(共43张PPT)
统编版小学语文五年级下册
牧场之国
19
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
——卡雷尔·恰佩克
学习任务一:
1.大声读课文,注意读通读顺。
2.默读2-5段,思考作者眼中的真正的荷兰到底有什么特点呢。
卡雷尔·恰佩克
不写诗,却被称为诗人
如诗般优美的语言
学习任务二:
默读课文第二自然段,找出你喜欢的优美的句子,边读边想象,并在旁边写下你的感受。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
1
4
2
3
5
6
荷兰风车
荷兰风车
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
荷兰风车
荷兰风车
牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。
老牛好似牛群的家长,无比威严。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
柔软细密
极目远眺,四周全是草原
极目远眺,四周全是碧绿的草原
这就是真正的荷兰。
碧绿草原牛成群
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大,却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
学习任务三:
小组合作学习第三段和第四段,体会牧场之国的景物美。
学习步骤:
1.找句子做批注,交流感受
2.读出情感,想象画面
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
把一个物体嵌入另一个物体,文中指运河和低地交错排列着
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
西方贵族最高的爵位
骏马飞驰任自由
这就是真正的荷兰。
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
在绿色的草原上,白色绵羊悠然自得。
白色绵羊
黑色的猪群
成千上万的小鸡
成群结队的长毛山羊
要做什么就做什么,要怎么样就怎么样,都是自由的。
白色绵羊 愿意 吃草 就 吃草 ,愿意 散步 就 散步 。
愿意 就 ,愿意 就 。
……
这就是真正的荷兰。
羊闲猪乐鸡安闲
第二课时
这就是真正的荷兰。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光。
静
学习任务四:小组学习,完成下列要求。
1.默读课文第五自然段,哪些词句让你感受到牧场傍晚和夜晚时的“静”?圈画下来。
2.先自己读一读,再和小组内同学分享自己的体会。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
以声(动)衬静
1.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
2.春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽。
3.明月松间照,清泉石上流。
以声(动)衬静
运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光。
用静的事物来展现出牧场的宁静之美
狗不叫了,
圈里的牛
也不再发出哞哞声,
马也忘记了
踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,
无声的低地,
漆黑的夜晚,
远处的几座灯塔
在闪烁着微弱的光芒。
以静写静
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐牛奶的汽车火车,不停地开往城市。车船过后,一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
动静结合,以动写静,
展现牧场渐渐安静下来的静谧之美。
以静写静,
展现牧场渐渐安静下来的静谧之美。
这就是真正的荷兰。
安宁
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。满载着一罐一罐牛奶的汽车火车,不停地开往城市。车船过后,一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
安居乐业——人的家园
这就是真正的荷兰。
美好生活
思考:
作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
补充资料:捷克作家卡雷尔·恰佩克亲身经历了给人类带来深重灾难的第一次世界大战,之后赴荷兰游历,看到荷兰秀美的风光与人民安居乐业的景象,有感而发写下这篇文章。当时,他的家乡捷克正饱受战争的侵扰,人们的生活不得安宁。
而眼前异国的风光、色彩、情调和氛围……无数的美扣动了作者的心弦。荷兰就是他想象中的美好世界,是一座纯洁的世外桃源……