13 摔跤 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
【课前游戏】
我做动作，你猜动词
吝啬的严监生
临死前还记挂两茎灯草恐费了油
没取到报纸发脾气
用用过的旧邮票寄树叶信
天真可爱
严监生 吝啬
容容 天真可爱
人物描写 第三课时
摔 跤
人物描写 第三课时
重点学习怎样通过动作描写来刻画人物
小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。
《小兵张嘎》
拒绝交出胖翻译的枪。
《小兵张嘎》
与小胖墩儿摔跤。
堵烟囱。
伏击战缴了伪军官的枪，私藏起来。
伏击中受伤，悄悄辞别杨大妈。
老满叔掩护嘎子，嘎子挺身而出。
嘎子在炮楼里点火。
区队长正式给嘎子授枪。
缺乏自觉的纪律观念。
群众批评不像个八路军。
受到批评，心里气恼，恶作剧。
虽批评教育，但没有真正认识错误。
自觉维护军民鱼水情。
有了战士的责任意识。
自觉参加战斗。
知错能改，成为真正的八路军战士。
成熟
不成熟
与小胖墩儿摔跤。
快速浏览课文，你看到了怎样的摔跤过程？
【学习活动一】
准备
失败
准备
试探
干架（摔跤）
失败
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自摆好架势，准备摔跤。起初，小嘎子想下冷绊子试探小胖墩儿的实力。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，不给小嘎子下手的机会。两人试探了一番后，纠缠在了一起。小嘎子想用脚去钩小胖墩儿的腿，不料反被小胖墩儿的脚别住了。最后，小嘎子失败了。
快速浏览《摔跤》和《两茎灯草》，聚焦动作描写的语句，思考：
同样运用了动作描写，有什么不同之处？
【学习活动二】
动作分解式
动作特写式
课前同学们观察了课间十分钟，你的同学会做些什么呢？
【学习活动三】
闲逛的
结伴去厕所的
收作业的
发呆的
打闹玩乐的
...... ......
伸懒腰的
趴着闭目养神的
吃东西的
依旧在学习的
选择一位同学
小练笔
写一写他的课间十分钟，写出人物的特点
运用学过的描写方法
特别要用上动作分解式或动作特写式描写
人物描写 第三课时
动作描写的方法
人物描写 第四课时
描写的方法
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