第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件（13张PPT）

(共13张PPT)
第三单元 封建时代的欧洲
基
督
教
的
兴
起
法
国
兰
克
王
九年级历史上册 第7课
回忆古代罗马的兴衰
建立共和国
征服意大利半岛
称霸
地中海
帝国建立
黄金时期
地中海成为内湖
帝国分裂
西罗马帝国灭亡
BC509 BC3世纪 BC2世纪 BC27年 2世纪 375年 476年
　　西欧的封建社会欧洲人称之为“中世纪”。 指公元476年西罗马帝国灭亡到15世纪土耳其灭亡这段历史. 是欧洲的封建社会。
奴隶社会（上古史）
封建社会
（中古史）
“蛮族”
日耳曼人
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
时间：481年
建立者：克洛维
“蛮族王国”示意图
法兰克王国
02
克洛维的统治
措施 作用
①皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
②保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
③对外扩张。
法兰克王国都信仰基督教，并取得了罗马教会的支持
得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持
版图延伸，实力强大
小组合作阅读p33完成下表
1、宗教
2、赐封土地
3、军事扩张
时间
地点
背景
教义
信奉
发展
基督教的兴起
01
阅读p32，完成表格内容
一世纪
巴勒斯坦
犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来
忍受苦难，死后可以升入“天堂”
耶稣
4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。
现在世界通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣”出生的那一年算起的。
莱茵河以东
高卢南部
克洛维的土地政策
无条件
赏赐土地
国王占有的土地财产相对减少
经济：削弱了王权
政治：造成封建割据
封君与封臣
03
无条件赏赐
有条件赏赐
封君封臣制度
封君
封臣
提供土地和保护（荣誉、人身、财产）
忠诚、服兵役、提供金钱
纽带：土地的封赐
以土地的赐封为纽带的封建制度
严格的等级性；
权利与义务交织；
有一定的契约性
封君与封臣
03
西欧的封建等级制度——封君封臣制
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。
臣服礼
授职礼
查理曼帝国
04
凯撒大帝
亚历山大大帝
大卫王
查理大帝
查理曼帝国
04
①教会富有、势力强大;
② 查理曼得到教会的支持
鼓励基督教
“征收什一税”
③为教权与王权的矛盾埋下隐患
成为西欧最大的王国
查理曼管理国家的措施
6世纪，教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会。
1、根据材料，指出法兰克国王查理大帝为巩固统治采取了什么措施
2、结合所学知识，分析这一措施的影响？
对外
征服扩张
对内
君权神授
物质、军事支持
国王
教会
王权与教权的结盟（王权与教权相互支持，相互利用）
教会赋予了统治名义的合法性，利于加强王权。
800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，他统治时期的法兰克王国称为“查理曼帝国”。
查理曼帝国
04
王权与教权的结合，宗教与世俗的统一
814年，查理去世，帝国很快走向了分裂。
843年，帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
法兰西
德意志
查理曼帝国
04
意大利
“我的附庸的附庸，
不是我的附庸”
“普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣”
西欧封君封臣制度特点：
中国西周分封制特点：
封君与封臣
03
西欧中世纪封君封臣制与中国西周分封制有何异同？
（附庸只效忠于直接领主）
相同点 不同点
西欧封君封臣制
西周分封制
权利与义务交织
等级森严
以土地为纽带；
以血缘为纽带；
不可越级统领
天子是最高统治者