的昆虫大约有七十万种。
写出下面横线上的数。
700000
学以致用
写数时从高位写起,哪一个数位上有几,就在那一个数位上写上几,中间或末尾的数位上一个计数单位也没有就在对应的数位上写上零。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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