小学四年级语文（上）二单元 测试（二）（含答案）

小学四年级语文（上）二单元测试（二）
一、识字写字。（16分）
1、看拼音，写词语。（8分）
gù ài chéng liáng tè shū jí qiè
liè rì yán yán jīn chán tuō qiào
2、查字典。（8分）
要查的字 音序 部首 再查几画 字典中的意思 应取哪种解释
安营扎寨 ①刺；②钻；③驻扎。
可靠 ①接近，挨近；②依靠；③信赖。
冷漠 ①温度低；②不热情，不亲热，不关心；③生僻，少见的。
大快人心 ①愉快，高兴；②，灵敏；③速度高，走路、做事等费的时间短。
二、词语积累与运用。（28分）
1、先弄清字的音、形、义，再组词。（4分）
脆（ ） 噪（ ） 博（ ） 揣（ ）
跪（ ） 燥（ ） 搏（ ） 端（ ）
2、词语巧搭配。（3分）
聚精会神地 学习 耐人寻味的 时刻
有声有色地 听课 激动人心的 地面
一心一意地 讲课 平整干净的 话语
3、选词填空。（7分）
仍然 居然 突然
（1）天空（ ）黑下来，马上就要下大雨了。
（2）它（ ）继续奔跑着，一点也没有显出疲倦的样子。
（3）我想不到他这么晚了（ ）还打电话来。
不是……而是…… 如果……就…… 一边……一边……
即使……也…… 因为……所以……
（4）（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。
（5）（ ）明天天晴，秋游（ ）按期举行。
（6）这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
（7）妈妈（ ）看电视，（ ）一边织毛衣。
4、判断下列句子中所用的修辞手法。把正确序号填在句后括号里。（10分）
A、排比 B、比喻 C、拟人 D、反问 E、夸张
（1）太阳没有刺眼的光，稳稳地站在树梢上，没有丝毫衰老的样子。 （ ）
(2)太阳变得越发地狂，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。 （ ）
（3）那平静的海面，难道不是被它踩碎了吗？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ( )
（4）太阳的脸泛起微红，轻轻的，如纱一般。 （ ）
（5）很明显这“跃跃”着的波纹是夕阳的杰作。 （ ）
5、按要求写句子。（4分）
（1）莫泊桑拜师。
扩句：
（2）凶猛的蛇乘施密特不注意，咬伤了他。
改为“把”字句 ( http: / / www.21cnjy.com )
三、阅读短文，完成文后问题。（26分）
荷兰牧场
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场 ( http: / / www.21cnjy.com )之国。一条条河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草，有的牛背上盖着防潮的毛毯，牛群吃草反刍，有的站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪表端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿有丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
碧绿色的低地上镶嵌在一条条运河之间 ( http: / / www.21cnjy.com )，成群骏马，剽悍强壮，腿粗如 柱，鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着的运河，没有什么能阻挡住它们奔驰，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。
低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得；黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。但没有 人影。
只有到了傍晚，才看到有人驾着小船过 ( http: / / www.21cnjy.com )来，坐上小凳上给严肃的沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，偶尔传来汽笛 声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响，挤奶的人更是默默无言。
运河之中，装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶，把 ( http: / / www.21cnjy.com )牛奶运往城市。船过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂——沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。
1、给加点字注音。（3分）
反刍（ ） 牛犊（ ） 剽悍（ ）
辽阔无垠（ ） 吆喝（ ） 万籁俱寂（ ）
2、给下列多音字注音，并组词。（4分）
( ) （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
3、照样子填写下面三种事物的特点。（10分）
牛犊的特点是：仪表端庄；老牛的特点是：
绵羊的特点是：
猪群的特点是：
傍晚时，牧场环境的特点是：
深夜，牧场的特点是：
4、牧场所写的时间依次是 ： （3分）
5、这篇文章先写牧场的 ，接着写牧场的 ，后写牧场 的情形。（6分）
四、习作。（30分）
题目：生活中的发现。
提示：在生活中只要善 ( http: / / www.21cnjy.com )于观察，勤于思考，在习作时就能做到描写真实，表达准确。本次习作可以写“我发现了他（她）的秘密”，可以写“那件事让我懂得……”。总之，把你的发现写清楚，写具体，做到条理清楚，用词准确。
附参考答案
一、识字写字。
1、酷爱，乘凉，特殊，急切，烈日炎炎，金蝉脱壳。
2、扎：Z，扌 1 ③； 靠：K，牛，11，③；冷：L,冫，5，②；快：K，忄，4，①。
二、词语积累与运用。
1、干脆，跪下，噪音，干燥，博士，搏斗，揣摩，端菜。
2 、聚精会神地 学习 耐人寻味的 时刻
有声有色地 听课 激动人心的 地面
一心一意地 讲课 平整干净的 话语
3、（1）突然，（2）仍然，（3）居然。（4）即使……也……
（5）如果……就…… （6）不是……而是…… （7）一边……一边……
4、（1）C；（2）B、C；（3）C、D；（4）B、C；（5）C。
5、（1）酷爱写作的莫泊桑兴高采烈地拜师。
（2）乘施密特不注意，凶猛的蛇把他咬伤了。
三、阅读短文，完成文后题目。
1、刍（chu），犊（du），剽（piao），垠（yin），吆（yao），籁（lai）
2、拂 fu（仿佛）fo（拜佛），似si（好似）shi（似乎），铺pu（铺路）pu（床铺）
畜chu（畜生）xu（畜牧业）
3，好似牛群的家长，无比尊严。悠然自得。 不停地呼噜着。 寂静。一片漆黑，万籁俱寂。
4、白天，傍晚，深夜
5、动物，傍晚，深夜
四、习作。（略）